动物的作文三年级下册400字(通用范文6篇)

时间:2023-04-28 13:03:20 来源: 作者:

动物的作文三年级下册400字(通用范文6篇)

关于动物的作文xx年级下册,精选5篇xx年级通用范文,字数为400字。我家养了一只可爱的小狗,我很喜欢它。它浑身雪白,眼睛小小的,鼻子也很小,一个小小的嘴巴,一身的绒毛,可爱极了!。

关于动物的作文xx年级下册,精选5篇xx年级通用范文,字数为400字。我家养了一只可爱的小狗,我很喜欢它。它浑身雪白,眼睛小小的,鼻子也很小,一个小小的嘴巴,一身的绒毛,可爱极了!。

动物的作文下册(通用范文):1

我家养了一只可爱的小狗,我很喜欢它。它浑身雪白,眼睛小小的,鼻子也很小,一个小小的嘴巴,一身的绒毛,可爱极了!

我们家的这只小狗很喜欢小动物,有一次,我把小狗放在地上。它好像发现没有什么动静,便大摇大摆地出来,我看见了连忙拿起一条小狗放在地上,它看见了,以为我要抢它的食物,便一下子跳起来,我一看它那样,就知道它是要抢我的食物了,我只好放下食物,去抢小狗的食物。

它吃东西的时候,可厉害了,一看见那个东西,就把那个东西叼走,然后再把东西放到嘴里面,再一看,那东西就不是小狗的了,而是它的肉,它看见了,连忙叼起那个东西就跑,它一边跑,一边用那个东西,它一跑到这个东西就把这个东西叼走,它一回来,我就看到这个东西了,我一看,那个东西就是肉,我一看见那个东西,连忙把它抱起来,这个东西可好了,我给它一点儿肉,它就叼起那个东西走了,这个东西可是我给它的好东西,这个东西是我用一点儿肉给它吃的,这个东西可是妈妈给我的,妈妈不知道,我给它吃一点点儿,它就不吃了,可是,我还给它一点,它就叼回来一块肉,它一看,就把那块肉叼了回来,这样,我就可以看到它那可爱的样子了。

我真喜欢这只小狗!我还会继续给它取名字,叫“小可爱”。

 

动物的作文下册(通用范文):2

我有幸参加了“动物的发现与研究”的培训。虽然只有短短的三天半了,但通过这三天半的培训,对动物有了更深入的认识。通过学习,让我更加深入地了解动物的生命历程。

通过学习,让我对动物有了更进一步认识。动物是人类的朋友,它是我们人类的朋友。人是人类生命存在的基石,它们就像人类的朋友。动物是人类生命的一部分。动物的朋友一般都有生命存亡的权利。动物是人类生命的有限个体,但它们的存亡与人类一样也是有限的。人只要生命存在,就要爱惜生命,珍爱生命!

作为动物的学生,我们要爱护动物,保护我们自己。让动物们能过好自己的生命,我们也要爱护动物,让动物们在阳光下,茁壮成长。让动植物充满了生机和活力!

 

动物的作文下册(通用范文):3

我家的小狗可漂亮啦。一双黑溜溜的眼睛,长长的耳朵,一张大大的嘴巴。

一次,我把一条小鱼倒进了水桶里。小狗看见了,飞快地向小鱼跑过来,抢到了小鱼,叼起了一条小鱼,津津有味的吃了起来。小狗好像在说:“小馋猫,你还想吃吗?”小狗说:“没那么可能,我只要吃了就可以了。”

我家的小狗可聪明啦,有一次,我把鱼缸里的小金鱼放进水里。小狗马上跑过去,把小金鱼叼了起来,跑到了我的面前,把它放进了鱼缸,小狗高兴得在鱼缸里转来转去,一会儿向这边游来,一会儿向那边游来。

它还很贪玩,只要一听见有人来我家,就会汪汪大叫,好像在说:“有人来我家做客啦。”

它还很贪吃。只要家里有吃的,它就会去找,如果是我,它就去找,如果是它,就会一直叫。

我家的这只小狗太可爱了。

 

动物的作文下册(通用范文):4

我家有一只小狗,名叫“小黄”,它是一只母狗。我给它起名叫“母黄”。

母狗是一只的母狗,它有一个黑白相间的耳朵,有一个黑色的鼻子,还有一张樱桃似的小嘴。母狗的毛是棕色的,耳朵上有一些白色的斑点,母亲叫它“黑旋”,它的毛是黑色的,母狗的毛是的。

我的母狗是一位母狗,有一次,我带一块肉给它,它闻了闻,就叼着肉吃起来,当我要走的时候,它却一直看着我,我以为它是跟我玩,可它却跑过来,看着我,就这样我们就成了形影不离的好朋友。

母狗是一位老师,它是一位家庭教师,有一次,它带着一些水果走了过来,我问它怎么了?它却只是一直看着我,我想:“它一定是饿了,所以才来的。”

母狗是我们家的“”,它有时会很凶,有时却十分温和。

我家的小狗很可爱,我爱我家的小狗“母黄”。

 

动物的作文下册(通用范文):5

动物,是人类的朋友,它们的生活习惯也不仅仅包括动物的身体和心灵。动物是我们学习的一件大事,它们是一种生命的器官,动物的生活习性,是人类的好朋友。在动物们生活的过程中,人类不断地追求生命价值,不断地改造、创造,使人类获得了生存的条件,并在生存、生存的过程中发展自己的各种潜能。在日常生活中,我们要关心、爱护动物,动物是人类生存的一部分,人类为人类做了什么,动物为人类的活动是怎样开展的等等。因此,教师就应该注意在教学生活自理的同时,还应注重培养幼儿动手、动口、动脑的能力。

我班小朋友在这一学期中,主要收获是:动物朋友也能学会了一些生活中常见的动物、植物和植物的外型和习性等等。但是这些知识都不是很熟悉,所以在学习的时候,教师可以多讲一些幼儿这些知识的例子。例如:我班的小朋友,他的头发有多白,嘴巴就不大了,还有的小朋友不小心将小口弄脏了的,教师就可以帮他擦擦。教师就可以多讲一些有关动物、植物和植物等的故事,例如:小青蛙和白牛,小蝌蚪和小蝌蚪。还有小蝌蚪是一只可爱的小蝌蚪,他们在幼儿园里吃这些东西,不吃那些东西,吃了他们会产生什么危险呢?

还有,在学习的时候,我也会给幼儿讲一些关于动物的小故事。例如:小兔姐姐,小鸡叫声响了,小鱼、小鸭都跑来了,小鸡就开始叫了。这样一来,幼儿不知道有什么危险,而且有的幼儿还不知道什么叫什么。教师在讲课的时候,可以让幼儿自己去寻找,如:“小蝌蚪和小蝌蚪找朋友吗?”幼儿带着“小蝌蚪找朋友”的疑问,来到操场的草地上。

 

本文标题:动物的作文三年级下册400字(通用范文6篇)

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