命题说话范文700字(优秀范文5篇)

时间：2023-05-28 15:23:05 来源：作者：

前言：关于命题说话范文，精选4篇优秀范文，字数为700字。我们班的语文老师非常幽默，她有着一张瓜子脸，高耸的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。

命题说话范文700字(优秀范文5篇)

关于命题说话范文，精选4篇优秀范文，字数为700字。我们班的语文老师非常幽默，她有着一张瓜子脸，高耸的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。

命题说话范文(优秀范文)：1

我们班的语文老师非常幽默，她有着一张瓜子脸，高耸的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。

有一次，我们班语文课上有一篇文章，题目是《我们》，老师问：“你们谁来说一说你们的语文老师？”大家纷纷举起了小手，老师叫了几个人，他们也不回答。这时，老师说：“同学们，你们说一说他们是怎样说的？”“老师，他不是在说我们吗？”“老师，他不是在说我们吗？他不也在说我们吗？”同学们异口同声地说。于是，老师就叫了几个同学站起来说：“这是我们的语文老师！”同学们又异口同声地说：“老师，您不是在说我们吗？”老师说：“我不是在说同学们，我是在说我们是在说老师！”于是，全班同学又齐刷刷地说了起来，全班同学一起哈哈大笑！这就是老师的幽默！

老师是多么的和蔼可亲，她不仅幽默可亲，而且还很幽默！她上课时很幽默，每当上课时，同学们都在专心致志地听讲，可是当老师来的时候，同学们却没有听到她的笑声，老师一讲课，同学们就会全神贯注地听讲，老师也一样，她上课时很幽默，同学们都在开小差，她也一样，上课时很幽默，同学们都在听她讲课，可是，有一次上语文课，同学们有的听不出来，有的同学还在讲话，老师说：“那个同学，他不是在讲话吗？怎么会在讲话呢？”同学们都哈哈大笑起来了。

这就是我们的语文老师，一个幽默风趣的老师！

命题说话范文(优秀范文)：2

我的父亲是一名普通的工人，没有显赫的家世，也没有豪华的车辆，更没有豪华的车辆，他只是普普通通的普通工，但他也是一名工人中普通的一员。

父亲工作的岗位虽然不大，但他从未放松过他自己，也从未抱怨过工作的辛苦，每一天都是如此，他总是尽职地工作，从未说过一句怨言，也从未抱怨过什么，从没因为一些小事而影响到他自己的工作，从未因为工作而影响到他的工作。

在工作中，父亲从未抱怨过，从未因为工作的繁忙而影响到他自己的工作，从未埋怨过，从未放松过，从未放弃过自己，父亲也从未说过一句怨言。父亲的工作虽不大，也不是很多，但他从没抱怨过，从未抱怨过，从未埋怨过，从未放弃过……

父亲工作的岗位虽然不多，但他从未放松过自己，从未放弃过自己的职业，从未抱怨过。从没有抱怨过，从未埋怨过，从未抱怨过。

父亲工作的岗位虽不大，但他从未放弃过，从未放弃过，从未抱怨过，从未放弃过，从未埋怨过，从未埋怨过父亲，从未放弃过……

父亲在这个家中并不是什么都没有，但他从未埋怨过，他也从未放弃过自己的工作，从未放弃过，从未埋怨过，从未放弃过……

在这个家中，父亲从未放弃过自己。

他从未抱怨过工作的辛苦，从未埋怨过自己的工作，从未埋怨过一句怨言……

父亲，这就是我的父亲，普通而平凡的工人。

命题说话范文(优秀范文)：3

我是一只小蜜蜂，我生活在一个花丛中，每天都在这里采蜜。可是有一天，我的家人都不喜欢我了，因为他们说：我的兄弟姐妹不和我玩了，我不要他们了！”我说：“我不要你们玩了！”

可是，这一次我不再说话了，我看到一位老爷爷走过来，我看着这个老爷爷说：“老爷爷，你的兄弟姐妹不和我玩了！”我说着，飞过去，把这位老爷爷抓住了。然后，他就把我带回家，还把这位老爷爷的兄弟姐妹放在一个瓶子里。我把瓶子里的蜜送给了老爷爷，把蜂给他的蜜给他的朋友了。他的朋友看到后，也很开心的和我一起玩，我们开心的玩起来。

这时，妈妈回来了，把我抓住了，我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈笑了笑说：你真是个机灵的小蜜蜂，我要把它放回去的，你要好好保护它哟！听了妈妈的话，我心里很开心。

命题说话范文(优秀范文)：4

今天下课，同学们一窝蜂似的涌出了教室。教室里的气氛很活跃，同学们有的在玩捉迷藏，有的在讲笑话，还有的在玩游戏，整个教室里充满了欢声笑语。

同学们玩了一会儿，就回到了教室。我想今天的游戏是什么玩法呢？我想呀想，突然，我想到了一个很好的办法。

我们来到了游戏厅，开始了我们的游戏之旅：“老鹰捉小鸡”的游戏。老师当母鸡，我们当老鹰，其中还有我和其他几位同学当了“小鸡”。“母鸡”带着“小鸡”躲在了一个隐藏较好的地方，而我们呢只能在原地东张西望。游戏开始了，我左躲右闪，想捉到一只“小鸡”的时候，却不小心被“老鹰”发现了。“母鸡”见没有可捉的“小鸡”被捉住了，就想了一个“妙计”，我故意用手挡在了“母鸡”的面前，“老鹰”趁“母鸡”不注意，用力往一处一抓，“小鸡”们个个都被抓住了，可我还是没抓到一只“小鸡”。“母鸡”见没有机会了，便用“手势”把“老鹰”抓住了。接着，老师又让我们做了两个动作。一个做“老鹰”，一个做“小鸡”。“老鹰”做的动作很搞笑，一会儿往左冲，一会儿往右冲，把一只“小鸡”捉住了。我们又做了十次，还是没抓到一只“小鸡”。这时，“老鹰”来了个“大捉小鸡”，捉到了一只“小鸡”，又捉了二只“小鸡”，我们玩的很开心，就像老鹰捉小鸡。

这次游戏让我感到很有趣，不但玩的很开心，而且很有趣。

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