爆竹讨论作文400字(精选8篇)

时间：2023-06-04 13:39:02 来源：作者：

爆竹讨论作文400字(精选8篇)

关于爆竹讨论作文，精选4篇精选范文，字数为400字。爆竹可不是什么小孩子的活动。每当大年三十晚上，小孩子们会在院子中央玩火炮，点燃引火线，便会有一阵“劈里啪啦”的爆竹声传来，那是多么热闹啊！。

爆竹讨论作文(高分作文)：1

大家好！

爆竹可不是什么小孩子的活动。每当大年三十晚上，小孩子们会在院子中央玩火炮，点燃引火线，便会有一阵“劈里啪啦”的爆竹声传来，那是多么热闹啊！

大家知道吗，爆竹是一个古老的节庆活动，是节日中最隆重的庆祝活动。每到春节，各家各户都要放爆竹庆祝一番，庆祝春节的到来，也就是在古代，有一个叫“年”的怪兽，专门吃小孩子。

爆竹是古老的传统活动，也是一种重要的活动，是节日中一项重要的活动。大人们会在节日中给小孩子们买爆竹、放爆竹。在古代，人们把炸得响亮的爆竹当做礼花来放。在这个节日中，小孩子们可以穿上新衣服，在大街小巷嬉戏，放鞭炮、吃爆竹，这可真是一种快乐呀！在古代，爆竹是一种重要的活动，也就是用来吓唬小孩子的，所以在古代，爆竹是一种重要的活动。

现在，大多数人家都在庆祝春节，可是在这一过程中，却出现了一些不和谐的音符，比如说：大人们为了增加一些喜庆气氛，就放鞭炮、挂灯笼，把过年的气氛压得一点儿也不浓厚。还有些人，为了让自己的孩子们过一个快乐的新年，就会放鞭炮、挂灯笼、挂红线。

现在，大部分人们的生活都是过年，都过春节。这是为什么呢？因为过年有压岁钱，过年有放爆竹，但这些都是有一个原因。所以，在过去，有些人在过年的时候，会拿压岁钱，但却不知道压岁钱是怎么来的。

所以，我想，在新的xx年里，不要再出现这样的问题，不仅要有这种情况，还有这种原因。我希望大家能好好地把握这一现状，让这些不和谐因素消失，让大家都过一个开开心心的新年。

爆竹讨论作文(通用作文)：2

大家好，我是来自五（10）班的李思琦。我们班有两大特点——一是不爱学习，二是不讲卫生。这不，我们班又要开始“讨食物讨食物”了。

“讨食物”是一种有趣的小动物，我可不能让老师的眼睛受到伤害，因为我们是“食物链”里的“成员”。我们班的小朋友可不像我们班的同学，每天都是三餐不吃肉，要不就是喝水，上厕所。我们班还有许多人，他们有的上课不认真听讲，有的在玩游戏，还有的在看课外书。我们班还有一个外号叫“调皮鬼”的人。有一次，他的数学老师来了，她看到他上课不认真，就罚他抄课文100遍。这样一来就被罚抄课文200字，他一定会挨老师的批评。可是，我们班还有个外号叫“懒虫”的人，他每天中午都在睡觉，每节课也不上课，老师叫他下课，他不下课，我们也不理他，只管上课。可是，我们班有个外号叫“捣蛋鬼”的人，每天上完体育课，他都要去找别人打架。每当这个时候，老师都会狠狠地批评他，让他重新站起来。这个外号就是我——“懒虫”李思琦。

有一次，我们班要举行一个“手拉手”活动。大家都很想参加，都在议论着什么时候开展，可我们都不知道该怎么开展，最后老师只好让我们班上的同学去报名，我们只好去了。

最后，老师把我们的作文发表了，我们都知道，我们班的同学都很想参加，但我们都不愿意。

老师看到后，就说：“你们要是想参加，就去吧。”老师的话让我们很不开心，我们班的同学就像泄气的皮球。

后来，有个同学就说了，“为什么我们的作文还没有发表？”老师就说，“因为你们上课讲话，所以才没有得到什么奖励。”听了老师这么一说，大家就开始不开心了，都在议论这个外号是什么意思。

老师还说我上课讲话，不讲卫生。我就不开心了，老师也不开心了。

我们班上的外号叫“讨食物”，大家一定要好好学习，争取在新的学期能够得到好成绩！

谢谢大家！

爆竹讨论作文(优秀素材)：3

“咚咚咚”，一阵悦耳的声音传进我的耳朵里，我抬头一看，原来是我们的校车来了，大家一起欢乐地乘着大巴车来到了学校。

一进教室，我便看到同学们正在互相猜测：今天怎么会有一种特殊的声音呢？

我们在老师的带领下，找到了位置坐了下来，等待着校车的到来。过了一会儿，校车缓缓地开了上去，同学们有的在议论，有的在猜测，有的在议论。校车终于停了下来，我们一个个都兴奋地蹦了起来。

校车开动了，一眨眼的工夫，校园里的一切都焕然一新，一切都是那么的陌生，校园里的一切都是那么的陌生。

下了大巴，大家都有序地来到操场上玩耍。有一组同学正在玩扔沙包的规则，他们一个个扔得十分投入，把沙包扔得又高又远，同学们都十分羡慕，他们纷纷向他们学习扔沙包的技术。我也不例外，我也拿到了一个沙包，我把沙包向对方抛去，只听见“啪”的一声，沙包像一颗一样飞了过去，对方也不示弱，向我的方向跑了过来，我也不例外，我们俩一起跑到了操场上，我们俩一起把沙包扔向对方，我拿着沙包，一起向对方射来，我们俩打得很不分上下，我们都很开心。

这就是我喜欢的一堂课。

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