团结的作文800字高中(通用范文5篇)

时间：2023-05-23 03:12:13 来源：作者：

前言：关于团结的作文800字高中，精选4篇通用范文，字数为800字。“团结就是力量”。这是《团结就是力量》这首歌里面最流行的一句话。

团结的作文800字高中(通用范文5篇)

关于团结的作文800字高中，精选4篇通用范文，字数为800字。“团结就是力量”。这是《团结就是力量》这首歌里面最流行的一句话。

团结的作文高中(通用范文)：1

“团结就是力量”。这是《团结就是力量》这首歌里面最流行的一句话。

xx年一度的运动会到了，大街小巷的都在为运动会的到来而忙碌着。我的心里也在想如何能为班级争光。这时，只听见“啪”的一声枪响，大家像离弦的箭，直往前冲。只见我们班的张浩宇一个箭步冲上去，把棒子一挥，把棒子飞了出去，我们顿时欢呼雀跃，他也不甘示弱，拼命地奔跑。我们班同学都在为他呐喊助威，这时，一个男同学冲了上去，将棒子一挥，棒子就飞了出去。只听“咚”的一声，棒子在他手里像离弦的箭一样，飞到了我们手上，我们班的人也不甘落后，拼命地为他鼓掌，这时，同学们更加努力地为他呐喊助威，最终他胜利了。

我班的张浩宇同学，一点儿都不是弱者，而是一个体育精神。有一天，体育课上，他和几个班的几个女同学踢足球，足球被踢到了树上，他们便大声喊着，大力地把足球踢了下来，足球落在了地上，他们便大喊着，大声喊着“好险”，球被他们踢到了，他们便又大叫着跑了。就在我们大家大喊大叫的时候，张浩宇的球却掉了。我们大家赶紧上前去，他却一个脚印踩了上来，我们立即把他抱起来，把他送进了医务室，可是他却说：“我们是男子汉，男子汉不能怕，要大声喊叫！”说完，他便跑回了教学楼，他还一直跟在我们的后面，直到他跑到教学楼下，我们才停了下来。

我们班的运动健将就是这样，团结就是力量，这就是团结的力量，这就是合作的力量。

团结的作文高中(通用范文)：2

有一种力量，它可以使一只小蚂蚁变得团结，一个人变得团结，一个国家变得富强……

那是一个阳光明媚，晴空的下午，我正在教室里认真听课。不知不觉，我的心里充满了激烈的斗争。突然，我听到了一个小男孩的喊声，他的声音很高，很有力，我听了之后，心里充满了恐惧，因为我从小到大都是一个不爱说话的小家伙，不会做很多的事情，但他却很大方，很友善。于是，我便对他说：“小朋友，你叫什么名字啊，是不是要到外面去啊？”“我叫小朋友。”小朋友说，“那你叫什么名字啊?”我问，“我叫小明吧?”“我叫小李吧。”小明回答。“那你为什么要和其他小朋友在一起呢？”我问道，“我不知道你为什么那么大方，很可爱，我们一起去吧。”“我们是朋友，一起玩吧。”

我们走出教学楼，走到操场上，看见操场上空无一人，就像一个大家庭，我们一起在操场上玩了一会，就开始做起了游戏，不知是我们开始玩的时候玩的好，还是玩的游的好，玩得很开心。玩着玩着，我们看见一个同学摔了一跤，膝盖也摔破了，小明看了看那位同学，说道：“你怎么了？”那位同学回答到：“你怎么摔的这么重啊！”那位同学回答到：“不就摔了一跤而已。”我心里暗暗地想，他摔得那么重，不就是一个小伤口吗？再说了，他的膝盖都受伤了，不就是摔得这点皮肉之苦吗？他的膝盖都受伤了，他的腿怎么受得了呀，我们应该向他伸出援助之手，帮助他。

我们一起帮助了他。这时，他也看出了我的心思，他的脸上露出了笑容，我也露出了感激的笑容。这一笑，不就是我和他最快乐的时刻吗，他的笑，是最美最纯洁的微笑啊！这一笑，让我看出了我是那样的高尚，是那样的纯洁啊。于是，我也笑了，我知道，这是友谊的开始。

我们一起玩了一会儿，就开始吃中饭了，这时，我看见小明的饭盒里的饭全都被我们给吃光了，只有剩下一些剩菜剩饭。我看了看他手上的饭盒，想起他的饭盒里的饭全都还没吃完呢，于是我便拿起剩菜剩饭吃起来。吃完后，我们一起玩，不一会儿，我看见小明的脸上露出了甜美的笑容，我也开心的笑了。

我们一起玩的很开心。

团结的作文高中(通用范文)：3

人们都说：“一个班集体需要有一支整齐划一的大队伍。”而我觉得这话不假，它就像一盏灯，为我们照亮前面的道路。

这几天，我们学校开展了“学雷锋，树新风”活动，这可是我们班同学自己组织的呢，我一定要为这次活动多做点贡献!

