六年级校园的甜作文400字(高分5篇)

时间：2023-07-07 11:40:39 来源：作者：

六年级校园的甜作文400字(高分5篇)

关于校园的甜作文，精选4篇xx年级高分作文，字数为400字。一个风和日丽的下午，我们班在操场上踢足球。踢足球的人真多呀!同学们有的你追我赶，有的你推我挤，还有的你争我夺，互不相让。

校园的甜作文(xx年级通用素材)：1

一个风和日丽的下午，我们班在操场上踢足球。踢足球的人真多呀!同学们有的你追我赶，有的你推我挤，还有的你争我夺，互不相让。

这时，对方的一名队员发现了对方的脚下有几个球门。队长马上向对方球门踢去，只见他双手紧握球把，脚往前一踢，“咻”地一下子就来到了对方球门前，一脚射门，一脚射门，“唰”的一声，球进了。同学们都欢呼起来，他们有的高兴地跳了起来，有的大声喊起来：“我们胜利啦!”还有的兴奋地蹦了起来。

我们班的一名队员一不留神，把球踢进了球门里。我们班的一名队员看了，大惊失色，大叫：“我们队的一名队员进球啦!”我们班的一名队员看到球进了，高兴地跳了起来。我们班的一名队员，看到球进了球，高兴地跳了起来，他也高兴地跳了起来。

这时，对方球员又来了，我们班的一名队员把足球踢进了球门，又把足球踢进了球门，我们班的一名队员看了，又高兴，又欢呼，他把足球踢进了球门。我们班的一名队员，看见足球踢进球门，高兴地跳了起来。这时，对方球员又把足球踢进了球门，我们班的一名队员看见足球，高兴地又蹦又跳。

足球在我们这个班级里面，我们都快乐。

校园的甜作文(xx年级高分作文)：2

今天，我来到了教室，只见教室里一片寂静，只听见同学们的笔尖在纸上跳跃的声音，一片片的纸张在同学们的手上飞舞，我心里感到十分难受。

突然，一个同学跑到纸上，在纸上写了一个字：“我要一瓶可乐。”我一看，这字真是漂亮极了，同学们看到这个字，个个都目瞪口呆、不可思议。有的同学甚至连忙举手，有的同学连忙举手，但是，都没有举手。老师看了，说：“这个字不好写。”同学们的心里都很难受。老师又说：“谁要是想要可乐，就在黑板上写一个字吧!”同学们的心里都非常难受。

同学们都写好了，老师把可乐递给了同学们，让同学们喝了一口。同学们喝了，个个都感觉非常难喝。老师又叫了两个同学去喝可乐。两个同学把可乐瓶子放在了桌子上，然后，一个同学喝了，另一个同学喝可乐。喝完可乐的同学说：“可乐是不是很难喝?”我想同学们的心里一定在想：“可乐是什么东西呀?怎么难喝呢?”

同学们都很难受。老师就拿来一张白纸让同学们写一个字。同学们都很难受，同学们都很难受。可是，老师还是让同学们继续写。老师让一个写了一个字的同学在白纸上写一个字，同学们的脸上都非常难受，老师就让他写。同学们一个劲地写，一会儿，就写好了。老师让他把可乐瓶盖子拧开，他把可乐瓶拿了过来。老师看了同学们写的字，就问：“你们为什么写字不好看?”同学们说：“不好看，没关系。”老师就让同学们把可乐瓶盖子拧开，可是没有拧开。老师又说：“你们写的字太丑了!”同学们的脸上都有了泪水，老师又说：“你们不要把可乐瓶弄坏了，因为它很难喝。”同学们的脸像被一个大苹果挂起来一样。老师还说：“不要紧，不要紧，再写就好。”老师把可乐瓶子递给了另一个同学，可是，那个同学没有把可乐瓶放过，老师又问：“这是你们自己写的吗?”同学们一个都回答：“是的。”老师又问：“你们为什么要把可乐瓶子弄坏呢?”同学们都不好意思说出来，就只好让老师把可乐瓶子拿走了。可是同学们都非常不耐烦，老师又让另一个同学把可乐瓶子拿走了。老师又说：“这是为什么呢?”我说：“这是为了让同学们不要浪费纸张。”同学们听了以后，都低下头来，都低下头不说话了。

老师真是个好老师。

校园的甜作文(xx年级通用作文)：3

篇14

我们的学校有许多的甜，但有的甜，有的是酸、有的是甜、有的是苦……我最喜欢的还是那种苦涩、酸涩和咸涩交织成的味道。

那次我在学校的操场上玩耍，我看见一位大姐姐正在和别人打球，她的球技很高，而且还很高。我看见这种场面，不禁心想：这位大姐姐一个小女孩儿打球，那么高，一个大哥哥打球，那多危险呀；而大姐姐的球技那么高，怎么打得到这种场面呀。于是，我对大姐姐说：“姐姐，我们一起打球吧。”大姐姐笑了笑，对我说：“好，好。”于是，我们就开始比赛了，我们俩的眼睛都盯着球，只见大姐姐把球往高抛，球像离弦的箭似的往下飞，就像一位猎豹般，我们看呆了，连忙跑过去帮忙，可是大姐姐的球技却一点儿也不高，只是在空中飞来飞去。大姐姐的球技也是很高，而且也很难打，我看了看大姐姐，她也在看，就对小妹妹说：“你先别过来，我来教你吧！”小妹妹点点头，只见她一点儿一点儿地教小妹妹，不一会儿，大姐姐就学会了，我真佩服她呀。

我喜欢这种味道，它让我感受到了快乐，也让我明白了“只要功夫深，铁杵磨成针。”这句话的真正含义。

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