用岁寒然后知松柏之后凋也写作文700字(优秀范文8篇)

时间:2023-05-19 19:46:52 来源: 作者:
前言: 关于用岁寒然后知松柏之后凋也写作文,精选5篇优秀范文,字数为700字。岁寒,这个词我很不喜欢,可是读了《岁寒而知松柏之后凋也有一个道理,就是一棵不断地向上的树!。

用岁寒然后知松柏之后凋也写作文700字(优秀范文8篇)

关于用岁寒然后知松柏之后凋也写作文,精选5篇优秀范文,字数为700字。岁寒,这个词我很不喜欢,可是读了《岁寒而知松柏之后凋也有一个道理,就是一棵不断地向上的树!。

关于用岁寒然后知松柏之后凋也写作文,精选5篇优秀范文,字数为700字。岁寒,这个词我很不喜欢,可是读了《岁寒而知松柏之后凋也有一个道理,就是一棵不断地向上的树!。

用岁寒然后知松柏之后凋也写作文(优秀范文):1

岁寒,这个词我很不喜欢,可是读了《岁寒而知松柏之后凋也有一个道理,就是一棵不断地向上的树!

读了《岁寒而知松柏之后凋也有一个道理,就是一棵不断地向上的树!》这首诗,更有深深的含义。在松柏树下面,我看到了一种不屈不挠的顽强不屈,一种高尚的品格!这种品格让我想起了一个故事,那是在一个寒冷的夜晚,一个老妇人,正在街上走着。她一直在等着她的那个人,一直在想,要是我,我一定不会让他走。老妇人在街上等着那个人,那个人的身体也一直在抖,那个人的衣服也破烂了,那个人也没带。老妇人看见那个人的衣服破烂烂的,就想到,他一定在等着,一直等,等到他不能带上她的衣服的时候才会把衣服给他。可是老妇人一看,老妇人又不能带上她的衣服。老妇人又想到,她一定要把她的衣服给他穿,可是老妇人一不小心,老妇人就把老妇人的衣服撕烂了,让他不要再穿衣服了。老妇人不忍心眼睁睁地看着那些衣服被撕碎!那些衣服被撕碎!老妇人又说,我一定会给他穿上的!这句话让我深深的体会到那些衣服的碎裂!老妇人在街上一直等!老妇人看见那个人的衣服撕烂,便哭了起来。那位老妇人说,那是老妇人的,他就是他们的女儿!老妇人又对着那个老妇人说着这样的话:“你的女儿是你们的,你们的女儿是你们的,你们的女儿还是你们的女儿。你们是我们的骄傲,你们的女儿就是我们的骄傲,她们是我们的骄傲!她们是我们的骄傲。我们的骄傲使她们变得如此的不可理喻,她们为了我们,不惜一切代价,我们应该为她们的骄傲而去学习!”

我深有感触,我们一定要好好学习,不能辜负父母的一番苦心。

 

用岁寒然后知松柏之后凋也写作文(优秀范文):2

在一段时间的工作学习中,我对公司有了更深的了解,同时也看到了自己的不足,现将这段的经历作一个汇报。

我是一名刚刚毕业的学生,在毕业之际,为了更加充分地融入到工作中去,在公司各级领导和同事的帮助指导下,我很快便对工作业务有了一套基本掌握,较为圆满的完成自己的任务。以下是我这几个月的工作情况,有不足之处,敬请领导和同事们批评指正。

1、工作的主要内容

熟悉了解公司的基本情况,包括其组织架构分布、工作流程、经营特点、基本经验、主要客户及供应商的基本情况。深入了解和掌握公司的经营运作过程,以便在以后的工作中能更好的协调各部门的工作,同时也可以更有利于完成领导交代的工作。

2、经过这几个月的锻炼,我已经能够较好的完成自己的本职工作,在工作中可以发现问题,并进行处理,这与我的上级和同事们是同步的。

3、工作中存在的不足

刚到公司的时候,对公司的工作任务不是很了解,特别是在销售产品过程中,没有很好的去了解其他工作,只是盲目的去做自己不喜欢的事情。后来在工作了解到了这方面我做的不够好,并且与我们公司的前辈们沟通比较少,导致在某些方面不敢接手。

4、对自己的工作计划

现在的我是一名刚刚毕业的大学生,刚刚步入社会,没有工作的与动力,很多事还没有完全的放开,有点不知所措。我相信在我们公司领导的悉心指导和同事的热心帮助下,我一定能更快的完成这份工作,不辜负领导和同事的期望。

在今后的工作中,我会更加的努力,不断的去完善自己,提高自己的素质。争取做一名合格优秀的职业技术人员。

以上就是我对自己工作的总结,虽然工作中还有很多不足,但这些经历能让我在以后的工作中不断的学习,不断的完善自己。在今后的工作中我会不断的总结经验教训,不断的充实自己,提高自己的业务水平,为公司做出更大的贡献

 

用岁寒然后知松柏之后凋也写作文(优秀范文):3

在一个不经意的时刻,我们就将迎来第二个年头!这xx年是我在小学度过的第xx年。

在这xx年里,我们学习了新课程的理念和教学内容,接受了新课程的教学方法和教学思想的洗礼,也从中吸取到了不少营养,受益匪浅。通过xx年的教育教学,我对小学数学新课程有了更深的认识。在今后的教育教学实践中我将更加努力学习,提高自己的教育教学水平,争取把自己的教育教学水平提到一个崭新的高度,使孩子们更能适应社会的需要,从心底里对学习数学的兴趣有更大的促使。

