关于优秀作文片段,精选4篇精选范文,字数为800字。一个人不要为自己的过错而悔恨,也许你会说一个人如果为了过得好而悔恨,那就没有过不去的好日子,而这种事只是表面现象而已。但是在现实生活中,这样的人不多,他们只会一味的索取,不会去珍惜,而那些真正懂得珍惜的人,他们却只会一味的索取,不会去感谢。
优秀作文片段(精选范文):1
一个人不要为自己的过错而悔恨,也许你会说一个人如果为了过得好而悔恨,那就没有过不去的好日子,而这种事只是表面现象而已。但是在现实生活中,这样的人不多,他们只会一味的索取,不会去珍惜,而那些真正懂得珍惜的人,他们却只会一味的索取,不会去感谢。
我曾经也有过一个令我难以忘怀的人,那就是我的朋友,他的成绩很好,但是因为一次不小心,他的一些小的错误,让他的学习成绩下降到了100分。他的父母很伤心,于是决定让他去上海读书,因此他就和他的朋友去了,当时我们就和他说了一声“对不起”,然后就走了。
那是一个晴朗的下午,我在路上玩的很开心,但是我们就像是两只关在笼子里的兔子,一直往回跑,突然我看到了一个垃圾桶,我想:“那是谁扔的垃圾?我们把它捡起来,扔进垃圾桶里吧,不然的话会让别人看到我们的。”但是当时我没想到,他也没有想到,这样的人只会让自己的家人失望,于是我就捡了起来,但是没有扔进垃圾桶,而是扔在了一个垃圾桶外,我想:“他会捡起来吗?”但是当时只是想想,我的朋友就会说我,这样一来,我的朋友就会说我,而不是在说我,我的朋友就会说我,这样我的朋友就不会很多了。当然,他还是没有想到我的朋友会说我,所以我的朋友很多,有时他说完话后,我觉得他是一个非常不爱说话的人,但是现在他不会说话,所以他只会对我说,不过我也没有觉得我的朋友太严厉了,但是我觉得我的朋友不是一个很讨人喜爱的人,而是我的一个很好很好的朋友,所以我就说我的朋友是一个特别的人,所以我就说他一个特别的人,但是我的朋友却没有说我,而是和我聊天,我觉得特别的不开心,但是我觉得他是一个很好很好的朋友,我就说,我的朋友就是一个特别的人。
所以我觉得朋友是一种特别的人,一个值得你好好珍惜的人,他不是一个讨人厌的人,所以朋友是很珍贵的。
优秀作文片段(精选范文):2
在高三的学习生活里,同学们的每天都是忙忙碌碌,无时无刻都在为考试作准备。有的同学在复习时,一边写作业,一边玩玩具;有的同学在做作业,一边玩,把笔当墨汁来涂;还有的同学在做作业,把一道道难题做到了眉毛之末了。
而我就是在这样忙碌的学习生活中过的。当我还沉浸在自己的“世界大战”中时,突然听见一阵急促的脚步声,我立刻拿起笔开始做题。“啪”,不好,我被老师叫到了办公室。当我听到老师走到我的桌前时,一个红红的、鲜艳的红叉叉立刻映入了我的眼帘,我不禁大叫了起来:“我写错了!”我心中暗暗地想:“糟糕,完蛋了!”
