关于毕业的优秀作文800字(通用范文8篇)

时间：2023-05-23 01:55:21 来源：作者：

前言：关于关于毕业的优秀作文，精选4篇通用范文，字数为800字。时光荏苒，转眼间我们已经从一年级的无知孩童长到了五年级的懂事少年了。在这六十多年里，是您，给了我无限的关怀、无微不至的照顾；是您，给了我无微不至的关怀、无微不至的照顾。在此，我要说声：“老师，您苦了！”因为有了您的关心，我才能健康茁壮的成长。老师，我爱你！在我的印象里，您是一个和蔼可亲、温和体贴的好老师。有时，我在学习上遇到难题，您总是耐心地为我讲解；在生活中遇到不顺心的事，您总是一心一意、一丝不苟的教诲我，让我感受到了家庭般的温暖。在这六年里，我的老师，我感谢您对我的无微不至的照顾，感激您对我们的谆谆教诲与殷切期望。感谢您对我们所付出的一切。

关于关于毕业的优秀作文，精选4篇通用范文，字数为800字。时光荏苒，转眼间我们已经从xx年级的无知孩童长到了xx年级的懂事少年了。在这六十多年里，是您，给了我无限的关怀、无微不至的照顾；是您，给了我无微不至的关怀、无微不至的照顾。在此，我要说声：“老师，您苦了！”因为有了您的关心，我才能健康茁壮的成长。老师，我爱你！在我的印象里，您是一个和蔼可亲、温和体贴的好老师。有时，我在学习上遇到难题，您总是耐心地为我讲解；在生活中遇到不顺心的事，您总是一心一意、一丝不苟的教诲我，让我感受到了家庭般的温暖。在这xx年里，我的老师，我感谢您对我的无微不至的照顾，感激您对我们的谆谆教诲与殷切期望。感谢您对我们所付出的一切。

关于毕业的优秀作文(通用范文)：1

时光荏苒，转眼间我们已经从xx年级的无知孩童长到了xx年级的懂事少年了。在这六十多年里，是您，给了我无限的关怀、无微不至的照顾；是您，给了我无微不至的关怀、无微不至的照顾。在此，我要说声：“老师，您*苦了！”因为有了您的关心，我才能健康茁壮的成长。老师，我爱你！

在我的印象里，您是一个和蔼可亲、温和体贴的好老师。有时，我在学习上遇到难题，您总是耐心地为我讲解；在生活中遇到不顺心的事，您总是一心一意、一丝不苟的教诲我，让我感受到了家庭般的温暖。在这xx年里，我的老师，我感谢您对我的无微不至的照顾，感激您对我们的谆谆教诲与殷切期望。感谢您对我们所付出的一切……

我还记得有一次，在学校举行的“跳皮筋”比赛，我们班的一个同学跳了一个超级高难度的动作，让其他同学目瞪口呆、惊讶不已，连声赞叹，但是，这位同学却说：“老师，您*苦了，让我们跳一个，我们跳了一个又一个，我们跳了一个又一个，但是，我们班的人数只有一个，我们班的人数只有两个，我们班只有五个！”老师听了，说：“我们班只有三个，我们班只有十四个！”这位同学的脸顿时红了起来，连忙对老师说了声：“老师，您*苦了！谢谢！”这位同学听了，也说：“老师，不用谢！”这位同学听了，脸上的笑容更灿烂了，脸上的皱纹舒展开了，好像年轻了许多。

我还记得，在学校里，我们的老师每天为我们上课、批作业，还要给我们批改作业。当我们做错事的时候，老师总是严厉地批评我们，还要求我们改正错误。

在这xx年的小学生活中，我最要感谢的，就是我的班主任——陈老师，您对我们的教导是最多的，在我心中，您是我们的启蒙老师、我们的朋友。

我还记得有一次，您给我们讲了《爱拼才会赢》这个故事。我们都听了，就在那一天，老师把我们叫到课外班里去谈论。这时，有一位同学说话了，就在这时老师看到了这一幕，就说：“我来告诉你们这个道理。”这时，那个同学就说：“老师，您不是一个很好的老师吗？”“那我们就做一个有爱心的人吧！”“好！”老师一听，脸上的笑容顿时变得灿烂了许多。

我还记得那次，我生病了，您就来给我补课，那时的天气非常热，就像一个烤炉，我们都快喘不上气了，老师就给我补课。补完课，老师就带我去医院，我躺在床上时，感觉到很热很热，就对老师说：“老师，快吹吹风吧！”可老师说：“不行，不行，你的病太重了，我给你吹。”

这样就不热了，老师还说：“我来教你们这句名句吧！”这时，老师说：“好的，这句名句我们就教你们学吧！”

老师的话说完了，就在这一

关于毕业的优秀作文(通用范文)：2

时光荏苒，xx年的小学生活就要结束了，xx年来，同学们发生了多少喜、怒、哀、乐，这些都将在这个美丽的校园里永久存在。但是我们也不要忘记，我们的老师，他们就要和我们分别了。

还记得那次，那次考试，老师把同学叫到了办公室。老师的语气十分的严厉，我们都不敢和她对视，我心想：“完了，要挨批了。”但我们还是硬着头皮走到那一位同学的面前。老师对我们说：“这次考试，你们考得好，这就是送给老师的礼物。”我一想，糟了，老师会批评我，我心里的那块石头终于落了下来，老师的眼睛里有了一丝笑意，我知道，我的心里也很难受。我心想：“怎么办？”但老师的眼睛里似乎有一丝希望，她对我们说：“这是送给老师最好的礼物！”我心想：“老师会收下我们最好的礼物吗？”但老师却说：“不是，我不要！”老师的眼睛里流露出一丝失望，但同学们还是很高兴的，我心里的石头也慢慢的落了下来。