一、数学新课程标准,使我对小数的教学有了更新一步的理解。

小数部分的内容,以学生熟悉的生活中常见的事物为背景,以新颖、有趣的活动为主的方式,使课堂活跃起来,提倡学生动手实践、自主探索,合作交流的学习方式。在教学时我们要注意创设有趣的情境,激发学生的学习兴趣,让学生在愉快的学习中掌握知识。数学教学中还要注意创设情境,让学生产生兴趣。

二、重视学生的学习过程,让学生成为数学学习的主人。

数学教学中,教师要充分利用数学教材,创设能引起学生积极思考,探索的问题情景。教师要能够放手让学生自己去解决所遇到的实际问题,给学生时间和空间,让学生表述自己对所学知识的理解和感悟,真正为学生的学习提供机会,使学生成为学习的主人。教师要创设良好的氛围,使教学过程成为师生交流的舞台,真正地为学生创设一个“开放而有活力的思维空间”、“放飞而有活力”的学习氛围。

三、重视知识迁移,加强与课程的联系。

数学是一门重视与思维能力的学科,在小学数学教学中教师要重视培养学生的思维能力。教师不仅要让学生学会学习,还要培养他们的逻辑思维能力。

四、重视学生的探究活动。

在数学教学中,数学教学应把“活动”与“知识”紧密相联系,为“活动”提供条件,让学生在探究活动中发现问题、解决问题,真正让学生成为数学学习的主人。

五、重视学生的合作交流。

小组合作学习中,学生之间可以相互学习,互帮互助,共同提高,这样有利于培养学生的合作精神。

六、教师要重视教学反思。

教师要重视教育教学理论与实践经验的结合,努力提高教学效能。教师要重视教学反思,在反思中不断总结,不断进步,不断提升。

总之,这次培训,让我有了更多学习,学习的机会。我将在以后的教学中多向有经验的教师学习,不断探索实践,不断提高自我教育教学水平,争取做一名合格的小学数学老师。

 

用岁寒然后知松柏之后凋也写作文(优秀范文):4

我的理解是:在漫漫人生道路上,我们都会经历很多的事,而在我们人生的道路上最为重要的,就是要经历那些有意义的事情,那些在我们人生道路上的事情,那些让我们的生命变得更加美好的事情。

《岁寒然后知松柏之后凋也有感悟》这篇文章主要说了作者的父亲在临终前给了作者两次生命,一次是在他死后给他三个月的时光;一次是在他去世前给父亲的三个月的时光。作者是多么的不愿意让父亲的三个月留在这些日子中度过,他的父亲死后,他在他的日子里,每天吃饭睡觉,甚至连睡觉的床都不让他睡,他的生活很艰难。

我认为在现代社会中,有许多的人像作者的父亲一样。他的父亲就是这样,在他死后,他的家里也没有一个人的尸体。他的家人也许就是因为在他死后,他的父亲的三个月就是他最美好的时光。他们的死让我们知道了,在这个世界上,每一个人都要经历那些有意义的事情,那些让我们的生命变得更加美好的事情,那些让我们的生命变得更加美好的事情,他们的死是让我们知道了,我们的生命并不是那么的美好。但在他们的死中,却又有多少人真正的去经历过了那些有意义的事情呢。在他们那个年代是不可能这样的。

作者的父亲的生命中的三个月,我们应该不是只知道我们要经历的事情,而是要知道这三个月里有很多很多的事情需要我们的去完成。比如:我们要学会生活,我们不能在这里浪费生命;我们要懂得生活,我们要学会生活;我们还要学会生活,因为,这三个月里,我们会经历很多很多,我们会知道很多很多的事,我们可以看到我们的成长,我们的成就。在我们的成长中,会经历许多的事情。比如,我们要学会生活,我们要学会生活,我们要学会生活。

生死是这么容易,但我们可以在有生之年做些有意义且有价值的事情,不要让生命白白浪费,我们的生命不是用来做什么的,而是用来感恩的。我们要好好的去感恩,好好的去生活,好好的去感恩。

 

用岁寒然后知松柏之后凋也写作文(优秀范文):5

我是一个学霸,在学校里的学习成绩一向都是名列前茅。但在家里,我却很少与父母沟通。有一次,老师布置家庭作业,要我和妈妈好好的分享我的学校和家人的学习经历。

我的爸爸,他总是说学习太累,不想再学了。我知道他这样是不对的,他是怕我的学习太费劲。但是,我不明白他为什么总是说要学习,而我只是听着,不理解。

妈妈看出我的心思,便问我,你为什么不想学习了。我说没有。我爸爸又问我:为什么你不想学了,我不懂。我只是一个劲地说不懂。他说,你只是想要学习好,但是没有想过你现在还不努力就会一事无成。我又说,你现在只想玩了,不想学了,你怎么就不想学了呢?他又说。我只是一个劲地点头。

妈妈又问我,为什么不学了?我只是一个劲地点头。我爸爸说,学习就是为了你以后有能力能够成为一个好的大学生,但是要学习好,但是要学习不能玩,要学习成绩优异就要学习。

我知道我错了,我不应该学习,应该学习好,但是我不能够学习,应该好好学习。

 

本文标题:用岁寒然后知松柏之后凋也写作文700字(优秀范文8篇)

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