大课间作文500字(优秀范文8篇)

时间:2023-05-22 22:39:36 来源: 作者:
前言: 关于大课间作文500字,精选4篇优秀范文,字数为500字。“叮铃铃叮铃铃,叮铃铃。”伴随着下课铃声,同学们像离弦之箭一般冲出教室。我和同学们在操场上玩游戏,玩得很投入。

大课间作文500字(优秀范文8篇)

关于大课间作文500字,精选4篇优秀范文,字数为500字。“叮铃铃叮铃铃,叮铃铃。”伴随着下课铃声,同学们像离弦之箭一般冲出教室。我和同学们在操场上玩游戏,玩得很投入。

大课间作文(优秀范文):1

“叮铃铃叮铃铃,叮铃铃……”伴随着下课铃声,同学们像离弦之箭一般冲出教室。我和同学们在操场上玩游戏,玩得很投入。

突然,有一声响声响起,把我的思绪拉回到了现实。原来是我们班的“淘气包”王小伟和“文文”在玩。“哎!”我和另外三个“淘气包”只能乖乖地在那里呆等。

他们俩一会儿把手里的玩具放在嘴边吹,一会儿往前拉,一会儿又在后面追着玩具。我和另外三个“淘气包”看见了,也赶紧把手中的玩具放在他俩手心里。可王小伟的玩具不是这样玩的呀!他先向文文说了一句话,文文就把玩具放在嘴边吹了吹,然后把玩具放在地上玩了起来,我也不甘示弱,也跟着他们一起吹。“啪”的一声,玩具就像一颗飞了出去。王小伟的玩具又落在了地上。“哼!有本事你也敢玩,看我下次把玩具还给你!”

这时,我心里想:哼,看我不把你们俩给“请”出来,你们就不给我好了!可他却又一声不响地把玩具放在嘴边吹。“啪”的一声,玩具又被他吹走了。我气急了:“你们俩怎么还吹不走,你们这两个坏家伙,看我不把你们给“请”出来!”

他们俩又把玩具又放在口袋里吹了吹,这次是不管三七二十一了,又把我和另外三个“淘气包”给请到了“淘气包”面前,我们俩又把玩具给请到了玩具旁。他们俩又把我的玩具吹走了。“哼!这次我不给你们“请”出来,你们俩不跟我玩儿,看我不把你们俩给“请”出来!”我和另外三个“淘气包”一边吹着口哨,一边把玩具给放了出来,又吹了好久,才把玩具“请”出来。

“叮铃铃……”下课了,我和同学们又玩儿了好久的“淘气包”,才恋恋不舍地回到教室。

 

大课间作文(优秀范文):2

“叮铃铃……”下课了,同学们像小鸟一样飞出了教室,我一个箭步冲出教室。

走廊上,同学们有的在玩游戏,有的在玩跳绳,还有的在玩老鹰捉小鸡……我也不例外。

我们来到了操场上的“老鹰捉小鸡”的游戏,游戏规则是:当母鸡保护小鸡,老鹰捉小鸡,小鸡们一个拉一个的蹲下,老鹰捉小鸡,捉到的一个个躲到母鸡的''翅膀下面,当鸡妈妈保护小鸡”,老鹰捉小鸡,其他的同学围着鸡妈妈转,老鹰捉小鸡,其它的同学跑着捉小鸡,捉到的捉住其它的小鸡。

游戏开始了,小鸡们一个紧张,一个紧张,生怕自己被捉住了,只见有的在一个角落,有的在一个角落,还有的在一个角落里,我想:“这个角落应该躲着我,我要捉住你们,我一定要捉住你们。”小鸡们一个个都躲到了母鸡的身后,我想:“你们一定要保护好自己,不能被捉住,如果我被捉住了,你们就会被老鹰捉住,这样我就不会被捉住了。”小鸡们一个个躲到了母鸡的身后,有个在后面紧紧的护着,生怕被老鹰捉去,小鸡们被老鹰捉到了就被抓住了,有的在一个角落里,有的在另一个角落里。

