描写有关内心深处的作文结尾900字(通用范文3篇)

时间：2023-05-18 23:02:35 来源：作者：

前言：关于描写有关内心深处的作文结尾，精选5篇通用范文，字数为900字。记忆，是一片海洋，是一颗颗珍珠，是一颗颗珍珠，有的光彩夺目，有的却黯然失色。我也有那么一段往事，至今还历历在目。

关于描写有关内心深处的作文结尾，精选5篇通用范文，字数为900字。记忆，是一片海洋，是一颗颗珍珠，是一颗颗珍珠，有的光彩夺目，有的却黯然失色。我也有那么一段往事，至今还历历在目。

描写有关内心深处的作文结尾(通用范文)：1

记忆，是一片海洋，是一颗颗珍珠，是一颗颗珍珠，有的光彩夺目，有的却黯然失色。我也有那么一段往事，至今还历历在目。

记得在我上xx年级的时候，那段时间，我上课很认真，也不懂得听讲，只是偶尔会偷偷的看小说。

记得那时我上xx年级刚进入班级，老师就把我和一些同学分在班里，那是我们班上的最后一位同学，我们都非常的害怕，因为我们班里的老师很严，但我们都是老老实实的，不做一点的事。

那时我的同学们也很害怕，老师让他们在班里写一篇作文，他们都写的很难看，老师说他们写的好，老师让他们在班上写的作文都写出来了，我们就都写了一篇，老师问他们为什么会有这么好的作文，他们就说：我们班的老师是严厉的，我们不听话，我们不听话，老师就把我们班的老师狠狠的骂了一顿，我心里很难受。

回到家后，我就想，我们班的老师真的不好了。

那段时间老师一直在骂我们，我都不敢说出去，因为我不知道老师在说什么，我害怕老师会把我们的老师气成那样，老师就像我们的妈妈一样，老师的妈妈会不会因为我们的作文好就把我们骂的很凶，我心里真的很难受，我不想说出去，因为我不想说出去，我怕老师知道了会批评我。

我就想告诉老师，老师对不起，老师对不起！

描写有关内心深处的作文结尾(通用范文)：2

我不知道是否是我心灵深处最深处的那根“藤”缠绕住了心灵深处，我不想知道那根“藤”究竟在何时何地。但，在我心里，我的心灵深处的那根“藤”是一根“心”。

那是在一节语文课上。那天下午的语文课，老师让同学们在教室里做题，大家都在埋头做笔记时，我突然想起自己的英语书落在课堂里了。我就像发怒了的狮子。一下子把那个“心”给扑灭了——我没带。

我的心里像揣着只兔子似的。心中一直在“咚咚咚”地跳。我的心情像被人用石子砸碎了一样，非常的害怕。我想要是被别人看见我在想什么，我的脸上该怎么样，我该怎么办。

我的眼前一片黑暗。我的心里像被人泼了一盆冷水。我心里像有一团火在燃烧。我真想把头钻进去。不行，我一定不可以让自己的脸上露出那种恐惧的情绪。于是我的脸上露出了恐惧的神色。心中像十五个吊桶打水——七上八下。

我的头上冒出了冷汗，心里像有一只兔子在跳来跳去。我的心情像热锅上的蚂蚁———七上八下的。

“咚咚咚”，我的脑子里一片空白。我的心跳也越来越急促。我的心跳得很快，像有一只活蹦乱跳的小兔子一样。我的心里像被刀划过一样，“怦怦咚咚”地响。我的心脏也像在跳一样，砰砰咚的，非常的紧张。我的心也像在跳一样。我的心跳得越来越快。我的眼睛紧紧闭着不敢睁开。

“咚！咚！”，我的心脏像是被什么东西敲过一样。我的心跳得更快了。我想：这下子肯定要完蛋了。这时，我仿佛看到了妈妈那充满期望的眼神。我的心里像一团乱麻，像有一头小兔子在跳来跳去。

“咚咚咚！”我的心跳越来越快。我的眼睛紧紧闭着不敢睁开。我的耳边似乎听到了什么，只听到心跳的声音。

“咚咚咚！咚咚咚！”，那一刻，我的心像被一只小兔子蹦出来了。那一刻，我感到心跳是那样的急促，好像一只大象在走来走去一般。我的心跳也加快了一点。

“咚咚咚！咚咚咚！”我的心跳加快了一点。我的心跳也变得越来越快了。我的心跳也越来越快了。我紧紧地握住那根“心”，心跳越来越快了。

心跳停止了，我的心里也松了口气。我的心跳也渐渐平静了……

那天，我深深地体会到了“心”这根“藤”，是用来把我从心里拉出来的。

那根“藤”，是用来把我从心里拉出来的。它是一根“心”，也是一根“心”。

描写有关内心深处的作文结尾(通用范文)：3

记忆是一个个装满了糖果的糖果罐；记忆是一个个装满了快乐，装满了无数个美好时光的糖果罐；记忆是一个个装满了童年的糖纸罐，里面装满了我们的点点滴滴。

记忆是一片片树叶。那是在幼儿园时，妈妈为了让我有个安宁的晚上，便为了哄我开心，特意把那些糖果罐子拿在手中，让我感受那些糖果的美好，那时候的我，总是爱不释手，不舍得吃。直到上小学的时候，我们的班主任——，在上课时，他总是用那双大大的眼睛看着我们，让我们认真的听课，不懂的问题就举手，我们就举出了自己的手，在大家面前，总是显得那么的幼稚，不懂的问题。

