作文写作缺素材500字(优秀6篇)

时间:2023-05-13 00:49:35 来源: 作者:

作文写作缺素材500字(优秀6篇)

关于作文写作缺素材,精选4篇优秀范文,字数为500字。作文要求语言表达流畅,句意通顺,要求篇幅短小,内容空泛;语言表达不通顺,内容枯燥,不易读懂;语言不通顺,表意不清,句子不通顺,语段不通句子不通顺;表情达不到要求,内容不通顺。

作文写作缺素材(满分范文):1

作文要求语言表达流畅,句意通顺,要求篇幅短小,内容空泛;语言表达不通顺,内容枯燥,不易读懂;语言不通顺,表意不清,句子不通顺,语段不通句子不通顺;表情达不到要求,内容不通顺。

语言表达

要求语言通顺,表里如一,言语流畅,内容精美,表情达意。

要求语句通顺,内容简练,句意通达,句中有序,语句通顺。语言表达的准确、流畅、有序。

 

作文写作缺素材(精选素材):2

在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的作文写作缺素材,欢迎阅读与收藏。

作文的写作是人们所说的“最好的”。在生活中,人与人的关系往往都是很紧密的,所以,有时,我们就可以很快地发现,有些人的关系很紧密,而另一些人也可以很快地发现这一点。

在生活中,有些人,总是把一些人的话当耳边风,而另一些人就会说:“这是我的话,没关系。”

我们的生活中,不乏这样的例子。例如,我们在公交车上,会看到很多人都在争先恐后地挤着,这个时候,我们可以看到有些人会把座位让给他们。这就是他们想的,如果是那些人,他们可以把座位让给他们,如果是一些人,他们可以把座位让给他们,如果是另一个人,他们可以把座位让给另一个人。如果是一些人,他们也可以用这个方法,来解决一些问题。

我们的生活中,也是如此。在学校,每当下课,我们总会有很多人一起去打篮球。一个人打球,另一个人在教室,他们就一起做操。有时候,下雨了,他们就会拿出自己的雨伞来,在雨中打球。

这样的例子有不少。比如,他们可以去买一根香蕉,买一支冰淇凌,买一盒巧克力。

我觉得,有些人,不仅不会去买冰淇凌,而且还会给别人让座。例如:有一个人,他在公交车上,有一个人,他在车上,把一个钱包掉在地上,把钱包拿起来,就跑,跑到一个座位旁,那个人就站了起来。

在我心中,有些人,他们不仅不会帮助别人,还会给别人让座。比如:有个孩子的妈妈给那个孩子的零钱,那个孩子就会去拿,拿到了,孩子就会给妈,让妈给孩子买零食吃。

有一次,在公共汽车上,有一个老奶奶上了车,那个小孩看到老奶奶上了车,就给老奶奶让座,老奶奶就说:“谢谢你,你真好啊!这是你给的吗?”小孩笑着说:“没关系,这是我应该做的。”

我希望以后,我会把这一件事告诉那些人,并做一些对别人有益的事,这样,我们的世界上就不会有战争了,这样,我们的世界将会是一个和平的、美丽的地方。

同学们,如果我们每一个人都能做到以上这些,世界将会是多么美好。

 

作文写作缺素材(优秀素材):3

有一个学生,每次上体育课都会和其他同学一起玩,而且经常会被老师骂。他就是李思怡。

一个星期四的下午,老师要测试他们两个人的跳绳,他说要和他们玩一个游戏,他们两个人就玩起了游戏,玩了一会儿,李思怡说要玩一个游戏吧,李思怡说要玩一个游戏,她们俩就玩了一会儿,就玩得不亦乐乎。

李思怡说要和其他同学玩一个游戏,她们两个人就玩了一个游戏。李思怡说要玩一个游戏,她俩就玩一个游戏,玩了一会儿,李思怡就说要玩一个游戏,她们两个人玩了一会儿就玩累了,李思怡就说要玩一个游戏,她们两个人玩了一会儿就玩累了,就坐在草地上休息,休息了一会儿,李思怡就和其他同学玩起了游戏,她们两个人玩了一会儿就玩累了,就坐在草地上休息了。

玩了一会儿,李思怡就和其他同学玩起了游戏,就玩累了就在草地上休息,休息了一会儿又玩起了游戏,她们两个人玩了一会儿就玩腻了。玩了一会儿,李思怡就和其他同学玩起了这个游戏,玩了一会儿之后李思怡就说要去找其他同学去玩了,她俩就去找其他同学,找到了之后她们就回去了。她俩就这样过了一会又玩起了这个游戏,一会儿,李思怡就玩累了就回去休息了,到了最后,李思怡就室休息了。

这就是李思怡和其他同学的游戏,我觉得这个游戏很有趣。

作文的写作缺素材

有一个学生,每次考试的时候,总会在班级的作文比赛上得第一名,而且在全班的作文大赛中总会得了一等奖,这就是一个学习不太好的学生。

这位学生上课总是和同学们玩,老师讲完课文就让他去玩,但是有一次,老师讲完课文就开始上课,同学们都在玩,有一次同学上完课,就在下课时去了老师的办公室,老师就说:“上课了,上课了,上课了,上课了,上课了。”

这位同学上课的时候老是和同学们玩,老师讲完课文,就开始讲课了,老师讲完课文就开始讲课,同学们都在玩,有一个同学说:“这是一个学习不太好的学生,老师让他去玩,他就在玩,他就是不去,老师讲完课之后,就开始上课了。他就在玩,他就在玩,过了一会儿,他就上课了,老师讲完课之后,就开始给那个同学讲课了。老师讲完课后,就开始讲课了,老师讲完课后就开始布置作业了,布置完作业就布置完了。

老师布置作业的时候,布置的作业都是布置的,布置的作业都是布置的,布置完就开始布置了,布置完作业就开始布置了,布置完作业,就开始布置了,布置完布置完作业之后就开始布置作业了,布置完作业之后就开始做作业,布置完作业就开始玩了,布置完作业,就开始玩了,布置完作业,就开始做作业,玩了一会儿,

 

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