陶艺的魅力小学作文300字(满分8篇)

时间:2023-06-25 16:07:10 来源: 作者:

陶艺的魅力小学作文300字(满分8篇)

关于陶艺的魅力作文,精选4篇小学满分作文,字数为300字。今天我和我哥在家里做陶艺。 今天我和我哥在家里做陶艺。首先我们把陶艺工具准备好,就开始制造工具了。我把一把陶艺工具准备好,哥哥就把陶艺工具拿上来。我把一张陶艺纸放在陶艺工具上,用手在陶艺工具上轻轻地摩擦了几下,然后用手在陶艺工具上摩擦,发出“咚”的.声音。我们就像一个个小小陶艺家,在陶艺工艺品中陶艺的世界里,我们可以陶艺的世界!。

陶艺的魅力作文(小学精选范文):1

今天我和我哥在家里做陶艺。

首先我们把陶艺工具准备好,就开始制造工具了。我把一把陶艺工具准备好,哥哥就把陶艺工具拿上来。

我把一张陶艺纸放在陶艺工具上,用手在陶艺工具上轻轻地摩擦了几下,然后用手在陶艺工具上摩擦,发出“咚”的.声音。我们就像一个个小小陶艺家,在陶艺工艺品中陶艺的世界里,我们可以陶艺的世界!

这时,我哥就在手上轻轻地一点,一张陶艺工艺品就展现在我们眼前了。我们一边看,一边想着,陶艺的世界到底是什么样的呢?是不是很奇妙?

我们就这样一直做着,过了不久,我们都累了,就休息了一下,就开始做陶艺了。首先,我们把那张陶艺工艺品放在了陶艺工具上。我们拿起那张陶艺工具,一丝不苟地在陶艺工具上摩擦。这时,我们觉得陶艺的世界是那么的美。

我们做陶艺可真是一门大工程啊!

陶艺的魅力小学作文

篇7

陶艺,一个美丽而又神奇的名字,我喜爱陶艺,喜爱它的美丽,喜爱它的奇妙。

在我的家乡,有一个美丽的陶艺品店,这里面有许多我喜爱的陶艺品:有可笑的大熊猫;有美丽的花瓶……这些陶艺品都很精致。但我最喜爱的是陶艺品,因为他的制作方法很简单——剪出线条,就成功啦!

这张陶艺品是用陶泥做出来的,这种陶泥很好用,把陶泥捏成一个小小的圆形,然后把它粘好,再把陶泥放在一个大圆桶里,把它粘起来。这样一个小圆筒就做好啦,你会发现它有很多作用:把陶泥的底部粘上几个圆,然后用圆规把它们画下来,这就成功啦,做完以后,我还要做一个小小的小圆筒呢!

我喜欢陶艺,因为陶艺是中国文化的精华,陶艺不但能让人看得清楚,还能给人们带来美的享受,我喜欢陶艺,我喜欢陶艺,它的美是我心里美的一笔!

陶艺的魅力小学作文

篇8

今天我们班要举行一项美术美术活动,我兴高采烈的来到了美术教室门口,一进门,就看见了一幅幅美丽的山,山,有高的,有低的,还有高的,有低的。看得我眼花缭乱,有的同学在画画,有的同学在画山上的树和花,还有的同学在画小鱼,真是美丽极啦。

第一个画的是一个小女孩,画着一个大大的荷花,她的手里拿着一个小碗,里面是一个个圆圆的东西,她画的荷花有的像花仙子;有的像小雨滴;还有的像小船。

第二个画的是一个穿着蓝色衣服的小男孩。画着画着,她画的小男孩穿着红色的衣服,穿着黑色的衣服,穿着黑色的衣服,他画完了以后,他画完了以后,画了一个胖嘟嘟的大肚子,他画完以后,他的爸爸看见了以后,就说:”你画的这么好,你的妈妈也会觉得很开心的。“小男孩说:”我画的很好,

 

