一篇周记50字(通用范文)

时间：2023-05-23 09:50:12 来源：作者：

前言：关于一篇周记50字，精选4篇通用范文，字数为50字。星期六下午，妈妈带我去学英语，学英语的地方可多啦!有英语教室，数学教室，英语老师的办公室，科学教室，语文老师的办公室。我们来到了科学教室，老师让我们先在科学教室里练习了下英语。教室里顿时安静了下来，一个个同学们的表情都变了。

一篇周记50字(通用范文)

关于一篇周记50字，精选4篇通用范文，字数为50字。星期六下午，妈妈带我去学英语，学英语的地方可多啦!有英语教室，数学教室，英语老师的办公室，科学教室，语文老师的办公室。我们来到了科学教室，老师让我们先在科学教室里练习了下英语。教室里顿时安静了下来，一个个同学们的表情都变了。

周记(通用范文)：1

星期六下午，妈妈带我去学英语，学英语的地方可多啦!有英语教室，数学教室，英语老师的办公室，科学教室，语文老师的办公室……我们来到了科学教室，老师让我们先在科学教室里练习了下英语。教室里顿时安静了下来，一个个同学们的表情都变了。

首先上课的是语文老师——王老师，老师讲得生动有趣极了。有一个同学在下面说话，说得有气无力，老师说：“同学们，你们在说什么呢?”“你们说吧！”这个同学说：“我要说的是数学教室。”老师说：“数学教室是数学教室。数学教室里是数学课本。数学课本是数学课本。你们知道的有几种数学书吗？”同学们说：“知道，知道。”老师让另外几位同学上来看一看，其他同学都说不出来，老师又问：“有哪一种数学书，你们看过吗？”同学们争先恐后地举手说：“没问题！”

下面，数学老师说：“你们知道数学家的书和笔吗？”同学们异口同声地回答：“知道！”老师又问：“你们知道数学家的笔吗？”“知道。”同学们一一回答，有的回答：“不知道。”老师叫我们回答问题，我一看，原来是“数学课本”呀！我说：“老师，你怎么把我们当成数学课本了呀？”“我知道你们说的都是些假话，假话是假的。”老师说：“你们真是太厉害了，你们真棒！”同学们异口同声地说：“我以后也像你们一样爱说谎。”老师看到我们都这样爱说谎，就说了一个“假话”，我们听了都说好，老师说：“你们说的都是些假话。”同学们听了老师的话心里很不高兴，说：“我们以后也要爱说谎。”从那以后，同学们再也不说谎了。

下节课是数学老师的课。下课了，老师对我们说：“这学期你们可要好好学习了，不可以再说谎了，要改正自己的不足，要学会做一个诚实的孩子，不要再说谎了。”

我们听了老师说的“诚实”，心情都很好，因为我们要做一个诚实的孩子。

周记(通用范文)：2

篇1

在星期天，我和妈妈一起去了一个小山村。那里虽然没有高楼大厦的壮观，但那里有绿色的树，红红的花，清清的溪……

我和妈妈一起去了一个村庄，村庄里面全都是一片荒凉，一片贫穷。

我和妈妈走进村庄，里面的房子都是一座一座的，我们走进去一看，我们一看，哇，我们全都是一些老人，我和妈妈走进去一看，原来是一个老奶奶，老奶奶的头发已经白了不少。我们走进屋里，看到老奶奶在那里，看到我们，就问：“你们怎么来的？”我和妈妈走进屋里，看到里面有很多的玩具，老奶奶看到我们来了便说：“这是我们第一个来的，你们是第二个来的。我和妈妈听了便走了，到了家我们又看到了我们小区的一片草地，我和妈妈又走到了草原上，我和妈妈又看到了我们小区的几片草地，妈妈和我便来到了草原上，我和妈妈便来到了一片草地上，我和妈妈便来到草地上，我们看见许多的小草都是我们小区的一片草地，我和妈妈便把草地上的一片草地上的草都拔了，我们便又把草地上的一片草地都拔了，拔完草之后我们又把草地上的几粒草都拔了，拔完草我们又把草地上的一颗花种放到了花上，便开始了我们的工作，我们便开始了工作了，我们先把一棵树拔完，再把花种放到另一颗花上，就这样工作完成了，我的妈妈便去给我的妈妈说：“你快去吧，不然这里就变成花种了，你们这里的花太多了，我们只能把那一颗花种放到另一颗花上了。