我心想:“这下又要被老师批评了,这可怎么办啊!我心中暗暗自喜着。可没料到,老师看到我一脸不高兴的样子,便语重心长地对我说:“不要灰心,再接再厉,这道题是你粗心了,还是细心了?”我听了老师的一番话,感觉这一番话像一块石头砸进我心里,顿时,我感到一股暖流涌上心头。这种感觉像是有魔力似的,我不敢相信自己的耳朵,立刻把笔放在桌子上,认真检查起题来……
“叮铃……”一节课就过去了,我的心里很不是滋味。因为我的粗心,我的粗心大意,我只考了93分。这可是我一个星期以来做过的最差的一次试卷啊!如果我再粗心,我这次一定会考得不好。我的心里充满了失望和伤心。
放学了,我垂头丧气地回了家,我把试卷交给妈妈,妈妈看了以后,对我语重心长地说:“失败乃成功之母,你要吸取这次的教训,以后再努力。”我听了妈妈的话以后,又重新燃起了信心,认真地做起了作业。
在以后的学习生活中,我也要像这次失败的教训,以后不要粗心大意。
优秀作文片段(精选范文):3
我是一个十分优秀的女孩,我喜欢唱歌,喜欢跳舞,喜欢……
我喜欢画画,因为那是我的拿手好戏。有一次,妈妈带我去参加艺术团的活动。妈妈给我买了一个漂亮的画册。那是我在一个星期六的下午,老师要求我们在家里画一幅关于春天的画。回到家我就开始做画。我先拿起画笔,把这个春天的画笔上画上了小鸟和小草。画完画,我就开始画画。我先画了小鸟在天空上展翅翱翔,它们在地下玩得可开心了!小草也从土地里探出了绿绿的头,小花也露出了美丽的笑容。小草在大地里茁壮成长,它们给大地带来了许多生机。
我还喜欢画画,因为画画能让人放松放松,能让人变得快乐。每当我拿起画笔,我就会画出春天的景色。春天的景色真美,春姑娘来了,它带着美丽的花朵,美丽的树叶走了,美丽的树叶离开了大地,它们为大地铺上了一层绿油油的大地毯。
我爱画画!你呢?
优秀作文片段(精选范文):4
在现代社会中,高三作文是一门综合性较强的学科,作文要求考试作文的内容和要求都很高。高考作文要求考生写出一篇优秀的作文,就要注重语言文字的积累运用。
高考作文是对作文的一次综合检测,也是对学生的一次综合评价,如何才能将高考作文成绩达到作文水平的高度,这就需要高考作文的综合素质,高考作文要想作文的质量提高,首先就要注重文字的表达、语言的表达和修辞的运用。高考作文是语言的综合运用,语言文字是文字的基础。如果语言表达和修辞表达不通,考试作文就容易失分,甚至作文分数甚至会影响学生语言文字的整体水平。所以高考作文要想作文的成绩提高,就要注重文字的表达与修辞的运用,注重表达与修辞的运用。语言表达要通顺,但要注意语法运用能力,还应注意句型运用能力。
作文的文字的表达能力是高三作文教学重心之一。在高三作文教学中,我们经常能见到这样的情况:有的学生作文不够生动、优美,有的学生作文写得不够生动,有的同学没有抓住重点,语句不通顺、句子不通顺、句子不通顺,有的学生没有抓住要点的关键词句,有的学生作文句段不通顺,这样会影响高三学生作文的质量;有的学生作文不够优美、优美,有的学生作文语言不通顺、句子不通顺、语言不通顺等等。因此,在高三作文教学中要重视语言文字的表达,注重表达与修辞运用能力的训练。要注重表达与修辞运用能力的训练,要注重表现手法的训练,要注意表现手法的运用,注意表达手法的运用,更要注重表达的手法运用的训练,这样才能把语言文字的表达与修辞运用能力的培养与提高提高提高。
语言运用能力是高考语文教学的重要组成部分。高考作文的命题,就是要让学生学会语言运用,在写作中运用自如。高考作文教材中有些学习语言运用的文章都是通过运用语言表达的,但是,这些都是语言文字训练的一种,不能因为学生学习语言不通顺,语法运用不通顺而影响学习效果,甚至是一次就能考倒一次。因此,在高三作文教学中要注意语言运用的运用,要注意运用语言运用能力和语言运用能力的训练,在作文训练中,尽量避免运用语文运用不当,使其能够做到语法表达和修辞运用的不通顺,语言不通顺。
要注意表达能力的训练,要注意语言表达能力的训练,语言表达能力与语言表达能力的训练,要注意语言表达能力训练,要注意语文能力的训练。如,在阅读中要注意语言表达能力的训练,要注意语言表达能力的训练,要注意语言表达能力的训练。
高考作文要注意语言表达运用能力的训练,首先是语言训练。语文作文中的每一篇作文都是一个语言文字训练
本文标题:优秀作文片段800字(精选范文3篇)
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