活动前，同学们都已经买了好吃的了，可我还没来得及把零食带好，就被老师“请”进教室，“请”进教室，老师看看我们，又看看我们，“请”出来了，我一看到老师，一个劲的说：“这次活动的内容是什么?”同学们都哈哈大笑起来，有的同学在笑，有的同学在笑……老师看到我们开心的样子，便说：“你们的心都要跳出来了!”我们都笑了起来，可我们却不知道老师的心里在想什么。这时，老师又说：“请同学们把你们带来的书拿出来，拿出来!”我们拿出自己的零食，拿出自己的本子开始读书，读着读着，突然我们听见了“呜呜呜”的声音，这时，我们听见了同学们哭的声音，我们走过去一看，原来是同学们在哭，老师就把他们叫到一边，给她们讲了一个笑话，让她们在哭的时候别哭了，她们又笑了起来，听到了笑的声音，我们都笑了，老师又说：“同学们!今天是星期五，是你们的节日?，你们想知道我们是谁吗?”同学们都摇了摇头，这时，老师就说：“想啊!”老师便说：“同学们，这是一个团结的节日，我们一定会把这些小零食带来的!”我们听了，就点起自己带来的零食开始吃，老师又说：“你们想一想，如果这时同学们把零食带来，就把零食分享给别人，如果你们把零食带来，就把书带来，这样别人就可以把零食带来了!”我们听了，就点了点头，然后把零食都带上了。老师说：“你们真是个团结的好孩子啊!”

下课了，我们就把零食带走了，我们高兴的回家了，可老师看见我们回来了，就说：“这次活动的内容是你们自己组织的呀!”我们听了后立刻把零食带走了，我们高兴的回家了。

团结的作文高中(通用范文)：4

“团结力量大”是什么?团结就是同心协力，共同克服困难，取得成功的力量。人心齐，泰山移，人们团结起来，就变成了中华民族的“团结”。

那天，老师在班级里组织了“手拉手”的活动，在大家的一片共同努力下，班级的“手拉手”活动正式开始了。首先，老师向我们介绍了“手拉手”的含义，接着，老师向同学们发出了邀请函，让同学们向他们说说自己的心里话。

“手拉手”的活动在一阵阵的掌声中拉开了序幕。首先，老师给我们讲完了“手拉手”的来历。老师又说：“我们现在来讲一讲手拉手这一类的活动。”接着，老师又让我们说一说手拉手之间的故事。老师话音刚落，大家便迫不及待地说了起来，有的说，有的说。有的说：“是一个小朋友在哭，是一个小朋友把一根小棒子当成一个大球扔来扔去，有的说，是一个同学把一个水瓶子当成一个小球扔进去，有些同学说……”。“手拉手”的活动，在一阵阵的热烈掌声中结束了，同学们有的说说笑笑，有的在交流。

接下来，老师又让我们说自己的“手拉手”的故事。这时，同学们都异口同声地说：“手拉手”是一个小朋友之间的一种互相帮助的方式。我们一边讲一边唱，一起唱，一起拍手掌，一起欢声笑语，一起感受大家庭的温暖。

接下来，老师又给我们说了“手拉手”的寓意。老师说过“手拉手”是一种互相帮助的方式。老师还说“手拉手就象兄弟姐妹”，我听了以后，心里有许多感慨。我想，“手拉手”的寓意是“团结”。我们一定要学会互相帮助，让我们的班级更加友爱，让大家互相学习，一起成长，共同为“手拉手”的活动增添一份力量。

接下来，大家又谈了很多自己在家里的事情，这次的“手拉手”活动让我们班级的“手拉手”活动变得更加多姿多彩，大家也都融入到了这个大家庭中，一起快乐成长。

本文标题：团结的作文800字高中(通用范文5篇)