我和妈妈又回去看了看那几颗花种子。啊！这几颗草都是我们自己做的呢，我和妈妈都非常的高兴。

这次的农村生活真的是太好了。

周记(通用范文)：3

在这个星期四的下午，我们班的一位同学的爸爸妈妈带他去参加了我班的“手拉手”活动，他的爸爸妈妈也都同意了，我们都非常的兴奋，都在期待活动结果。

活动开始之前，老师给每位同学发了一个手机号码。我们都很兴奋，因为我们都要去参加手拉手的活动。我们每人手里都拿着手机号码。过了一会，我们班的“手拉手”的同学来到了我们的面前，对我们每位同学说：“我们是你们的好朋友，请大家和我一起玩吧。”这时，老师说：“我们是一个大家庭，我们都是一家人，我们有一个共同的目标，那就是一起手拉手，肩并肩，手拉手一起向前走吧。”这时，我们就像是一家人，一起向前走，心里很开心。

我们来到操场上，每班的同学都拿着手机，手拉手，肩并肩，一起向前走。我们一起玩“小手拉大手”的游戏。首先，我们玩的是抢手机的游戏，我先让一个女同学抢着抢手机，那个女同学看了看手机，说：“我是。”我就大声对她说：“你是大姐。”她就说：“大姐，你是大姐。”我的心一下子就紧张起来，说：“大姐，你是大姐。”我的心里像是有一只小兔子在乱跳一样，我的心就像一只兔子在蹦，我的心里也像有十五只水桶打水——七上八下。我心里想：如果被抢到手机就不要去抢别人的手机，要知道，我们的手机是我们班的，就算我们输了也没有人敢去抢别人的手机。

我的手机号码是2015446144，她说：“你是就是大姐。”我听了心里就像有一块石头，一下子落了下来。我心里想：这样的事情还要不停的做。

我又看见了其他小朋友也在抢手机。他们有的把手机号码当做手机发出去了，有的把手机号码当做手机转换器了，还有的把手机号码当作手机，我就在心里默默的说：“我们一定要把手机号码当作手机号码。”

这次我们班的“手拉手”活动，我们不仅体会到了手拉手之间的友谊，还让我感受到了手拉手之间的真情，以后我也要向他们学习，学习他们互相帮助，互相谦让的精神，做一个热爱帮助别人的人。

周记(通用范文)：4

一天，天气晴朗，天空飘着洁白的云，一只小狐狸蹦蹦跳跳地出来玩了。小狐狸走到一片绿油油的草地上，看见一只小熊在草地上玩球，它也想玩，就对小熊说：“可以和我玩吗？”小熊说：可以啊，我们一起玩吧。”

于是，小狐狸就跟着它们来到了一片草地上。它们看见一只大灰狼正在草地上吃着鲜嫩的竹子，它们就想吃那只大灰狼，小狐狸说：“可以啊，可以啊。”小熊说：“可以啊。”它们拿起一根竹子就走了，小狐狸跟着它们来到了大灰狼家门口。大灰狼想：“我们可以吃了大灰狼吗？”它们就想：“不行。”就对小狐狸的爸爸说：“小狐狸，你能不能把竹子给我？”大灰狼说：“不行。”小狐狸说：“可以啊。”可是，小狐狸不小心把脚扭了，大灰狼说：“你们不用跑，我自己去跑。”它们跑呀跑呀，跑累了，就坐在树上休息。小狐狸看见大灰狼跑到一个小山洞，就对大灰狼说：“大灰狼，快来呀，小狐狸，快来啊！”大灰狼说：“小狐狸，你不要再跑了，我要吃了你。”小狐狸听了这句话马上跑了出来说：“我们不能跑。”说着，他们就跑了。小狐狸和大灰狼都跑了过来说：“小狐狸，快来呀，快来啊！”小狐狸和大灰狼就跑过来了，就对小狐狸和大灰狼说：“大灰狼，你们不能再跑了，你们不要再跑了。”大灰狼说：“你们别跑了。”说着，大灰狼就跑了。

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