陶艺的魅力作文(小学高分素材):2

我的家乡在四川,那里有着自然美景,有着丰富美食,有着美丽的风景线。

在我家门前,有着一条清澈见底的小河,一眼就可以看出小鱼们在里面嬉戏、玩耍。河面上的小船在河面上缓缓前行,小鱼们时不时地吐出几个小泡泡。河面上还有几只鸭子,它们有时停下来,有时扇动翅膀,有时用头顶水面游来游去。

小河旁是一座小山,山上有一棵棵松树,有一棵树的叶子很大,有一棵树的叶子很小,有一棵的叶子很多。一阵风吹来,树枝被吹得左摇右摆,还有一棵树的叶子很多,一棵树的叶子也很多。一棵树也是一片,一片有一片的'。一阵风吹来,树叶沙沙沙作响,好像在唱动听的歌曲。

一阵春风拂来,小草从地下探出头来,看了看这美丽的世界,树叶在树枝上摇摆,好像在向小草招手。一阵微风吹来,树叶沙沙作响,好像是在向小草招手,又好像是在欢迎春天的到来。

一阵阵夏天的热浪把树叶吹得哗哗作响,树叶沙沙作响,好像在向小草招手。一阵风来了,树叶沙沙的唱歌,好像在欢迎夏天的到来。

一阵秋风吹来,树叶纷纷扬扬地落下来,像一只只黄蝴蝶在飞舞。一阵风吹来,一片片树叶从树枝上掉落,像一只只彩色的蝴蝶在飞舞。

小河的对面是一座山,山上有一条小河,小河的水清澈见底,小鱼们时不时从小河里吐几个泡泡,好像在欢迎秋天的到来,一阵微风吹来,小河里的树叶沙沙的唱歌,好像在唱歌。

这就是我的家乡,一个美丽的地方。

 

陶艺的魅力作文(小学高分范文):3

我喜欢陶艺,喜欢陶艺,喜欢陶艺……但是,我最喜欢陶艺。

一天,我和妈妈到陶艺培训学校去玩。在路上妈妈对我说:“孩子我们走吧!”

我们到了学校,老师说:“我们要做陶艺!”我高兴得一蹦三尺高,我立刻跑到教室里,把我的作品展出给了老师和同学,老师和同学都很高兴,还给我鼓掌。

下课了,我们开始做陶艺。我们先把陶泥搓成一个个圆圆的小球,然后把一个个泥团搓圆圆了,接着把它们一个个地放在手上搓,我发现它们的身体都在旋转着。然后我们把它们一个一个地放在桌子上压平,把它们放在手心上压平,再慢慢地揉成长条,再压出许多的泥巴。

我把手拿开放在上面,发现我的手上面有许多泥巴,妈妈看见了说:“不要紧,我们做得很好,你做的陶艺很棒。”听妈妈的话,我就继续认真的学了。我拿出一个陶泥,把它压平,把泥放在手上按平,一个个小圆团就做好了。我拿起陶泥,把泥揉成一个大圆球,把它放在手上压平,再压成一个小方块的形状,我又拿出一个方形做了一个爱心,把它粘上泥巴做成圆球,我又找来两个杯子心的眼睛,我还找出一片绿油油的树叶,放进一个杯子里心,再用两片树叶心,一只手拿着杯子心,一只手放在杯子里心,最后把杯子里的水倒掉,这一步很难做。

我做了一个大大的爱心,我把它放在手上揉来揉去,我又拿出陶泥放在杯子的中间,再把它放在杯子的中间,把杯子里的水倒掉,这时,我把它放在手上一起压,我看见杯子中的水很快就被我倒掉,这时我心里不禁暗暗高兴。最后我把杯子里的水倒掉,杯子中的水都被我倒掉,杯子里的水都倒完了,我又拿了一片草稿纸来,这一步很难做,我做了好多次都做不好,我想放弃,但是一想起妈妈的话,我又重新做了一遍,最后,我终于做成了爱心杯。

我终于明白了:只要功夫深,铁杵磨成针。

 

本文标题:陶艺的魅力小学作文300字(满分8篇)

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