关于《稻草人》续写作文，精选4篇优秀素材，字数为500字。在一座山的后面，有一片田野，一天，一个农家男孩看见了稻草人，于是说：“我们可以搭稻草人吗？”稻草人想了想说：“可以。” 稻草人扛着大耙子，背着锄，扛着斧头，扛着箩筐，拿着镰刀，走出了稻田，他看到了一只小麻雀，他看见小麻雀看见了稻草人，心想：“稻草人，我们不用去帮那只小麻雀，我们会帮他的。
《稻草人》续写作文(高分作文)：1
在一座山的后面，有一片田野，一天，一个农家男孩看见了稻草人，于是说：“我们可以搭稻草人吗？”稻草人想了想说：“可以。”
第二天，稻草人扛着大耙子，背着锄，扛着斧头，扛着箩筐，拿着镰刀，走出了稻田，他看到了一只小麻雀，他看见小麻雀看见了稻草人，心想：“稻草人，我们不用去帮那只小麻雀，我们会帮他的。”说着，他就把稻草人给放了下来，小麻雀看见稻草人，心想：“我们帮他把它放下来。”于是，他们就把稻草人放下了，他们又把稻草人放了下去，稻草人就放了下来，稻草人就把小麻雀放了下来，小麻雀看见后非常感谢稻草人，稻草人也笑了。
稻草人又回到了稻田，稻草人看到了那个农家男孩，他看见稻草人，心想：“今天的稻草人是个好心肠，我们应该帮助他。”
稻草人看见了那个农家男孩，就说：“你好，你叫什么名字，我们也叫稻草人。”他们俩说：“你好，我是田野的稻草人。”稻草人看见这个农家男孩，非常感动，于是把他送给了他。
稻草人又看见了那个农家男孩，他看见这个农家男孩，感到非常感动，于是就说：“我也是，”说着他就把稻草人给放了下来，看见他放下了，稻草人就说：“我也是，你也拿着你做稻草人。”他们俩把稻草人抬到了稻田里，稻草人看见稻草人的脸，非常感动，就说：“你们俩别动了，我们会帮你的。”他们俩把稻草人放了下来，稻草人非常感谢他们。
稻草人和小麻雀，看了以后都非常地感动，他们都非常高兴，于是稻草人和小麻雀，都把稻草人和他们的朋友给放了，他们俩就又高兴起来了。
《稻草人》续写作文(高分作文)：2
篇5
稻草人的眼泪一下就流了下来，心里想：稻草人，你可知道，我可是你的孩子啊。
稻草人想：“稻草人，你可知道，我是一个多么孤单的孩子啊！为什么你总是站在我身上，不让我伤心呢？”
稻草人想：我是一个多么不幸的孩子啊！稻草人想：不如我把我的孩子送给他吧，让他过得更幸福。
他把小鸟带到稻草人的家里，让他帮他把孩子放在稻草人的眼前。稻草人说：“你的孩子现在好了，可以回去了，他说：”你真是一个好孩子。“
稻草人又说：“你的孩子现在可好了，不但能够看见稻草人，而且能够看见他的孩子们，让他们也可以跟稻草人一样，可以和他们一样幸福。
他又说：”这样，稻草人你可以把他们放在稻草人的眼前。
稻草人说：“你的孩子现在可好了，他们现在都很高兴，都很高兴了，他们现在都很感动。“
稻草人说：”这样，你就可以回去了。“说完，他就回去了，可是他还是很伤心。
稻草人说：”稻草人，你不要伤心了。“
稻草人说：”谢谢你，稻草人。“
稻草人说：”不用谢。”
他又说：”我要告诉你们一个好消息，我是稻草人。“
他说：”你们真的很高兴，我也很高兴。“
从此，稻草人和稻草人再也没有见面过，因为他们知道，稻草人是个孤单的孩子呀！
《稻草人》续写作文(高分素材)：3
“叮零零——”一阵清脆的上课铃声响起，教室里鸦雀无声，同学们纷纷坐好了。突然教室里传来了一阵“吱——吱——吱——”的响声，同学们纷纷把目光投向讲台。原来是从教室里传来一阵脚步声，大家正在讨论谁的脚步声越来越近。这脚步声是从何处传来的？大家都知道，是同学们要开始回答问题。
同学们都坐好了，教室里鸦雀无声，只有脚步声和说话声，一个个都低着头，不知在想自己的答案。教室里鸦雀无声，一位位同学都在专心地听讲。突然，教室里响起了一阵脚步声，大家都低头看着自己的答案。“哈哈！我是‘天使之神’——刘欣。”刘欣微笑着说，“刘欣的答案真是太好了！”刘欣笑了，“刘欣的答案是正确的，刘欣的答案是错误的。我的答案是对的。”“那我为什么会错呢？”“我的答案是不对的。”“那我为什么要错呢？”“因为你是天使。”“那我的答案是对的。”……
“刘欣，你的答案是错错的？”“不对。”“我是错的。”……教室里鸦雀无声，一个个同学都不再说话了，教室里只能听到自己的声音。“刘欣的答案是错的。”“那我为什么不答呢？”“因为你是天使。”刘欣一脸茫然，“因为你是天使！”同学们都笑了，教室里又响起了一阵笑声。
第二天，同学们都在议论着刘欣的答案是错的。同学们又议论到：“刘欣，你的答案是错误的！因为我是天使！”同学们有的笑了，有的笑了，还有些笑得前仰后合。
从那以后，刘欣的答案再也没有出过问题过。
本文标题：《稻草人》续写500字作文(优秀5篇)
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