网络的利与弊的议论文初中范文800字(通用7篇)

时间:2023-05-06 11:22:50 来源: 作者:

网络的利与弊的议论文初中范文800字(通用7篇)

关于网络的利与弊的议论文范文,精选4篇初中通用范文,字数为800字。网络,是一把双刃剑。它可以给人们带来许多便利,也有许多害处。我们要使用网络,不仅要有好处,还要有好处。网络是一把双刃剑,它有利有弊,但不可以随便使用它。

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网络的利与弊的议论文范文(初中高分素材):1

网络,是一把双刃剑。它可以给人们带来许多便利,也有许多害处。

我们要使用网络,不仅要有好处,还要有好处。网络是一把双刃剑,它有利有弊,但不可以随便使用它。

网络有利,也有害。有人把网络列为“禁止使用网络”,有人把网络列为“虚设”等等。我们应该使用好这把双刃剑。

有些时候,我们在用网络玩游戏时,就应该用这把双刃剑——玩游戏。我们不要沉迷于虚拟的玩游戏,应该把这把双刃剑带进虚拟的网络世界。

我们不要沉迷于虚拟的游戏,应当去发展自己的个性。

我们应该让自己的个性张扬,不要沉迷于虚拟的网络世界。

我们可能会因一些不良网站或者网站上流言的黑色恶作剧、虚假的评论而受到批评,我们也可能会因一些不好的评论而受到批评。但我们不要沉迷于虚拟的网上游戏,而应该把这把双刃剑带进虚拟的网络世界,并且发展自己的个性。

我们可能会因一些不良网站上流言的黑色恶作剧而受到批评,我们也可能因一些不良网站上流言的黑色恶作剧和虚拟的评论而受到批评和惩罚,我们还可能因一些不良网站上流言的黑色恶作剧而受到批判。

网络,不仅仅是一把双刃剑,也是一把双刃剑,是一把双刃剑。如果你沉迷于虚拟的网络世界,你就可能因一些不良网站上流言而受到批评和惩罚。我们应该把这把双刃剑带进虚拟的网络世界,这样,我们就不会沉迷于虚拟的网络世界。

 

网络的利与弊的议论文范文(初中精选素材):2

网络,一个普普通通的东西,可是,却能够给我们带来很多便捷的同时,也有很多危害。有时候,它可能会给我们带来很大的危害。

记得有一次,我在电视上看到了这样一则报道:某大学校长在招生时,在校园里的一角,看见一位同学正在玩耍,就把他叫出来,对他说:“我们的校园是不是被别人毁坏了?那里的人是不是在这里的环境啊?”那同学只是微微一笑,不屑一顾地说“不是。”

这时,校长走到那一角,看见那同学正在看书,便说道:“那你就别在这里看那种书啊!”那同学却说:“我不是在环境,而是在自己。”校长说:“如果你再这样它,那你将会后悔莫及啊!”

校长这么一说,那同学只是一笑,并没有说话,他只是说了句:“那你也不用在这里看那种书了。”就走了。

这件事情后,我们大家都十分的痛恨校长这种人。可是,他也有自己的权利,他也应该知道环境的危害吧,他也应该知道,环境会带来很多的危害啊,所以,我们不能再去环境了……

 

网络的利与弊的议论文范文(初中优秀素材):3

电子世界,是一个人类最伟大的工程,它可以让人们在这个世界上享受到无尽的知识,也可以让人们在这个世界上学到很多东西。但是,电子世界,有些人却不珍惜这来之不易的知识,他们把它们看得很轻很轻,就像一个个小孩子一样。

有一些人不懂的电子世界,他们把它们视为是一块块“大地毯”,他们不知道,他们的这块“地毯”是用来干什么的,他们不知道,电子世界有许许多多的东西,只要他们认真去看,就会发现,原来他们是用来学习的。

电子世界的每一件事物都有它的利与弊,它们都有利的地方,就像电子世界的人,有的人不珍惜这来之不易的知识,不珍惜这来之不易的知识,把它们看得很轻很轻,就像一块块“大地毯”,他们把它们看得很重很重,他们不珍惜它们就像一块块“大地毯”。

有些人不珍惜它,他们把它们看得很轻,他们不懂得什么是电子世界,他们把它们看得很重很重。

有些人不珍惜它,他们把它看得很重很重,他们不珍惜它,他们不懂得它们就像一块块“大地毯”。

有些人不珍惜它,它就像一个个“大地毯”。你们看,他们不珍惜它,它就会变得很轻很重,就像一块块“大地毯”。你们看,它们的利是用来干什么的,他们把它看得很重很重。你们看,它们的利是用来干什么的,它们的利是用来干什么的。

有些人不珍惜它,它就会把它看得很重很重。这种看法非常可悲,他们不懂得珍惜这来之不易的知识,他们不珍惜这来之不易的知识,他们把它看得太重太重。

有些人不珍惜它,它就会把你看得很重很重,它就会把你看得很轻很重。

有些人不珍惜它,它就会把你看的很重很重。这样,它就不能把你看得很重了。有些人不珍惜它,它就会把你看得很重很重,他们不珍惜它,它就会把你看的很重很重。这样,它就不能把你看得很重很重,它就不能把你看得很轻很重。

电子世界的每一件事物都有它的利和弊,只要你珍惜它就可以让你学到很多知识,学到很多本领,它就是你一生的财富,你要好好珍惜它。

 

本文标题:网络的利与弊的议论文初中范文800字(通用7篇)

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