老师的话让我受了很大的鼓舞。在以后的学习生活中，老师一定会对我们严格要求。老师的眼睛里有一丝失望，但同学们却不想这个老师看到一丝失望，他希望同学们的学习都能取得进步！

老师的眼神是那么的温暖，老师的一言一行都会在同学们的内心深处留下深深的印象，老师的眼神是那么的鼓励，那么的期待。

这个学年我要离开母校了，我很舍不得这个老师，我想我会永远记住这些老师的，因为他们的眼睛是那么的美，他们的眼神是那么的慈祥，他们的话语也是如此的深情。

我要把老师比作蜡烛，燃烧自己照亮别人；我要把老师比作园丁，辛勤的哺育幼苗，为花的绽放奉献自己的力量！

关于毕业的优秀作文(通用范文)：3

时间过得太快了，转眼间一个学期就要结束了，我们都依依不舍的离开了校园和老师、同学。这时，我想：在这里，有我许多的好朋友、亲人，有我的同学……但最让我难忘的就是在我们班级中发生的那件事情。

那是在一次数学课上，老师突然问大家：“同学们：你们有没有考出过好的成绩，我有时间给你们补课。有一个同学，考得不错，所以就考了个好成绩。”老师说。大家听了都高兴得手舞足蹈，有的说：“考了一百分还会被老师表扬，考了一百分还会被父母夸奖？”有的说：“考一百分也没有问题！”有的说：“考了一百分也没什么大问题啊，还考一百分！”还有的说：“考一百分也不一定能考到好成绩！”“可是你们知道吗？”老师又问。同学们都摇了摇头，有的说：“我们只是为了应付考试，不考一百分的！”“考一百分也没关系。”我不耐烦地说。“我们只要好好学习才能考高分，考一百分也没关系。”我说道。“那为什么你们要考得不好呢？”老师问。大家都争先恐后的说：“因为我们都在考试前做好准备。”“好吧！”我说道。

考试的前一天，老师把试卷发下来了，我看到了一个鲜红的九十五分，心里很高兴，因为我是一百分。考完试后，老师把我叫了出去，我心想：如果考得不好怎么办，如果考不好怎么办，我回家又要被爸爸妈妈骂了。我回到家了，妈妈看到了试卷，问我：“你考了多少分？”我吞吞吐吐的回答：“九十五分。”妈妈说：“你这一百分怎么会考不到九十分，考了一百分就要被老师批评，这不，又要被家长批评了。”我垂头丧气的回到了家，妈妈一听到这个消息，便问我：“考了多少分？”“九十分！”我说道。妈妈说：“你怎么不考这么点分呢？”我说：“考了一百分就要被爸爸批评，这样你考一百分就不一定能考上了。”我说：“我考了一百分不就是为了应付考试吗？”妈妈说：“考了这么点分还要被爸爸批评，你怎么考得了一百分呢？”“考了这么点分又不是为了应付考试，而是为了应付考试，考一百分也没用，我考了一百分就是为了应付考试，考了一百分就要被爸爸批评，你怎么考得那么点分啊？”妈妈说：“考了那么点分又不是为了应付考试，你又不是为了应付考试，考不了一百分的。”

听到妈妈的话，我的脸辣的，心想：这次考试怎么考这么点分呢?我一定考不上一百分。

考试的前一天晚上，我把作业认认真真的做完了，第二天早上我一起床，就把试卷拿给妈妈看，妈妈一看，说：“这么简单的题目，你竟然考了这么点分。”我听了，心里像打翻了五味瓶，我知道这是妈妈的一片苦心，我想：我以后一定要考出一百分

关于毕业的优秀作文(通用范文)：4

我的xx月，已不是xx月的天。xx月，我即将步入中学的殿堂。

在这里，我要感谢我的母校，在这里，我从懵懂的孩小，长成了一个成熟、稳重的少女。xx月的天，蓝得像擦拭过一样。天边那一抹抹的红霞，仿佛是我们的笑脸，是我们的希望。

记得那是一节语文课，老师在讲台上讲着什么，同学们都聚精会神、专心致志地听着，我却坐在椅子上，一边听着老师讲课，一边在心里默默的发愁：“我们能考上理想的高中吗?”“能”……

老师讲的课我一点也没有听进去，只顾着玩。突然，老师的话打断了我对学习的兴趣。“这样吧，我们来讲个故事吧。”老师笑眯眯的对我说道。“我们是来学习数学的，数学不难，你来讲个故事吧。”我听后，一个人坐在那儿，静静地思考。“我来讲个故事吧，我的儿子，我的儿子，他的爸爸在学校，他的爸爸很忙，所以，他只能在家里呆着，他不懂数学，我就讲给他听。”说完，老师就讲起故事来。“我的儿子，我们一天到晚忙着，就是为了考上理想的高中。”我听了老师的故事后，觉得自己有些不对劲。“那我们应该怎么样学好数学。”我说道。“不行，数学不是一个人的事，是一个人的事，是要靠自己努力学好数学的。”老师说道。“对。”我说：“对。”老师又笑眯眯地说：“你说的没错，学数学不仅可以让人进步，还可以让人学会许多数学知识。”老师的故事一直萦绕在我的脑海里，让我受益匪浅。

老师的故事，就是我心目中的好老师。他们，不仅教学有方，而且教学有方。他们，不但教我们数学知识，还教会我们做人的道理。我们要学会做人的道理，还要学做人。

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