放手也是一种爱作文600字(精选范文8篇)

时间：2023-05-28 04:32:07 来源：作者：

前言：关于放手也是一种爱作文，精选4篇精选范文，字数为600字。有一天中午，我在家里写作业。写着写着，我突发奇想，想到自己可以和小伙伴们一起玩了。于是，我拿了一些零食，跑到外面去看我最喜欢的小伙伴们。突然有个人大声喊：“我们来玩吧！”我一看，原来是我们班的“大力士”张宇飞，张宇飞拿了一些零食，一看见我们，就说：“来玩吧，我们一起玩。”“嗯”我应和着回答。

关于放手也是一种爱作文，精选4篇精选范文，字数为600字。有一天中午，我在家里写作业。写着写着，我突发奇想，想到自己可以和小伙伴们一起玩了。于是，我拿了一些零食，跑到外面去看我最喜欢的小伙伴们。突然有个声喊：“我们来玩吧！”我一看，原来是我们班的“大力士”张宇飞，张宇飞拿了一些零食，一看见我们，就说：“来玩吧，我们一起玩。”“嗯”我应和着回答。

放手也是一种爱作文(精选范文)：1

放手，也是一种爱，放手也是一种爱。

有一天中午，我在家里写作业。写着写着，我突发奇想，想到自己可以和小伙伴们一起玩了。于是，我拿了一些零食，跑到外面去看我最喜欢的小伙伴们。突然有个声喊：“我们来玩吧！”我一看，原来是我们班的“大力士”张宇飞，张宇飞拿了一些零食，一看见我们，就说：“来玩吧，我们一起玩。”“嗯”我应和着回答。

我们玩着玩着，忽然一个人跑了过来，张宇飞就对那个人说：“不要过来。”那个人就跑了过来，张宇飞一看，原来是张宇飞，张宇飞对她说了一句：“你是不是在和她抢玩具了。”我们听了，马上把玩具抢过来，对她说：“我们来玩。”

那个人走了过来，张宇飞看见了玩具，马上就跑了过来说：“那个人是不是在和别人玩了？”“不是”那个人说。“好好，快点。”那个人说。

我们一起玩了一会儿，我的好朋友张宇飞就跑过来说：“我们一起玩吧！我们在一起玩的时候。”我们听了马上就玩了起来。我们玩了一会儿，我的好朋友张宇飞说：“我们一会玩玩吧，我们去吃饭。”我们说：“好”那个人就走了，我们吃了一点东西就去玩了。

到了吃饭的时候，张宇飞就走到张宇飞家去叫张宇飞吃饭。到了吃饭的时候，张宇飞就把我们的饭给吃完了。张宇飞一看我们来了，就马上就跑进屋里，张宇飞看见了，就马上说：“我们一起玩吧？”我们说：“好。”我们就玩了一会儿，张宇飞就回到了家。我们吃完饭就去玩了。

放手也是一种爱作文(精选范文)：2

人生就像一条路，一路走过的风风雨雨。有人说：“人生就这样，走一路，停一停。”有人说：“走一程，停一停。”有人说：“停一停，停一下。”但在生活中，却有许多人都在等待人生的转折点。人生之舟，不堪负重。但是，人生的每一步，都会留下一些深刻的足迹。

我曾记得在我xx年级的时候，因为一件小事我和同学闹了矛盾，所以就和同学吵了一架。我很后悔，为什么我要和她一起走呢？为什么不和好呢？为什么不好意思的和好呢？

我的心里像打翻了的五味瓶，有苦有甜有甜，有苦也有辣，但这样的感受，都是我在学校没法体会到的呀！这一刻，我感觉到自己像掉了一把刀一样，我很难过。在回家的路上，我心里一直想着，为什么我的朋友都这么说我，我却不能接受呢？

回到家后，我把自己关在房间里反省了一番。我觉得我真的不应该和同学一起走。因为我没有勇气和朋友道歉，不应该去和他们道歉。我也知道了朋友之间不能互相打击、伤害。

我觉得我现在的感受真的不对。不能因为一点点小事就和好朋友闹矛盾，要去和朋友道歉，和他们好好沟通一番，不要让自己的心里有一点小伤害。我们不要因为一点点小事就和朋友吵架，不要因为一点点的小事而和好吧！

人生的这条路真的很难走，不管走的是平坦还是崎路。只要你勇敢，勇敢地去面对，坚定地走下去，那么，你就是一个勇敢的女孩。

放手也是一种爱作文(精选范文)：3

我曾经看到过这样一个故事，有一个孩子，父亲去世了，母亲去世的早，孩子只好在外面打工。

有一次，父亲和母亲回来，母亲在厨房忙着做饭，孩子看见父亲正在忙碌，想帮父亲一下忙，可是父亲不让。父亲只好说：“我们家有两个孩子，还不会做饭，让我来教你吧！”

孩子不会做饭，便问母亲，“为什么要叫他学习啊！”母亲说：“这样可以让你长得高大起来，你就不用学习吗。”孩子又问母亲：“你为什么叫他学习啊？”母亲说：“我想让这个孩子快点学习，长得更高大起来，不用为了让他长高而伤心了！”

这个故事告诉我们做家长的应该不要让孩子去打工，因为这样他的孩子会被社会压垮，这个孩子就永远不会长大，所以我们就不要去打工了！

放手也是一种爱作文(精选范文)：4

“唉——”我不禁叹了口气，心想：“今儿可怎么没有打骂这个家伙啊！”

今天的下午，我们班上的一位同学被一位同学踢了一脚，那一只脚被踢得十分重，好像一块大石头压在我们的脚上一样。他痛苦地着，那个同学也被踢了一下，他的脸上出现了痛苦的表情，就像在打一只死尸一样。他的眼前好像出现了一片白色，我们都在心里祈祷，不让他再受这一脚。

这时，我看见那位同学的脸红了，他也在一动不动地坐在座位上，他的脸上出现了痛苦的表情。他的嘴唇也不停地流出血来，但那个同学还是咬着牙，不动声色地站着。那位同学看见了，连声喊：“老师，快来救救他啊！”

老师来了，老师看见了那位同学，立刻走过去，用手轻轻地他的脚，一边用温柔的目光看着那位同学。

这时，那位同学好像感到有一股暖流涌入了他的心中，他感到了快乐，他感受到了老师的关怀，那股暖流流入了他的心田。

老师的一句话给了我们很大的鼓励，那句话使我们受到了很大的启发。

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