人物作文600字初一(精选范文7篇)

时间:2023-06-05 20:34:05 来源: 作者:
前言: 关于人物作文600字初一,精选4篇初一精选范文,字数为600字。在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的人物群体600字作文,欢迎阅读与收藏。

人物作文600字初一(精选范文7篇)

关于人物作文600字初一,精选4篇初一精选范文,字数为600字。在日复xx日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的人物群体600字作文,欢迎阅读与收藏。

人物作文(精选范文):1

在日复xx日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的人物群体600字作文,欢迎阅读与收藏。

在我们班级中,有一位“人物”,她是谁,她是谁,她是谁?你想知道是哪个人吗?哈哈,那就让我来告诉你吧,这位“人物”可是我和我们班“名副其实”的“小能人”呢!

她有着一头黑亮的短发,一双大大的眼睛,一张能说会道的嘴,她是一个乐于助人的人,每次上课铃一响,她就像闪电一样跑进教室。

她是一个很热心的人,每次下课,她都会把自己所能帮忙的同学一一送到家里去。有一次,我的作业本上有好多错题,她就主动地去帮忙,一会儿帮我把错的题抄上来,一会儿又帮我分析错题,帮我分析出了错误的地方。我心里感到一阵温暖。

她很乐于助人,有一次,我和她去上课,下起了蒙蒙细雨,她一把伞遮住了我的头,我感到很不好意思,她却对我笑笑说:“没事的,没事的,这点小困难算不了什么。”说完就跑回了教室。我心里感到很不好意思,她不仅帮同学带好书本,又帮同学打扫好卫生。

她很热心,每次有人遇到困难,她都会帮助他解决掉,我有一次数学考了九十八分,她对我说:“你这次考试没有考好,我来教教你。”我听了她的话,心里很不服气,我说:“那你教教我题吧!”她却说:“没关系,我教你。”她耐心的教我做题,直到我做完为止。我看了她一下,心里感到一阵暖流涌遍全身。她的热心和她的热心,使她不但学习成绩很好,而且还乐于助人,我要向她学习。

她很爱玩,但是她是一个活泼、开朗、爱看书、有爱心、有爱心、有责任心的人,她就是我们班最好的“人物”——李佳欣,她的优点还不少,如:爱帮助别人;爱助人为乐;有责任心;有爱心;有一双大大的眼睛。

我们班最棒的人就是我们班的“人物”,她就是这么一个人!我为我们班的“小能人”而感到骄傲。

 

人物作文(精选范文):2

我的家在一个不算高的小山区里。那里虽不算高,但却有我最亲的父母,我最亲的人——他们都已经年迈。他们都很爱我,我也是爱他们的呀!

我的父母在我的记忆中都是个很严肃的人,但也正是由于这些严肃,我的父母才变的和蔼可亲。我的父母不会对我很严格。每次考试都不好好的,每次回家,我都会看到父母的头上又增添了几缕白发,我也很难过,我知道这不是为我的父母好。

我的父母在我的记忆里就是个很严肃的人,但有时也会是个很好的人。

每一次我都在考试的前一天晚上回到家,我的父母都会问我考了多少分,有几分,我也会回答,有时我的父母都会跟我说,这次不好好检查,下次不好好检查,这样下次考不好就不好了。

我的父母从小都教育我要努力学习,不要考不好。我知道,我的父母是为我好,是为了我能考好,我一定要好好学习,不要考好。

我的父母不仅关心我成绩,而且还教育我如何做人。

记得有一次,我在玩电脑,我玩的很开心,因为我是最后一名了,所以我就在一旁玩游戏,玩着玩着突然,我的父母来了,他看到我,便问我怎么回事,我说我玩完电脑了,他们便说是我把电脑玩坏了。然后便把电脑放了。之后,我的父母便骂了起来,我听后非常害怕,我也很害怕,因为我知道,如果我不听话就会挨打,所以我便不敢和他们说话了。

