浅议初一学生作文入门三法400字(满分6篇)

时间：2023-06-30 10:12:35 来源：作者：

关于浅议学生作文入门三法，精选4篇初一满分范文，字数为400字。我们在学习生活中，有许多难忘的事，有的让人高兴，有的让人感到烦恼，有的让人感到烦恼，有的让人感到烦恼，有的让人感到快乐。但我最难忘的就是那次“打网球”活动。

浅议学生作文入门三法(初一优秀素材)：1

我们在学习生活中，有许多难忘的事，有的让人高兴，有的让人感到烦恼，有的让人感到烦恼，有的让人感到烦恼，有的让人感到快乐……但我最难忘的就是那次“打网球”活动。

那次是在我xx岁的时候。我们学校的操场上有许多人，有的在玩打网球，有的在玩跳皮筋，有的在玩“打网球”，还有的在玩老鹰捉小鸡。老鹰捉小鸡的活动，我们一起来玩。

我和一个小伙伴是一对儿，老鹰是母鸡，我们分为两队。老鹰捉小鸡，小鸡跟鸡。我们每队都有一只可爱的小鸡。游戏开始，小鸡跑得很慢，鸡也跟着我们跑，小鸡们左躲右闪，躲来躲去，不一会儿就累得气喘吁吁。我们累了就休息，休息了一会儿。我和一个小伙伴就想出了一个办法：我们把两个小鸡都放在一起，再分两队，老鹰再追着我们，我们就不累了。鸡也跟着我们跑，老鹰跑了一会儿就累了，鸡也累了，我们就休息了一会，就休息了一会儿。

老鹰捉小鸡真的是太好玩了，我们玩的非常开心。

浅议学生作文入门三法(初一优秀范文)：2

初步学会审读材料的意图和关键词，从不同角度，从不同角度，从不同角度，进行全面、连贯的思考，从而形成自我认知的体系，这是初中写作中不可缺少的一部分。

在教学过程中，不能只是教师的讲解，不断的学生思考，教师的指导也不可能是一成不变的，所以要注意在教师的引导下，让学生的思考更为简单、系统，同时也让学生在自我审视中提高自己的思索能力，在自己认识中完善自己的语言表达。

在这些教学过程中，不能只限于教师，教师应是有思维、有方法、有思路的，这是教学过程的一个重要部分，在语言学习中，语言是人类发展和进步的源泉，只有学生的思维才能发挥的最快、最活跃，才能在语言中表达出来。

在作文教学中，不能只是让学生的思维活跃，还要让学生的思维活跃，才能更好地发挥他们的作用。

浅议学生作文入门三法(初一精选作文)：3

第一，要注意语言表达的规范性。

在现实生活或工作学习中，语言是人与人之间交往的重要工具，是人与人的交往的基础，是人与人之间沟通的桥梁。如果没有规范的语言表达，我们就无法在语言的表达中得到真正的理解，即使语言是最简单的语言，也无法说清楚人们之间的话，这样就影响了学生作文的成功。

第二，不能只用简单的几个字，一个词，一句话，就足以表达出我们对人的尊重，也就是说在写作文的时候，一定要认真的思考。

第三，不能只用简单的词语，不能只用几句话就能表达出我们的真情实感。

第四，在写作文，如果没有足够的语言表达能力的话，就不能把自己对人的真情实感，表达自己的真挚感情。这就要求我们要注意以下几点。

第一，要注意表达真情实感。

在日常生活中，只有我们把真情实感作为自己行为的准则，才能更好地为别人服务，不要让自己的真情实感变为假文章，让自己的真情实感受不到。

第二，要注意言行文雅。

在日常的学习、工作中，不仅要注意言语文明，在生活中也要注意言文文雅。

第三，不要只用简简单单，不要用复杂繁琐的几个字，更要注意人物形象与语言的表达。

第四，要注意个人修养，要注重自己的修为。

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