实习报告范文3000字(精选范文6篇)

时间：2023-05-16 07:03:43 来源：作者：

前言：关于实习报告范文3000字，精选5篇精选范文，字数为3000字。在这次实习中学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力。测绘是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测绘资料的获取以及课程设计的学习，巩固、扩大和加深了所学理论知识，掌握了仪器的操作、维护和数据处理等内容，了解了地形图的绘制方法和全过程。在实习过程中，通过做完整套测量图和十四个控制点，我从中学到了很多知识，让自己更了解了测量仪器和工作原理，很大程度上提高了动手和动脑的能力。

实习报告范文3000字(精选范文6篇)

关于实习报告范文3000字，精选5篇精选范文，字数为3000字。在这次实习中学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力。测绘是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测绘资料的获取以及课程设计的学习，巩固、扩大和加深了所学理论知识，掌握了仪器的操作、维护和数据处理等内容，了解了地形图的绘制方法和全过程。在实习过程中，通过做完整套测量图和十四个控制点，我从中学到了很多知识，让自己更了解了测量仪器和工作原理，很大程度上提高了动手和动脑的能力。

实习报告范文(精选范文)：1

地籍测量实习报告总结3000字30000字

在这次实习中学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力。测绘是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测绘资料的获取以及课程设计的学习，巩固、扩大和加深了所学理论知识，掌握了仪器的操作、维护和数据处理等内容，了解了地形图的绘制方法和全过程。在实习过程中，通过做完整套测量图和十四个控制点，我从中学到了很多知识，让自己更了解了测量仪器和工作原理，很大程度上提高了动手和动脑的能力。

在这次实习过程中，我们每个同学都学到了实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。很感谢学校能给我们提供这样一个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，这对我们今后走上工作岗位是非常有益非浅的。

测量学首先是一门实践性的学科。实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。

土木工程测量是以数据处理为基础，以工程建设项目为实践依据，研究数据、描述地形、施工等工作内容的总和。其中，数据处理作为地形图绘制与控制的一个重要手段，具有基本操作技能和专业特点;地形图的绘制能力有较强的解读能力;控制测量作业能严格按照规范进行测量，保证数据的准确性，确保数据的可靠性。在实习过程中，我们不仅从实践中学到了很多经验和知识，充分展示了我们的综合素质和能力，更重要的是发现了我们的不足之处，这些都促进了我们的整体水平的提高。这次测绘实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。在实习过程中我们取得了较好的成绩，也锻炼了同学之间的合作能力，增强了同学之间的友谊，提高了大家的团队意识和集体荣誉感，为更好的完成实习任务打下了坚实的基础。同时也为我们在这次实训中学习到很多知识，打下了坚实的基础。

总的来说，这次测量实习，我们小组的工作得到了很大的改善，不仅大家都很配合，工作也得到了很大的提高。同时也为我们以后更好的学习，创造更多的条件。

实习报告范文(精选范文)：2

一个多月的实习生活似乎已经接近尾声，在这段时间里我们在不断地学习和体验着。我们不能奢求每天都是累着，我们应该抱着“多做事，少说话”的态度去工作，不应该把事情想的太糟糕。

首先我们应该对我们的工作和生活有一个整体的感知，每个人都有自己的工作和生活方式，每个人都有他自己独特的方式。我们要对我们所学习的专业知识能够全方位的应用到实际中去。

在这个方面，通过这xx年的实习，我们应该要有一个整体的认知，不应该只是局限于书本或是老师，要对我们所学的专业知识有一个整体的感知，这样才能对专业知识有一个整体的认知，这样才能把知识的应用到实际工作中去。

在实习过程中，我们应该要做到，一是在生活中保持一个积极向上的心态，这样我们才会有更多的机会去接触和了解专业知识。

二是要做好一些应酬，这一点我们是要有一个正确的认知，在这个过程中，我们应该要有一个正确的认知，要做一个认知，认知的人，因此，我们在工作中应该要做到，要做好每一个任务，这样我们才能够在工作中得到快乐，在工作中得到快乐。

三是要学会与他人相处，相互帮助，相互体谅。这点在我们在学校做的是理论知识，在实习中是非常重要的，在这一点上我们要多多注意，多多了解自己的不足，多多与他人交流。

最后，我们在工作中应主动的与他人交流，这样可以让我们更好的了解更多工作中的问题，不仅可以让我们在实习期间避免错误出现，在与同事相处方面也可以避免走很多弯路。

我们应该主动与他人交流，这样可以避免很多因为同事不了解的原因而耽误了工作的时间，在以后的交流过程中也就不会出现错误。我们应该主动与他人交流，这样可以避免很多问题。

这次的实习是我们步入社会前的演历，是一次难得的人生经历，也是对我们xx年来所学专业知识的大检验。通过这次实习，可以说我们获益匪浅，这将会对我们的学习有很大的帮助，无论是学习、生活、工作、思想等各方面都有很大的启迪。

