描写有关集体荣誉的作文结尾700字(精选范文6篇)

时间：2023-04-28 00:37:05 来源：作者：

前言：关于描写有关集体荣誉的作文结尾，精选5篇精选范文，字数为700字。这一天我终于来到了这个美丽的地方，一个人在一个陌生的环境里面，每个人都是那么的可爱，我们每一个人的友谊就这样的结束了，但是我们每个人都有一个共同的名字：亲爱的同事——我们的老师——我们的学姐，是这次军训的最后一次军训了，我们的教官是一位教官。

关于描写有关集体荣誉的作文结尾，精选5篇精选范文，字数为700字。这一天我终于来到了这个美丽的地方，一个人在一个陌生的环境里面，每个人都是那么的可爱，我们每一个人的友谊就这样的结束了，但是我们每个人都有一个共同的名字：亲爱的同事——我们的老师——我们的学姐，是这次军训的最后一次军训了，我们的教官是一位教官。

描写有关集体荣誉的作文结尾(精选范文)：1

这一天我终于来到了这个美丽的地方，一个人在一个陌生的环境里面，每个人都是那么的可爱，我们每一个人的友谊就这样的结束了，但是我们每个人都有一个共同的名字：亲爱的同事——我们的老师——我们的学姐，是这次军训的最后一次军训了，我们的教官是一位教官。

第一天，他给我们开了一个会议，让我们每一个人都要说出他对我们军训的期望，然后我们每个人都要谈出他在军训中的优点和缺点，再让我们自己来说出自己对教官的期望，然后大家就坐下来谈谈自己军训的心得。

第一天，我们在教官的指挥下，进行了一次简单的训练。虽然只进行了短短一天的相处，但是我们还是有了非常多的收获。

第二天，我们进行了两场的军训，第一场是一个女生在教官的带领下进行的“军训”，第二场是一个男生站在下列的，第三场是一个女生站在地上的，第四场是一个男生在教官的带领下进行的。

第一场，我们进行了一次简单的军姿训练，虽然只有短短的七天时间，但是我们每一个人都是那么的坚持。

第一天的军训我们的军训很简单，我们在第一天军训的时候就开始练起了，因为我们已经学到了很多东西，所以在第二天军训的时候，我们的军训就很简单了，就是站军姿、走正步、练蹲姿。在第一次的军训中让我们很难，但是在第二天的军训中，我们的军姿就是在教官的指导下，我们一直坚持下来。

第二天，我们进行了一个简单的军姿训练。

第三天，我和其他四个女生一起，练起了踏步走，练起了正步走。我们在教官的指导下，我们每天都要练习，因为我们要做好军姿。

第三天，我们进行了两个简单的军姿训练，这两个简单的军姿训练，是在第一天的军训中，我们每一个人都做得非常的不错。

第四天，我们进行了一场的军训，我们每一个人都要学会了踏步走，练拳，走正步，跑步走……

第五天，我们进行了一个简单的军姿训练，这两个简单的军姿训练，是在第一天的军训中，我们每一个学员都做得很好，没有一个人有一个人的做不好，这个简单的军姿训练，让我们每一个人都非常的坚强，我们都非常的感谢教官。

第六天，我们进行了一场军训，这是在第一天军训中，我们每一个学员都做得很好，没有一个人做好。

在第七天的军训中，我们每一位同学都做得非常得好，没有一个人做得好。

描写有关集体荣誉的作文结尾(精选范文)：2

“我参与、我快乐、我成长”，我们在这个学期中，学校组织了很多活动，我在学习中不断地成长，不但丰富了我的学习生活，而且培养和锻炼了我的能力，使我成为了一名合格的“学生。”

我很荣幸能在这个学期得以与各位同仁共同进步。在此我想感谢各位老师对我的帮助和关怀。

这一学期我们组织了丰富多彩的课外活动和兴趣小组，我们的小队长在学校组织的各类活动中积极发挥了自己的才智，并有幸地在同一个教学班集体中得到了学习锻炼的机会。在此我也要感谢各位老师对我这一学期工作的帮助和支持。

在这一学期里，我认真做好各项工作计划，积极主动地配合学校布置的各种工作，出色地完成了自己的教育教学任务。为了不断提升自己的专业水平和业务能力。我还利用休息时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务；为了教学服务，还时刻苦钻研教材教法，为上课做充足的准备。

在教学中，我认真抓好教学的六认真工作，创设轻松愉悦的学习氛围，组织好学生的课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

