一波三折的优秀作文600字(优秀范文6篇)

时间:2023-05-22 21:00:49 来源: 作者:
前言: 关于一波三折的优秀作文,精选4篇优秀范文,字数为600字。“哎!又没收拾,就只收拾。”我大声地吼道。“你又要我收拾你了,快点去洗澡!”妈妈一边吼,一边把我拽出房间。

一波三折的优秀作文600字(优秀范文6篇)

关于一波三折的优秀作文,精选4篇优秀范文,字数为600字。“哎!又没收拾,就只收拾。”我大声地吼道。“你又要我收拾你了,快点去洗澡!”妈妈一边吼,一边把我拽出房间。

一波三折的优秀作文(优秀范文):1

“哎!又没收拾,就只收拾!!”我大声地吼道。“你又要我收拾你了,快点去洗澡!”妈妈一边吼,一边把我拽出房间。

我只能无奈地走到水池边。只见水面波涛汹涌,一浪接一浪。不一会儿,一股股水喷涌而来,像一股股巨大的瀑布倾泻而下。水花溅到身上,凉丝丝的,还有点刺痛。一阵阵的水汽扑在身上,凉丝丝的。

我又一次把水龙头打开,水“哗”地一声流了出来,我立刻拿起水龙头,拧紧。“啊!!!你怎么这么不讲卫生,浪费水!!!”我愤愤不平地骂了妈妈一通。妈妈却说:“你要我不讲卫生,就算是你,我们也要浪费。”我听了妈妈的话后,心想:这水是不是很浪费。

我又一次把水龙头开了,这一次,我把它打开,又没有浪费水,这一次我又把水龙头关小,又没有浪费水,又是没有水。

妈妈看见我这样子,就说:“你这个人怎么这么不讲卫生,浪费水,浪费水。!!!!”我听了,觉得有点后悔。我决心改掉浪费水的坏毛病。

我以后再也不浪费水了!!!!!!

 

一波三折的优秀作文(优秀范文):2

今天,我们在语文课上上了一堂生动又有趣的作文课。

作文课上我们上的很有意思,老师在黑板上写的字,就是“人”字。老师在黑板上写了两个大字,我们就开始写了。我写的时候,心里很紧张,心跳得很快,心想:万一写错了,怎么办?老师写的字有一点不认真,我就想:“老师,你为什么不认真呢?”老师看了看,又看了看,笑了笑说:“哈哈,你是在想什么呢?”我想:“你就是在想什么?”

老师还写了一个问题:“人是怎样的?你有没有想过?你是怎么想的?”老师又写了一个问题,我的脑子里马上想到了许多问题。老师写完问题,就说:“你是怎么想的?”这下,我们可以明白了,老师又写了一个问题,老师说:“这个问题是:人是如何想的?”我们都说是:“人是怎样的?”老师又说:“人是怎样的?”我们都说是:“人是怎么的!”老师又写了一个问题,我们又说是:“人是怎样的?”老师又写了一个问题,这时,我们都说是:“人是怎样的?”“人是怎样的?”我们说:“人是怎样的。”老师说:“人是这样的?”我们说:“人是这样的!”

老师写完问题,我们就开始写问题。我写的时候,脑子里想起了许多问题,就像一个个小问号,我还写着:人是怎样的?我们是怎样的?我是怎样的?这些问题一直在我脑子里徘徊。

老师写了很多问题,让我们一个个都举了手来回答,有的问题我们一个都回答不上来,就问老师:”怎么回事?“老师问我们:”我怎么回答你们啊?”有的问题我们都回答不上来,老师问:”怎么回答?“我说:”老师,这个问题我不会,我们回答不上来,老师又问。老师说:”回答对了就是一个问题!“老师又问:”怎么回答?“我们都说对了,老师又问:”这个问题怎么回答呢?"老师说:”你们都不会,就是不会!“我们都说错了,老师就让我们回答对了,我们回答对了就是一个问题,老师就让我们回答问题,我们都答对了了,老师就让我们把问题一个个回答了。我们就开心的回答了问题。

老师还给我们讲了很多道理,老师说我们都懂得了做人的道理,我们都很开心,老师说的话我们都听进去了。

 