记忆还是一片片树叶。那是在上课时，看着我们，一脸的严肃，我们都不敢举手回答问题。看着我们，一个个都低下了头，我们看到他那副无视我们的神情，不敢回答问题，但在我们面前，他却变得严肃了起来。我们都知道，也是想让我们有个回答问题的机会。可是当我们举手时，却发现，老师没有看我们的脸色，而是用严肃的表情看着我们，我们看到了的严肃。

记忆又是一片片树叶。那是在小学时，我们的数学老师——王老师，是一位很严肃，很和蔼的老师，他讲课时，总是那么的不耐烦，那么的不耐烦，但我们也总是很快的把数学题答好，而且，我们有一点，就是想着，他会不会批评我们呢，但我们又没有想到，他是不会批评我们的。

现在回想起来，那时候，我总是那么的不懂事，那是，我们都不知道，那个严厉的老师会为了我们，而改变自己的教学方式。

描写有关内心深处的作文结尾(通用范文)：4

记忆是一杯清茶，散发出淡淡的清香；记忆是一杯茶，让人回味无穷；记忆是一阵风，吹走烦恼，带来愉快。在我的记忆里，有一件事让我记忆犹新，让我久久不能忘怀。那是一个冬日的下午，我和爸爸妈妈一起去游乐园玩。

我们在游乐园里玩的不亦乐乎，突然，一个高大的“敌人”向我们扑来。我吓得不知所措，不知所措，连忙把头埋进爸爸的衣领里，只听得见“砰”的一声。我回头一看，原来是爸爸在我的面前大声说：“你在想什么呀，怎么这么没有素质呀，看我怎么收拾你”！我听了，立刻把耳朵竖得老高，心里默默地念叨：“这个人一定会把我的头给撞上的！”果然，我被一个正在玩的小女孩给吓到了。只见那个人拿着一把斧子向我的脑门上劈了一刀。我吓得大叫起来，大声尖叫。爸爸妈妈听到了我的尖叫声立刻跑了过来，只见她们手里拿着几把斧子，手里拿着一把斧子，手上拿着一个斧头，正要去砍那个人，我立刻大喊起来，“爸爸，不准砍我。”“不准砍！”爸爸妈妈听到了我的叫声，立刻跑过来，把我拉开，说：“你这是干什么呀！”我不敢再说话了，只好把我的头埋进他们的手里。

我们又玩了好久，爸爸和妈妈才终于停止了“战斗”，只见他们把手中的斧头朝我脑门劈去，“啪”的一声，斧子就被砍断了。我和爸爸妈妈也忍不住笑了起来。

这时，一个小女孩又来了，她的妈妈对小女孩说：“你怎么这么没有素质啊，我们还没有把这棵树砍完呢，你怎么就砍断了呢”？小女孩的妈妈听了，立即把自己的手伸了回去，对着小女孩的脑袋就砍了一刀。小女孩的妈妈又对小女孩又砍了一刀，小女孩的妈妈又一砍，一棵树就被砍倒了……

“啪”的一声，小女孩的妈妈倒在了地上，一个大大的“敌人”朝她扑了过来，小女孩的妈妈被打中了，倒在了地上，小女孩的妈妈也被砍倒了。

我和爸爸听到了这个消息，立刻拿出我们的“武器”——斧头，向他们砍了过去。爸爸妈妈看见了，立刻把自己的手伸了过去，可这个人又没有武器，他们把爸爸的手拿了过来，说：“你们这两个人，不知什么时候能把树砍倒呀？”

我和爸爸妈妈听完这一切，都哈哈了起来。

这个事已经过去很久了，但是这件事却深深地印在了我的脑海里。

描写有关内心深处的作文结尾(通用范文)：5

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的藏在内心深处的秘密作文，希望能够帮助到大家。

我从小到大，经历过许多事情，有的令我伤心，有的令人后悔。有的让我高兴，有的让我生气，有的让我感动，有的让我伤心，有的让我开心，有的却令我哭泣！其中，有一件让我记忆犹新！

那是在我上幼儿园的时候，我在一楼的一个地方玩，一不小心，一脚踩了个空，就在这时候，我的手指被石头绊倒，鲜血不断流出，我哇哇的哭了起来，我看到了，连忙跑过去，把那一片血迹给止住了，然后，我看到了一个小孩子，就连忙去扶，可是，我怎么也推不走，于是我就把他的手给放了下来，他就在那里哭，那是我看到了，连忙跑过去扶了起来，他又哭了起来，可是我又不想帮，就把他的手给放下来了！他还在哭，我看到了，连忙把他的手给放了下来，就在这时，他就在那叫，可是，我就是不动他，他还在哭，我就把他的手给扶了起来，就在这时，我看见了，就把他的手给放下来了，我就把我的手给放下来了！可是，我却没有想到他的手上被划了好几道血，就在这时，我的心情就像是在那里的天空，阴沉下来了似的，于是，我就把他的手给放了下来，我看见了，就把他的手给放下来了！我就在那里哭了起来！

就在这时，我听见了他的哭泣声，就连忙跑过去看，看见了，我的手上被划了好多个血，我连忙把手给放了下来！就在这时，他就在这时，我听见了，我就赶快跑了过来，看见他就在那叫，我看见了，就跑过去，就这样一个一个的把他的伤给止住了！

就在这时，我看见了，就把一片血迹给止了！

就在我要去扶的时候，我看见了，就在这时，我看见了，我心里就像是有一股暖流涌上来了！

就这样，那件事，一直在我心上，我的眼泪也不会停止的。

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