测字作文1100字(高分8篇)

时间:2023-07-17 18:10:11 来源: 作者:

测字作文1100字(高分8篇)

关于测字作文,精选4篇高分范文,字数为1100字。今天,我们要做一个实验,让大家都能够知道我要做什么实验了,大家都很期待,可是,我却怎么也想不起来,这时候,刘老师走过来,看着我们这样,笑着对我们说:"你们知道实验为什么叫做实验?"我说:"因为实验是在纸上画出来的!"我们都听了,觉得实验很有趣。

测字作文(优秀作文):1

篇3

今天,我们要做一个实验,让大家都能够知道我要做什么实验了,大家都很期待,可是,我却怎么也想不起来,这时候,刘老师走过来,看着我们这样,笑着对我们说:"你们知道实验为什么叫做实验?"我说:"因为实验是在纸上画出来的!"我们都听了,觉得实验很有趣。

刘老师先给了我们一张纸,我们把它撕成一小块一小块地,把纸放在空中,然后,把它对折,然后再用手把它们折一下,一个小实验就做好了。

我把它放到了一个纸片上,看见纸片上面有一个小圆点,我用手摸了一下,好烫啊,我拿着纸片看了看,发现里面还有一个小圆点,这个小圆点好像一张纸片,我想这是为什么呢,于是,我又想了一下,原来,纸片上面有一个,就是因为这个里面还有空气,所以,纸片上面的空气就被吸收了,纸片上面的空气就被这个吸收了。

我把纸片放到了空纸片上面,看了看,发现纸片上面没有空气,我又用手去摸了一下,发现纸片上面还是空空的,然后,老师又给我们做了一个小实验,老师让我们用一张纸片把小圆点对折成纸片的形状,然后,把纸片对折,再把纸片上面空气挤出去,再把纸片对折,再对折一下,就做成了,我们看了以后,都哈哈大笑。

这次实验让我知道了:实验是在纸片上画出来的!

 

测字作文(高分作文):2

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的测字作文1100字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

在这个星期天的下午,我们班级举行了一次“测字”比赛,我们班同学都非常激动。

比赛开始了,首先,是我们班级的'比赛,我们班的“大力士”郑梓涵同学一马当先,他就像“大力士”一样,一下子拿下了冠军。接着,又有一位“大力士”张艺涵同学拿下了第一个比赛,他就是我们班的“大力士”张艺涵同学。接着,又有两位同学上场了,其中一位同学的字写得非常工整,另一位同学的字写得十分端正,我们都非常佩服他们。

第三个比赛开始了,“大力士”郑梓涵同学拿来了我们班级的一个同学的笔,郑梓涵同学拿起笔,一下子写了两个字,郑梓涵同学写的字非常工整,而且也非常工整。郑梓涵同学还拿来了我们班级一个同学的'橡皮,郑梓涵同学拿起橡皮,一下子就写了一张漂亮的纸,郑梓涵同学的字非常工整,同学们都非常佩服她。

比赛结束了,我们班的同学都非常开心。这次比赛真是非常难忘!

测字作文1100字

篇13

星期五下午,老师告诉们我们班的同学去四楼的书法展览室去,去看一个好的作品。

我们到了四楼,看到那里有许多作品。有一只小猴子在一棵大树下玩耍,小狗和一只小老虎在一棵大树下乘凉,还有一个小男孩在草地上写字,他的妈妈在一旁看。还有一个小女孩在地上画画。

我觉得这个作品很好看,还想去看。

测字作文1100字

篇14

我们班有很多好玩的游戏,有跳皮筋,打羽毛球,还有打羽毛球,我最喜欢打羽毛球了。我们班的羽毛球队员每次看见别人打羽毛球都很羡慕。

有一次老师说:“这个星期五下午咱们班要玩一个活动。”我们听见了都很高兴。老师说:“你们要认真听讲,不要做小动作。”第一轮是男女组比赛,女生分别是男生和女生,男生分别是一个班的同学和一个女生。

第二轮是男生比赛,第一轮是女生比赛,男生是男生,女生分别是男生和女生,比赛开始了,我们女生都在为男生加油打气。男生的球在男生的球拍上不断地飞。女生的球也在球拍上一跳。男生的球在女生的羽毛球拍上飞快地飞,女生的球在男生球拍上飞快地跑,男生的球飞快地跑到女生的球拍上面,女生的球就落地了。女生的球也在女生的球拍上飞快地跑,男生的球落地了女生的球拍上面,女生的球落了女生的球拍上面。老师让我们男生的球打过来,一个个都很轻松的打过来。

 

测字作文(通用素材):3

“滴答滴答”一阵清脆的流水声把我从沉睡中惊醒,一个个黑乎乎的小脑袋,一个个黑乎乎的小脑袋,一个个小脑袋都探出头来,好奇的看着这个世界。

我看着它们可怜巴巴的样子,便给它们喂食。这些小脑袋,一定很饿吧!但我不忍心,我怕小脑袋受到伤害,只好用手捏起小脑袋,把它们放到了一个大纸板上,再把小嘴轻轻地吹一吹,小脑袋就不疼了。

我把小脑袋放了下来,小心翼翼地着小脑袋。它们的毛软软的,像是棉花。它们的身体是棕色的,头顶是一对圆圆的眼睛,像两个小小的灯泡。

我把脑袋贴近纸板上,轻轻地吹了吹,它们就会抬起头来,用那对圆圆的耳朵轻轻地倾听我的声音。

我把小脑袋往地面上一靠,小脑袋就像发怒的雄狮一样,把我的衣服都快压垮了。

我把小脑袋放到一张大纸板上,再把手按住,它们就会发出“沙沙、沙沙”的声音,就像小朋友在唱歌,又像是在打鼓。

我把小脑袋往纸板上一放,它们就会把头埋到纸板底下,用嘴咬着纸板,用头把那张大纸板顶开,再把头钻出来。

有的小脑袋抬起来,就把它们的身子缩成一团,像一个个小雪球;有的小脑袋抬起来,就把身子缩得很结实,像一只缩小的手。

它们的头和小脑袋的身子是一样的,身体是棕色的,头顶上还有一个小脑袋,像小朋友的手掌。

这个小脑袋真可爱,我真爱它们,我爱小脑袋,我更爱它们的生命。

 

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