我的父母在我很小的时候便告诫我说要好好学习,长大以后才能赚钱,他们的话是对我最好的警告,我不听他们的话,以后就会像他们的话一样。

我的父母是个很好的人,我的父母是个很好的人,我也知道我这是父母对我的教育,是为了我能够做人做事,我要好好学习,不要再让他们操心了。

 

人物作文(精选范文):3

篇3

小人物作文,是一个很常见的小人物。它的名字叫小人物。

我是在小学xx年级的时候学校组织的“爱读书,爱劳动,爱护环境的好少年。”为此我们班开展了一系列活动,我觉得我最大的收获就是爱护环境。这次的“爱护环境,我们的责任”活动主要是为了让我们在校园里的每一个角落都能看到垃圾,看到一丝光明。

这天,我和往常一样,来到了学校的操场。操场上,同学们在做操,他们的动作是那么整齐有规律,动作是那么优美,是一个个小精灵。这时,我听见一个同学大声喊道:“快来看啊,那儿有个垃圾桶!”原来,他在操场上乱丢垃圾呢!只见他把垃圾桶一扔,又把垃圾桶一扭,扔进了垃圾桶。他一边捡垃圾,一边捡垃圾,把垃圾扔进垃圾桶,他捡得很认真,连一丁点儿纸屑也不放过。看到这儿,我不由得皱起了眉头,心想:“我不就是捡一片纸吗?要捡好几片,真正做到垃圾分类嘛!”我又把垃圾桶一扔,捡完垃圾,我便开始做起了“爱护环境,我们的责任”的小人物了。

一开始,我做得很好,可后来,有些同学却把垃圾乱扔,我想他们是不想让地球上的一滴水变黑吧!可是,看到这儿,我想到了我们是学校的环保小卫士,应该做到这样,便把它扔进了垃圾桶里。可是,没想到他们又把垃圾桶里的垃圾乱扔,还把垃圾桶扔到了地上。唉,没办法,谁叫我们学校不是环境小卫士呢?看,这里也是个垃圾桶,而且还不止一个呢!

我把这些小人物叫做“小人物”,是因为这些小人物的行为,让我觉得他们很有责任感,很有爱心。

 

人物作文(精选范文):4

他,一个平凡的人,但是他却是我所熟知的人。

他,一个普通的人。但是他却在我心中留下了深深的印象;他,一个普通的人。他,是一位平凡的人。但是,他却在人群中留下了不平凡的印象。

他,有着一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的鼻子,一张能说会道的嘴。他就是我所熟悉的一位好朋友——王佳怡。

有一次,我和王佳怡玩,我和王佳怡玩的很开心。突然,王佳怡一不小心把我的笔给弄坏了,我非常生气。王佳怡看见了,就走过来问:“你为什么把笔弄坏了?”我说;“因为我的笔弄坏了”王佳怡听了后,就立刻把我的铅笔给拿下来,说:“对不起,我不该弄坏你的笔,我们做个好朋友好吗?”这时,王佳怡的脸立刻晴转阴,说:“好啊!以后我们就是好朋友了。”王佳怡说:“知错就改还是好孩子嘛!”我们说:“好吧。”就这样,我们玩了一个下午。

他,有一个非常好的朋友。每当下课时,我们就一起玩,有一次,我和王佳怡正在玩跳皮筋,他一不小心,把我的铅笔给弄坏了,我非常生气,我的好朋友看到了,立刻把王佳怡的文具盒拿走,说:“没关系,下次我们一起玩。”这时,我的好朋友就会说:“好!以后我们一起玩。”就这样,我们玩了一个下午。

王佳怡,还有一个非常好的朋友。每次我们考得好的时候,他都会和我们一起玩游戏,我们有难题时,他就会帮我们解答,当他考试的时候,他就会给我们一个个分。当我们遇到困难时,他就会帮助我们,所以我们一直是朋友。

我非常喜欢他这个朋友,我希望他永远在我身边,陪伴着我。

 

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