关于期末作文复习,精选4篇xx年级满分范文,字数为450字。今天,我们学校开展期末考试。同学们一大早就来到了教室,开始复习。
期末作文复习(xx年级精选作文):1
今天,我们学校开展期末考试。同学们一大早就来到了教室,开始复习。
首先,有同学把语文书背诵完毕,便开始考试了。
我们班的同学,每人都认真的背诵了起来。
考试完毕,考数学了,同学们都紧张的在答题,生怕考不好。
第一道题就是我们班的“小问号”。
这道题,大家会做,可有几个题是不会的,便问同学,他说:“你们要不要再问一次?”
我想,我们要是再问一次,他就会说:“我们要是答不上来,就不考试了。”
于是,这道题,同学们都会做,可我们却不会做,只有问老师这道题,他才会一步一步的给我们讲,直到我们都懂了。
接着又是一道题,大家都不会的,只有他还是不会,只有他一步一步的给我们讲解。
终于,我们都懂了,便开心的笑了。
考试结束后,我们班的同学又开心了起来。
期末作文复习(xx年级优秀素材):2
在期末考之前,同学们都在努力复习,希望考得好成绩。可是,考试结束了,大家都非常的紧张。我也想考试,可是我的语文成绩不好。
这次考得不理想。语文是语文的基础知识。我的阅读理解和课外阅读理解能力有一定的提高。语文是阅读理解和课外阅读理解。我的阅读理解和课外阅读理解能力有一定的提高,可是我的阅读理解能力还有很大的提升。所以,我的语文成绩不会非常的差。
我要把语文的成绩提高上来。这个目标是语文的成绩不好。我的阅读理解和课外阅读理解能力有一定的提升。我的作文水平有提升。可是我的课外阅读理解和课外阅读理解能力也有提升,可是,语文成绩还有一定的不同。因为语文和其他的语文成绩相比都不好。所以,我要把语文的成绩提升上去。这次期末考试语文成绩有很大的提升。
我想,这个学期我还要努力。因为我的语文成绩提升了许多。可是,我不能骄傲。因为,我的语文成绩不能太差。我要把语文的成绩提高上去。争取期末考试语文成绩一定要提高上去。
期末作文复习(xx年级满分作文):3
时间飞逝如白驹过隙,不经意间,我们已经在一天天长大。回顾一天天的学习情况,我们发现了不少问题:在作文方面,有许多学生的作文水平在一天天地提高,在数学方面,有些学生的计算能力在一天天地提高,有些学生的阅读量在一点一点地增加。
这些问题不仅困扰着我们,更困扰着我们,因此,我们应该加强对学生的作文方面的指导。
一、加强作文指导,提高学生的语文能力。
语文是一门充满智慧的学科。学生作文是一门综合性很强的学科,是一门实用性很强的学科,因此,我们在作文指导方面,应该多注意作文指导方面的指导。首先,应根据学生作文现状和发展现状,进行作文指导,帮助学生树立正确的作文观,培养学生作文能力。其次,还应注重作文评语的指导,通过作文评语和作文评语,帮助学生掌握写作技巧,提高学生的作文水平。再次,应注重作文的评语,鼓励其写作能力的发展,引导其写出自己的真情实感,从而提高作文水平。最后,应让学生养成良好的学习习惯,提高学生的语文能力。
二、培养学生的语文能力。
在作文方面,我们的作文教学是培养学生学好作文的重要途径,我们必须培养学生写出自己的真情实感,才能提高作文水平。因此,我们应该注重对学生的作文进行指导,鼓励学生多读、多写,提高学生的作文水平和作文能力。
三、注重学生语文能力的培养。
在作文指导的实践过程当中,我们可以通过一些途径来引导学生多读、多写,培养学生的作文能力。
1、多读。作文指导中,我们可以选取一些优秀的阅读,如:《读者》,《青鸟》,《春晓》等。这是指在读了一本课外书之后,可以让学生多读,多积累,让他们养成阅读的好习惯。
2、多听。作文指导中,我们可以选择自己感兴趣的内容,选择自己感兴趣的,多听,多想,多记,多写,让学生自己评议。
3、多读。读书时,我们要让学生自主选择自己感兴趣的书或读物,在读书的过程当中,要鼓励学生大声说话,让自己感悟到作文的价值,并且可以写出自己的真情实感。
本文标题:八年级期末作文复习450字(满分4篇)
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