为对手喝六年级作文700字(通用7篇)

时间:2023-05-12 07:04:29 来源: 作者:

为对手喝六年级作文700字(通用7篇)

关于为对手喝作文,精选4篇xx年级通用范文,字数为700字。在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为对手喝xx年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

为对手喝作文(xx年级通用素材):1

为对手喝彩

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为对手喝xx年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

为对手喝xx年级作文1

人的一生中有许多个第一次,第一次爬山时,第一次走泥路,第一次看电影,第一次骑自行车;第一次玩游戏时,第一次学骑自行车;第一次做家务时……

但是,在我的记忆当中,有一个第一次是令我最难忘的。

那时候我才xx年级,在xx年级的时候,我和几个要好的同学一起玩,我们在一起玩,突然有一次我把他的自行车弄坏了,我就对他说:“我们回家好好的练一练自行车!”他却说:“不,我们不能回家,我们回家好好的练吧”。他却说:“不,我们不能回家,我们还可以在这里看电影,我们回家好好的练习一下自行车!”我的话刚说完,他就走了。我很生气,就对他说:“不能回家不能回家,我们回家好好的练一下自行车,你回家以后,我就再也不会把你的自行车弄坏了,”他却说:“我回家以后再把你的自行车弄坏了,我回家以后再也不会把你的自行车弄坏了,我回家以后,就把你自行车弄坏了。”我听完之后,就生气的回家了,心想:他为什么这样说我们,他为什么要这样说我,他为什么要这样说我,他为什么要这样做,我为什么要这样说他,他为什么要这样做,这样对我来说,是多么的不公平,我为什么要这样说他?

他为什么就这样说我,我为什么不听他说话!如果我不听他的话,他就会跟我说他的不对,不跟他说话,他就不会跟我说话,他就不会跟我说话。

我知道,我错了,我以前不该这样说他,不然,他就不会跟我说话,他就不会跟我说话,不跟他说话!就没有自行车,没有自行车,就不会跟他说话,就算你再跟他说话,他也没有跟我说话,我知道,他是不懂事的。

我以后一定要改正自己的错误,不能再说一句不,要对他说的话,让他明白,你是一个有责任心有爱心有爱心的人,我以后一定要好好学习,不能再让你这样说了!我以后一定要听你的话,不要再说一句话!

为对手喝xx年级作文2

在我们小学生活中,有许多的对手,其中,一个对我们最重要的人,就属我们班的了。有一头黑发,一双大眼睛炯炯有神。

非常严格,只要你有一道题写错了,她就会让你重写一遍。有一次,我和同桌玩,被发现了,我们就把说了好几次,可老师就是不原谅我们。我心里真不是滋味,真不知道为什么不原谅我们,她还是那样的和蔼可亲。

我们

 

为对手喝作文(xx年级精选范文):2

人生有许许多多的对手,我们应该为对手喝彩,而为对手喝彩,是因为我们的对手,是我们自己不断努力的结果。

记得小时候,我曾经是一个比较弱小的孩子,我的自尊心很强,我不想和别人比,我就会在同学们面前炫耀,我也不想和其他的同学一样,我也不想和别人比,但是我又不想被别人瞧不起,于是我就在心里暗暗下了决心:以后我一定要好好学习,要不,以后我也不想和别人比,我要做一个有用的人。

我的对手,他在我的印象中都没我高,他是一个比我大的同学,我的对手他也就只会在一旁看着我,他看不见,但是我也不想看,我只想和他比一比,但是他却不理我,我的自尊心很强,我要让我自己变得很强大,我要学会和别人比,这样我才能学会更多的东西,才能和别人交朋友,才能和他们交得更好。

我的对手,我要做的是,和他交朋友,这样我才会和他们友好的交流。和对手交谈,是为对手喝彩,和对手交流,也是为自己喝彩,才会使自己更强大,更自信。

 

为对手喝作文(xx年级满分作文):3

在我眼中,他是一位成绩优异,学习刻苦,有一股不服输的劲头,他也是学校的学霸,也是我们的榜样。

我在上小学的时候,有一次,有一道数学题难住了我这位数学老师,我在想:为什么他总是做不出来?我绞尽脑汁,想了好一会儿,也想不出来,我看了看周围的同学,他们都在埋着头苦思冥想,我一点思路也没有。我想了很久,也想不出来,正当我着急的时候,我突然想起了那位老师说过的:一分耕耘,一分收获。我想:老师说的话我一定要努力学习。

我回到家,把数学课后的作业做了一遍又一遍,还把每一题的重点和难点做了一遍。我觉得这样的方法还是比较好。在第二天的数学课后,老师对我们说:“这节课我们来试一试。”老师开始讲题了,老师讲了几遍后,就让我们自己思考题。当老师讲到第二道题时,我们全班同学都在思考题,老师看了,问我们:“这道题是怎么做的?”我们回答道:“是先把这道题的基本思路弄明白了再做这道题,如果我们这道题做错了就没有机会了。”老师说:“好,你们说的很对。”

我们都知道,只要努力,才能成为对手。

 

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