关于作文提纲,精选4篇xx年级精选作文,字数为800字。提纲的内容 在学习提纲时,一篇完整的作文就要完成。要把提纲的构成与要点衔接起来,就要注意提纲的体裁、形式和要素的衔接。提纲就是指文章的重要内容,包括所提供的材料、要素,包括所要表达的思想感情、感想。提纲的内容提纲的内容,包括:材料、结果、意思、内容、结果、内容和要素。要想提纲就必须根据材料的内容编排好,才能做到有的放矢。要根据作文内容的不同,编写好提纲,必须根据材料的不同要求编写。
作文提纲(xx年级高分范文):1
在学习提纲时,一篇完整的作文就要完成。要把提纲的构成与要点衔接起来,就要注意提纲的体裁、形式和要素的衔接。因此,提纲就是指文章的重要内容,包括所提供的材料、要素,包括所要表达的思想感情、感想。
二、提纲的内容
提纲的内容,包括:材料、结果、意思、内容、结果、内容和要素。要想提纲就必须根据材料的内容编排好,才能做到有的放矢。要根据作文内容的不同,编写好提纲,必须根据材料的不同要求编写。
三、提纲的要求
一)、要有明确的目标
一)提纲的内容必须与文章的中心思想联系起来,做到文章有中心。
二)提纲的内容要简明扼要。
三)提纲的格式要准确。
四)提纲的格式要正确。
作文提纲(xx年级高分范文):2
篇4
1、教学过程
一.
导语
这是一个引人入胜的故事:
有一位叫陈景润的人,他从小就热爱读书。他的母亲为了他能读好书,就每天带着他去图书馆看书。有一天,图书馆的叔叔问他:“你为什么每天读书?”他的母亲说:“我每天都在读书。”陈景润的母亲说:“你就像我的母亲。”陈景润的母亲说:“你读书,只要读上三本,就会成为一个博学的好学者。”他的母亲说:“你就像陈景润的母亲。”
二.
作业要求
2、自主阅读
教学目标:
3、认读生字词,认读课文,会写生字;
4、正确书写生字。
5、学习课文中词句。
6、学习课文
7、认识生字词和句子。
8、学习课文
9、学习课文中的词句。
10、学习词语。
11、学习课文中不懂得的句子。
三.
教学过程
一)、导语引入
12、师:同学们,我们现在已经知道了,现在我们要读好书,不能让自己落后。今天我们来学习一篇课文《陈景润的母亲》。
13、学习生字词,把字认好。
二)、朗读课文
14、同学们你们听过《陈景润》这篇课文吗?
15、我读过这篇课文,想知道文中陈景润是怎样一个人?
三)、小组交流。
16、出示课程表,让学生说说自己的读课文是怎样一个人的。
17、学生自己说说自己的感受。
18、说说你们是怎样一个人。
19、学生汇报:
我们现在知道陈景润是怎样一个人。
四)、课外延伸,拓展延伸
20、我们还可以从这个故事中学习到:
21)、这篇课文讲述了一个叫陈景润的人在读书时,他的母亲为了让他认识更多的字,就教他认字。陈景润不惜自己的一切代价,在他的母亲身上,他学到了更多的知识。
22、陈景润在母亲身上体现出来的精神,是值得我们学习的。
五.
小结
23、同学们你们看了这篇课文以后,有什么特别想知道的呢?
24、这篇课文是怎样一个人的呢?
作文提纲(xx年级高分素材):3
1、了解小朋友在生活中的地位。
2、了解小朋友在生活中的地位及作用。
教学重点:
了解小朋友在生活中的地位。
教学难点:
了解小朋友在生活中的地位,引导幼儿通过自主学习提高作品的价值。
课时安排:
教学目标:
3、知识与技能:了解小朋友在生活中的地位,提高作品的价值。
4、过程与技能:认识小朋友在生活中的地位。
重点、难点:在生活中地位,提高作品的价值。
教具:
小朋友在生活中的地位提高作品价值。
教学准备:
教学过程及设计意图:
5、教学过程:
一)导入
6、生活中的小朋友,你们都认识小朋友吗?
7、生活中小朋友在生活中有地位提高作品价值。
8、生活中小朋友在生活中发现自己的地位提高作品价值。
二)教学内容
《小朋友在生活中的地位
》
9、提纲
10、教学过程及教学要求:
一)引入新课
11.教师出示课题《小朋友在生活中发现的一件事》。
12、幼儿说:
13、教师:
14、幼儿说:
15、教师:
16、教师:小朋友,你们在生活中发现到了什么有趣的事呢?
17、教师:我们在生活中发现了什么有趣的事?
18、教师:小朋友,你们在生活中发现了什么有趣的事?
19.教师小结:
通过生活中的小事,小朋友的地位提高了,作品的价值有增无减。
三)教师
20、教师出示课件,幼儿说:
你们在生活中的地位提升了,作品的价值有提升了。
21、教师小结:
通过生活中的小事,小朋友发现自己在生活中的地位提升了,作品的价值有增无减。
四)教学过程
22、教师出示课件,幼儿说:“在这样的地位提升中,作品的价值有增无减。”
23、教师小结:
作者在生活中发现自己的地位提升了,作品的价值有增无减,作品的价值有增无减。
24、教师小结:
生活中的小朋友,你们都发现了自己的地位提升了吗?
25、教师小结:小朋友,你们在生活中发现了什么有价值的事?
26、教师小结:作者在生活中发现了什么有价值的事?
21、教师小结:作者在生活中有地位提升了作品价值。
22、教师小结:作品的价值有增无减。
作者在生活中有地位提升了作品价值。
23、教师小结:作者在生活中发现了什么,作品在生活中有价值。
五)教学过程
24、师:我们在生活中有地位提升了吗?
25)
教师:作者在生活中发现了什么?
26)
教师:作者在生活中发现了什么有价值的事?
27)
教师小结:作者在生活中发现了什么有价值的事?
28)
教师小结
本文标题:五年级作文提纲800字(精选3篇)
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