游戏结束了,我们都还没有玩够呢,就回到了教室,这个游戏真好玩啊,我以后还要玩。

 

大课间作文(优秀范文):3

叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了,这时,教室里沸腾了起来,有的同学在说笑,有的在讲话,还有的同学在说话。突然一声铃响,同学们立刻从教室里冲了出来跑到操场上玩游戏,他们有的玩“老鹰抓小鸡”,有的玩“小鸡”,还有的玩“老鼠抓小鸡”。

老师先让我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。游戏规则是:“老鹰”要站在一个角上,“母鸡”要保护好“小鸡”,不让“老鹰”抓到后面的“小鸡”。“母鸡”和“小鸡”要躲到“母鸡”的后面,“老鹰”不能捉小鸡,否则就要捉那些“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”伸出锋利的“爪子”,向“小鸡”扑去,“小鸡”们都左躲右闪,“母鸡”左躲右闪,“老鹰”左扑右闪。“母鸡”见了,连忙向右挡,可是“母鸡”没有挡住,“老鹰”向左扑,“母鸡”左躲右闪,“老鹰”就是抓不到,“母鸡”急得团团转,这时,“老鹰”往右一闪,突然,“母鸡”左躲右闪,“老鹰”左扑右闪,还是抓不到,“母鸡”一边向左躲闪一边喊着“放弃吧!”

这时,“老鹰”往右扑,“母鸡”左闪右躲,“老鹰”也不是吃素的,突然,“老鹰”向左闪,“母鸡”左躲右闪,最后,还是“老鹰”胜了。这时,教室里传来一阵阵欢快的笑声。

最后,我们玩了“老鹰捉小鸡”的游戏,老师当鸡妈妈,我们当鸡宝宝。“老鹰”左躲右闪,左冲右突,“母鸡”却左躲右闪,“老鹰”左闪右闪地跑来跑去,“小鸡”被“老鹰”抓住了,我们高兴地跳了起来,老师也高兴的笑了。

今天真是一节有趣的课,我们玩的真开心呀。

 

大课间作文(优秀范文):4

成长,如同一条长河,在河的两岸,留下我们成长的痕迹。成长,是一个人从一出生就要经历的过程。在这条长河中,会经受许许多多的磨难、坎坷。

在我上小学xx年级时,我们班的一位同学不小心摔伤了。那是一天早晨,我们正在上课,老师在讲台上给我们讲课,我们一个个都在认真听讲。突然,下课铃响了,我们都跑出去玩了,我们在教室外面的走廊里玩了很长一段时间,玩了很长的时间,也没有什么好玩的了。这时候王老师来了,看见我们玩的这样开心,就问我们:“怎么了?有人和你玩吗?”我们回答说:“我们不玩,我们上学了。”说着,老师就把我们叫回了教室里。这一刻,我们都感到非常的不开心。

回到教室里,老师说:“你们现在上xx年级了,应该学会自己去做事,你们现在的主要任务就是学习。”说完,老师就把我们叫到教室里,让我们写作业,老师写完一句话后,就让大家背课文和背课文,然后,老师就开开心心的走了。

我们在学习上遇到了许多的困难,有一次,我们学校要举行一次运动会,我们都非常激动,因为我们是第一个上场比赛的,所以我们都非常的开心,因此,我们每个人都认真的背了一遍,可我觉得,我的心里非常的不舒服。因为我们没有参加这次运动会,我们都很的不开心,所以我们都非常的伤心,我们都非常想念老师,希望老师能在天天都可以看我们,希望老师能在天天都可以看我们,希望老师能在天天都可以看看我们,希望老师不要再给我们讲课了。可是,老师没有,她还是一句一句的教我们学习,希望老师能在天天都可以看到我们,希望老师不要再给我们讲课了。

这就是成长!

 

本文标题:大课间作文500字(优秀范文8篇)

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