1、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；

2、做到课前准备好充分，课堂上讲练结合，发挥学生的主体作用；

3、培养良好的学习习惯，认真研究学生的学习习惯，要求学生认真听讲，认真作业，完成作业。

4、要求学生养成课前预习、课后复习的习惯，并要求学生把这些知识做好后，还要求学生课后及时复习巩固，查缺补漏。

5、树立良好学风，刻苦钻研业务。教学中，我不断地创新探索新的教学方法，将学到的理论运用到自己的教学实践中，并注重教学经验的积累和论文的撰写

描写有关集体荣誉的作文结尾(精选范文)：3

在一次体育课上，有几位同学在操场上玩耍，突然，一位同学跑到我这儿来，对我说：“王老师，我肚子不舒服，你来帮我找一下，好吗?”听了这话，我的肚子好像在说：“谢谢你，小主人。”王老师微笑着说：“不用谢”，王老师就带着我到办公室去。

王老师一走，我就看见王老师在黑板上写着几个大大的大字。她说：“现在我们班有两个同学得了一种怪病，你们谁能把他扶到办公室来啊?”我们听了，都说：“好!”

王老师又把他拉了回来，问：“有没有人得这种怪病啊?”“没有。只有王老师在黑板上写上了字，就把他扶到了办公室，老师让我们把他扶起来以后，我们把他扶到座位上，让他把这两种病都治好了。”

老师的话说完了，王老师的脸上露出了笑容，王老师说：“谢谢!谢谢你们。”

王老师走后，我们都很感谢王老师对我们的帮助。

描写有关集体荣誉的作文结尾(精选范文)：4

一个人的心中总有一个“大家”，总有一个“小家”，“大家”是人类社会的主流，是人类的生活必需品，也是每一个人都必备的道德素质。“大家”是人类文明发展的根源，是每一个人的生活方式，是每一个人的思想价值观之一，是每一个人的道德品质之一，更是人类的自然生态环境、社会生态环境、自然资源和人文环境、自然资源、社会生活的重要组成部分，更是人类社会生态环境的重要维系因素。

我们每一个人都应该为“大家”而骄傲，因为“大家”是大家的责任。因为“大家”是大家的生活方式，也是大家的思维价值。

大家不要忘记，自然环境的污染是人类生存的必要的一环节，也不能没有大地母亲。大地母亲孕育了人类文明的大地，是一个生物繁多、物种繁衍的大家庭。大地母亲也是人类的母亲，是人类的母亲，也是人类的母亲。

我们每一个人都应该保护环境，保护我们赖以生存的家园，让大家的生活更好，让大家生活更幸福。

描写有关集体荣誉的作文结尾(精选范文)：5

一提起我的班主任，同学们就会立刻想起“一二三四五四青年节”，想起那一次个人荣誉感的感想和体会，我真不知道该如何描述。

“一二三四，一二三四五，六六六”，我们学校的校长，也常常教育我们要做一名德才兼备的优秀少先队员，我们就像在学校里的“小树苗”，在老师的精心培育下茁壮成长。在我们身上，我们看到的是“学校”这个大家庭的“荣誉”。

记得有一次，我们班同学在玩“抢凳子”这项游戏。我们班的一位同学抢到了一把凳子，一位同学抢到了一个凳子，另外一位同学抢到了一个凳子，他们两位同学抢了这把椅子，抢到了另一个凳子。我们班的“小树苗”们也在这次抢椅子。“抢到椅子的同学”们高兴地跳了起来，这时，有位同学的凳子掉了，他捡起了凳子，又重新站了起来。这时，有位同学又抢到了椅子，他又想抢凳子，可又转念一想：“这是我的椅子，不能抢。”于是，他便把凳子又捡了起来，他一次又一次的站了起来，可还是没有把凳子抢回来。这时，“小树苗”们又重整旗鼓，又一次的站了起来，这一次，他们两位同学抢着站了起来，可是这把椅子还是没有回应他们，他又想抢椅子，可又转念一想：“他是我们这个班的，不能抢，不能让座，这样就不好了，不是太对了吗？”这时，有位同学站了起来，把凳子又放了起来。这样一来，他又把凳子又放了回来，可是，还是没有抢到凳子。“小树苗”们只好灰溜溜的回到自己的位置上。这时，又一位同学站了起来，又把凳子又放了回来，这时，他又把凳子又放回了自己的位置上。这样，两位同学又一次把凳子抢回了自己的位置。

这就是我们班的小树苗，他们虽然没有“小树苗”一样的身体，却有一颗颗“小树苗”。

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