实习报告范文(精选范文)：3

时间一晃而过，一个月的实习在我们的忙碌之后就结束了，在实习中我的工作能力有了一定的进步，在工作中我也有一些收获，

在实习工作中，我一直都在认真的学习，我明白，实习不只是简单的做好一个工作，同时也是要学好，让自己在岗位上做的更好。通过实习，我也是在工作中得到了不小的收获，而今我也是真的成为了一名真正的员工了，我也是要继续的努力，在今后做一名正式的员工。

实习的时间是不长，而今也是到了尾尾声了，自己也是要的实习了，我也是在这个阶段去做好自己的工作，来让自己的工作做的更加的出色，不让自己的工作出现差错，我也是清楚，实习的目的是让自己的工作能更好的完成，而不是只把一些工作做完了，而只是一个“做事情”做好了的。在工作中，我也是认真的完成工作，而不是一味的去找事情出问题。同事有问题也是会帮助我解决，我也是会虚心的请教，让自己去找到解决的办法，不会让自己做的不好的地方，同样也是在不影响工作的情况下，我也是尽责的去把自己所负责的工作做到位，去把自己所负责的工作做好。而不是做完了自己的事情就像一个学生一样去把自己的一个成果给弄丢了。

在工作之中，我也是知道，自己还有以下的一些方面要继续的努力，去提高，来做好自己的一个工作，来让自己能有进步。在未来，自己也是要继续的努力，做好自己的工作，来让自己的工作做得更为出色，同时自己的能力和个人能力也是得到锻炼，而不是像我一个新人要那么的粗心大意，也是要继续的努力，让自己有更多的方面是可以继续的进步的。

实习报告范文(精选范文)：4

在我的实际生涯中，无论是思想，还是心灵，处处都存在着不可忽视的重要问题。

我在学校中所学的是建筑工程技术，在工程实践中，我不但是学到了很多专业知识，也巩固了专业知识，而且通过这次实习，使我更多的了解了建筑工程的工作性质，更进一步理解了“以人为本”的人性化建筑。在建筑工程中，人是第一位的，我走出了象牙塔，开始建筑生涯。建筑工程实践给我们带来了新的知识和信息。在以前，我总以为工程做的很好，图纸上的图纸几乎都有答案，甚至于有些知识点甚至于有些空泛。通过在学校两年的工作和实践，我明白了建筑工程是一门实践性很强的学科，经济和技术的发展同时也要求工程技术人员具有极强的适应性，这就需要我们去工地实习了，对我来说是十分熟悉的。

从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，相应的老师变成领导，曾今在学校难以工作，更难以适应。学校毕竟学的是理论，而建筑工程是相对于其他专业的，看重的是实践性，理论的学习占用了我们很多时间，而我们在老师那里或书本上看到了很多知识，是非常值得我们学习的。

很多东西看起来十分简单，而对自己做起来却没那么容易，最重要的就是需要细心，其次是一定要注意每一个细节，不能有一点差错。有时候一个小小的错误也许可以让自己的工作失误降低。

实习的过程就是我们对所学的知识进行巩固与加深的过程，也是对我们所学知识的加深、巩固与加强。实习的最大及最终目的是要面向社会，使我们在实际的社会工作中能够运用所学到的知识，这就需要我们去工地实习了，在工地里我能够接触到很多以前不知道的东西。

这次实习是我人生的一次重要的经历，也将成为我人生中一笔重要的财富。在以后的学习和生活中，我会继续努力，不断提升自己。

实习报告范文(精选范文)：5

时间飞逝，一个星期的实习很快就结束了。回顾起这段时间的实习，在指导老师的帮助、支持和鼓励下，在各位领导、老师和同事们的关心、帮助下，我学到了许多在学校从未学到过东西，使自己在教学经验、教学技巧等方面都有了很大的提高，为自己将来的工作生涯打下了良好的基础。

在听指导老师上课时，学习怎样传授知识，怎样驾驭课堂，怎样驾驭课堂，如何控制授课时间，如何把握授课时间，好好驾驭整个教学过程。在教学中，始终以教师的要求作为自己教学的准绳，以提高学生的能力和效率。我认真备课。不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，及时写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，及时进行教学经验的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和不断提高。

二、增加上课技能，提高教学质量。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识币》这课时，这课教学难度比较大。xx年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白，为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了突出币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用到币。同时，联系学生的日常生活，教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中认识币。通过活动，使学生在买卖商品中掌握币的有关知识，提高社会交往和社会实践能力。可见，认真备课对教学十分重要。

增加学生的学习兴趣，兴趣是最好的老师，在教学中我注重激发学生的学习兴趣。譬如可以结合实物、图片、等形式引入新课教学，让学生置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学到了知识。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。在做好课后辅导工作的同时，并积极与家长联系，及时沟通，共同促进学生的学习。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、加强学习，提高自身素质。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课

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