一波三折的优秀作文(优秀范文):3

“叮铃铃”上课了,同学们都陆续坐回座位,等待老师来上课,而我却坐在自我的位置上,等待老师的到来。

过了不久,老师的身影出现在讲台上,我们一个个都惊呆了,这时,老师走了过来,看了一眼,又继续说道:“今天我们玩一个有趣的游戏————“抢手货”。”“什么游戏呀?”“抢”手货可不是一般的手货。老师拿出一张大大的红色的纸板,对我们说:“今天我们来玩一个游戏,名字叫‘抢手货’,游戏的规则是:我们要分成两队,一队当观众,一队当调皮的同学。”同学们听了都异口同声地说“好!”我和几个同学在一边当调皮的同学,可我的心里却像有两只小鹿在争论着,一只小鹿说:“我们来一场比赛吧,看看谁先抢到手货。”一只小鹿说:“好吧。”我们便一个接一个地把手货抢了过来。

开始比赛了,我和同学们都在认真地玩这个游戏,而其他的同学却一脸悠闲地玩耍。我的心里十分紧张,心跳得很快,心想:这可怎么办呀,如果手货被抢了的话,那不就要被同学嘲笑了吗?我的眼泪像断了线的珠子掉下来,心情更加紧张了。这时,一位同学跑了过来,说道:“我们来一场比赛,看我们谁能抢到手货抢到手货。”说着,他从口袋里拿出一张纸板,对我说道:“我们来一场比赛。”我听了这句话,心想:“我一定要拿手货抢走手货。”说着,他拿出一个手机,对同学说道:“我们来一场游戏吧,看谁抢到手货。”我听了这句话,心里想:“我一定要抢到手货抢回手货。”就在这时,同学们都争先恐后地抢了起来,我也在旁边观看,同学们个个都在认真地看着,都在认真地观看我们这个小组的队长。

这时,老师走了过来,对我们说:“我们要玩的游戏是抢手货,谁抢不到手货,就要去抢回。”“好呀!”我们异口同声地说。老师拿出一副手机,对我们大家说道:“我们就这样来抢吧!”

老师拿起手机,对我们说道:“我们要玩的游戏是‘抢手货’。”我们听了都十分激动,我们立刻开始玩了。

我们先是选了一个人做裁判,其中一个人当裁判,而剩下的人就是我,我们就开始比赛了。

我的对手很高,比我的高,我的心里也很紧张,就像有两只小兔在蹦蹦跳跳。裁判员一声令下,我们就开始抢手货了,我们都十分谨慎,生怕抢不到手货,一开始,我们都十分轻松,都十分轻松,我的手都被抢走了,最后,我们还是输了。

第二局,是第一轮,也是第二局,最后一局开始了,我们队的队员都非常努力,每个人都使出了吃奶的劲。老师喊道:“我们赢了!我们赢了!”我们都欢呼着,跳跃着。

这次游戏真是有趣,我们都十分开心,我们也非常开心。

 

一波三折的优秀作文(优秀范文):4

我们家有一条可爱的小金鱼,它的名字叫小红,小红和小明是在一个阳光明媚的下午,我和爸爸来到了一个鱼塘边钓鱼。

爸爸在鱼塘边拿着鱼竿,我们把鱼竿放进水池,然后坐在旁边看。爸爸把鱼饵钩在鱼钩上,用手把钩子放在钓鱼用的地方,接着爸爸把鱼竿甩到水中,再用力甩,就开始钓鱼。只见爸爸的鱼竿在水中来回摆动,就像跳芭蕾舞的小姑娘一样。

小红在一旁静静地看着。忽然,她听到爸爸叫小红过来了,小红说:“爸爸,我的鱼竿怎么没动?”爸爸看到小红在看鱼竿,就问:“鱼竿在哪儿?”小红说:“你的鱼竿在鱼塘里呢!”爸爸说:“我来帮你把鱼线弄下来。”

爸爸一会儿把鱼线弄下去,一会儿又把鱼线弄下来,把鱼放到水池边,接着爸爸又钓了一条鱼,小红在一旁看。爸爸把鱼放进了水池中,就把鱼竿收了上来,把鱼线抛入水中,再把鱼线轻轻地甩入水中,然后把鱼竿放了上去。

爸爸说:“你看,钓了一会儿鱼竿就动了。”小红说:“我知道了,我以后一定不会再钓鱼。”

这个下午,爸爸钓了很多鱼,我觉得爸爸是钓鱼高手,我们都叫他“老大”。

 

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