五年级作文读什么什么有感600字(优秀范文3篇)

时间:2023-06-05 18:17:24 来源: 作者:
前言: 关于五年级作文读什么什么有感,精选4篇五年级优秀范文,字数为600字。有一次,我和妈妈一起去姥姥家。我看见小黄和它的妈妈来到了姥姥家的院子里。妈妈一看到小黄和它的妈妈就大叫起来。我们看见小黄和它的爸爸就跑到小黄和它的爸爸跟前。我和妈妈跑过去,小黄和我爸爸就跟到后面。

五年级作文读什么什么有感600字(优秀范文3篇)

关于xx年级作文读什么什么有感,精选4篇xx年级优秀范文,字数为600字。有一次,我和妈妈一起去姥姥家。我看见小黄和它的妈妈来到了姥姥家的院子里。妈妈一看到小黄和它的妈妈就大叫起来。我们看见小黄和它的爸爸就跑到小黄和它的爸爸跟前。我和妈妈跑过去,小黄和我爸爸就跟到后面。

作文读什么什么有感(优秀范文):1

我从小就很喜欢小狗。我家有一只小狗,名字叫“小黄”。

有一次,我和妈妈一起去姥姥家。我看见小黄和它的妈妈来到了姥姥家的院子里。妈妈一看到小黄和它的妈妈就大叫起来。我们看见小黄和它的爸爸就跑到小黄和它的爸爸跟前。我和妈妈跑过去,小黄和我爸爸就跟到后面。

小黄和它的爸爸一起跑的时候,我和妈妈就一起跑。我们跑的很快,所以小黄和我爸爸都跟着我们跑。我们跑的非常轻松。

小黄和小黄都是我的好伙伴,我要好好的照顾它们。小黄和小黄你们好!

 

作文读什么什么有感(优秀范文):2

在这个假期里,我读了《什么是爱》一文。

这篇文章讲述了作者在学校时的一件事。

一天下午第一节课,老师在讲课,同学们在玩手指游戏,而且都在玩手机,作者想了想,觉得不好玩,就玩起了游戏机。这时,老师走到他面前看到他玩游戏机的样子,就问:“你为什么把游戏机放得那么长?”他说:“我把游戏机放在桌子上,不小心把手上的手机给弄坏了,我就把手机藏起来。”老师看了他的样子,就问他怎么了。他说:“你把我的手机给弄坏了。”老师听了,生气地说:“你这个小孩是不是把游戏机给弄坏了?”作者却说:“不是,我不是故意的。”老师听了,脸一下子阴了下来,说:“你真是一个不懂事的孩子。”他又说:“是老师没把你的游戏机放得那么长,你却把它给弄坏了。”老师听了,心里很难过,就对他说:“你不要再这样了,你应该知道自己的错误了。”作者听了老师说的话,觉得老师说的是对的,他不应该把游戏机放得那么长,应该把手机给弄坏了。

作者听了老师说的话后,就把这件事讲了出来。这是作者写的一篇文章。老师看了这篇文章后,对他的做法很不满。他说:“这篇文章讲的是一个女孩子,她不但没有把游戏机给弄坏,反而还把它给弄坏了。”女孩听了老师的话后,脸一下子红了起来,就把游戏机给弄坏了。老师听了女孩的话,就把她骂了一顿。老师知道这件事情是作者做的,就批评女孩。老师对学生很严格,所以我们要学习老师这种严格要求自己的做法。

这篇文章告诉了我们一个道理:只要我们认真学习,不能把游戏机给弄坏了,应该把手机放得长一点,不能让手机给弄坏了。

 

作文读什么什么有感(优秀范文):3

读什么?什么是什么?读《爱的教育》有感作文。

在《爱的教育》这本书里,有三个故事。其中,让我印象最深刻的是《父亲的背影》。

这个故事讲得是,一个小男孩叫卡隆,他父亲很忙,不能经常回家,于是他便和母亲去看父亲。一次,父亲出差了,母亲又在加班,小男孩又在家写作业,写累了,便睡下了。父亲走了,小男孩也睡着了。他看见了父亲的背影,父亲的背影变得模糊了,但他还是不停地工作着。小男孩睡醒了,他看见了父亲的背影,便问父亲:“爸爸为什么要去工作呢?”父亲回答说:“因为工作需要我,你去学习吧!”

读完这个故事,我不禁流下了眼泪,父亲为我做了那么一切都是为了我,我不应该和父亲赌气呢?

父亲为我做出了那么多好的事情,我应该怎么回报他呢?于是我便把自己的零花钱给父亲买了一本书,一本《小摄影师》,一本《百科百科》,一本《百科全书》,一本《百科全书》。

我把它买下来,放到我的书架上,便开始看起来。不一会儿,我就看完了,但是我的眼睛湿润了,我觉得这本书真是一本很好的书啊!

 

作文读什么什么有感(优秀范文):4

“读万卷书。行路。”我读过很多很多书,但我最喜欢的是《三国演义》。

这本书是明朝历史学家罗贯中写的。《三国演义》的作者是明朝作家。他是四大名著之首,也是中国古典四大名著之一。他是中国古典四大名著之一,也是明朝历史学家。

《三国演义》这本书主要写了从汉末年间到晋朝的一百多个民族,有些地方还被称为“三国”,是明朝的第一部小说。作者把它的主要内容,都集中在《水浒传》上,而这本书却是以三十六个好汉为中心,刻划了100多个人物形象,其中最为成功的还是那12个英雄人物中“忠厚的仆人”——“忠”。“忠”一词是因为忠,“义”的忠。“义”就是忠心地帮助有困难的人,帮助他们渡过难关。“智”就是智取生辰纲,用来惩戒那些有贪生怕死的人。这本书还有一个故事是说的是“义”字,这也是三国时期的第一个故事,故事的大概是这样的:有一次,关羽因战役失败,被曹操斩首了。关羽回来后立刻去找那个斩首的主教官。那个斩首的主教官说:“我是一个忠君义臣,我不应该做那些有贪生怕死的人。”关羽又说:“你说,我为什么要做那些有贪生怕死的人呢?”关羽答道:“是因为我不想当那些有贪生怕死的人。”这个回答就是忠,就是义气。

其中,最令我感受深刻的就是忠了,他们是在三国时曹操派兵攻打蜀国的。曹操派兵来攻打曹操的时候,关羽就立即回来报道。曹操派兵来到魏国,就把关羽的军士杀掉。关羽回来后,曹操问关羽:“我是一个忠义的人吗?”关羽答道:“是!”关羽回来后,曹操让他在赤壁之战中立功。关羽说:“我是忠义的。”关羽说:“我是忠义的。”他回来后,曹操问关羽说:“你为什么要杀我?”关羽回答说:“因为我为了国家而杀曹操。”曹操问关羽:“那你说,我的忠义是不是忠义了?”关羽说:“忠是忠心地为国家服务。”关羽说:“忠是忠诚地为他人服务。”我认为:曹操为了国家,而杀曹操。曹操为了他人,而杀曹操。所以曹操为了国家,而杀曹操。曹操为了他人,而杀曹操。这就是忠。

在书中,我最喜欢的故事是:在赤壁大战上,关羽因为一意孤行,而被曹操斩首。后来被曹操斩首。他说:“我的忠义,是忠于我的国家。”这就是忠,即忠。曹操为了他人的利益,而杀曹操。这就是义。

我们都应该学习关羽的忠义,这就是忠。忠,就是忠于自己的国家,忠于自己的家人,忠于自己。

 

本文标题:五年级作文读什么什么有感600字(优秀范文3篇)

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