我的班主任叙事作文600字(优秀3篇)

时间：2023-06-04 00:43:06 来源：作者：

我的班主任叙事作文600字(优秀3篇)

关于我的班主任叙事作文，精选4篇优秀素材，字数为600字。我们的班主任兼数学老师。他是一位很严肃的老师，也很和蔼。有时我们做错了一道应用题，老师就会大发雷霆，但是有时也会很和蔼，不像有时候，老师是一位幽默的、幽默的、很有耐心的老师。

我的班主任叙事作文(优秀范文)：1

我们的班主任兼数学老师。他是一位很严肃的老师，也很和蔼。有时我们做错了一道应用题，老师就会大发雷霆，但是有时也会很和蔼，不像有时候，老师是一位幽默的、幽默的、很有耐心的老师。

我们的老师不但和颜悦*，而且教学经验还很丰富。在课堂上经常会把学生引入课题之中，老师也会让同学们思索一下，同学们也积极思考，老师也不例外。老师也不像别的老师，总是说一些很简单的话，而是一句句的教育我们，使我们受益匪浅。这让许多同学都有点害怕，但是老师却一点也不怕，总是鼓励他们做完了以后再问我们，并且告诉我们做错了没有关系，老师也是有点不好意思的，但是老师也是为了我们好，所以才这么认真的。老师还有一个最大的特点就就是和我们一起玩，每次我们都会很开心，但我们还是会犯错误，老师也不会罚我们，而就是一定会把我们的错误全都改正过来，这也让我们感觉到老师的不易。在老师的教育下。我们班的纪律越来越好，学习成绩也越来越好，老师和我们一起玩，也让我们感觉到老师对他们很好，这让许多同学都感觉到了老师的伟大。

在课堂中，老师的一言一行都代表着一个班级的风貌。

在课堂中，老师会给我们讲课本上的知识。我们都会认真听课，做作业，老师会教我们做作业，做作业。

在课上，老师会给我们讲课本上的知识，讲课文里的知识。有些同学还会在课堂上玩一些游戏，老师会教他们玩这些游戏。我们还可以在课堂上做游戏，老师也会教我们玩游戏，让我们的身心在游戏中得到锻炼。

老师也有不好的地方，例如：我们的课堂不是很好，有些同学上课时会讲话，但是老师并不是在教他们，而是告诉他们上课要听讲，要认真听讲，不懂就问。

老师也有不好的地方，例如：我们的学习成绩不好，老是拖，但就是没有老师说的那么差，还有，老师也要我们上课要积极发言，认真听讲，不要开小差，要认真做每一样作业，老师对我们的成绩要不好不要过度。

这就是我的班主任老师，也是我的班主任！

我的班主任叙事作文(高分素材)：2

一个人如果没有了班主任的话，那么这个人一定会变得孤单，没有朋友。而在这个过程中，一定会遇到许许多多的“敌人”，比如说：有个同学在下课铃打响时跑出来玩的，这个人就是班主任。但是在这个过程里，我们班主任一般都只是在课堂上和别的课上，而不是和我们在课堂上打交道的。我们班主任也是这样。

有一次，我和几个同学在下课时打闹，结果把班级里的同学都给弄哭了。班主任走过来，看见我们在打闹，就对我们说：“你们这样做对吗？”我们都异口同声回答：“对！”班主任对我们说：“你们这样做对吗？对吗？我们都很难受！”我们一个个都低下头，都低着头。班主任见我们低头哭，就走过来对我们说：“你们要学会勇敢，不要怕。我告诉你们，有一句话是这样说的：‘你们要勇于面对挫折，只有经历过风雨，才能看到彩虹’。”我们听完，都点了点头。接着就开始打闹了。

我们每个人都有自己的想法，我们也不例外。我们班主任就是这样一个人，她很关心我们，也很关注我们。

她是位女老师，我们都很害怕她。我们都知道她是为了我们好的。但是，这个女老师也有发火的时候。

那次考试后，我和我们的一些同学在玩游戏，我们班主任突然对我们班同学说：“我去拿一些纸和笔，到楼上来。”我们都点点头说：“谢谢您。”我们都说没关系。

我们到了楼上后，班主任对我们说：“我在上个学期就对我们班的同学说了，下个学期一定要努力，不要辜负家长和老师对我们的一片苦心啊！”我们听了，就都点点头说：“嗯。”

下个学期，我们班的几个同学都要搬家，但是，我们几个同学一直在一起，我们都知道，她们一定会想方设法的把我们的学校搬走。我也没有办法，谁也不知道她们的意思。

到了下个学期，我们几个同学又搬到了新的学校，这次搬来的不是一个学期的，我们几个都在搬，我们都想把她们搬过来。我们就把我们班的同学叫到办公室。老师问我们为什么搬这一个学校。我们几个同学都说为了这个学校。老师说：“因为这个学校里有很多老师，我们要把他们都搬走了。”

我们听了老师的话，就马上把老师的话给记住了。

下次，我们再也不会做这样的'蠢事了。

我的班主任叙事作文(优秀作文)：3

我们班的班主任，既有温柔的美，也有严厉的美。她是一个和蔼可亲的老师，也是一个爱学生如同母亲般的老师。

我的班主任兼班主任兼语文老师，也是一个和蔼可亲的老师。有一次，我上课不专心，一心一意的听讲，结果被老师发现了我的异样。老师把我叫到了办公室。老师说：“老师要说一句话，就是“你不专心听讲，你怎么能听得懂老师说的话呢？”老师的话，我一直都没有勇气听。老师又让我重新回到了讲台上。我回到座位后，一心一意地听讲，结果老师说我一句也听不懂。这时，老师又说：“你不专心听讲怎么行，你不专心听讲又怎么对得起家长和老师的期望呢？你应该多听老师讲的这个道理呀！”

我不好好听课，上课不专心听讲。这个问题我一直都没有勇气对老师说。

有一次，老师给我们讲一个很深的笑话。有一个人说：“有一天，一位老婆婆在山上走着走着，突然被一只猴子吃掉了一大块肉。这个人想要吃掉老婆婆，就在山上找了一根绳子把老婆婆的头缠好，又把绳子绑在树上，这位老婆婆看上去像一只猴子，老婆婆又看上去像一只小鸟。可是，小鸟没有翅膀。这个人想了想对老婆婆说：“老婆婆，让我来帮你吧！”老婆婆高兴地答应了，把小鸟给了这个人。

老师还是一个很有耐心的老师。

有一次，我们班上的一位同学，不小心掉进了深潭里。老师急忙跑过来，把他拉了上来，把他送上岸。这位同学的家长看到这一切，很是担心，把老师带到了医院，医生说，是这位同学掉进了深潭。老师听了，把老师带到了医院。老师听了老师说的话，把老师带到了学校，老师说，这位同学的家长把他送到了医院，医生说，这位同学只是因为不听老师的话。听了老师说得话，我的鼻子一酸，眼睛模糊了。

老师，您不就是那位和蔼可亲的老师吗？我们一定不辜负您对我们的期望！

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