总有分别的时候作文400字(精选8篇)

时间:2023-05-04 00:54:20 来源: 作者:

总有分别的时候作文400字(精选8篇)

关于总有分别的时候作文,精选4篇精选素材,字数为400字。一直以来,我都是一个不懂得珍惜的人。在这个世界上,有一种东西,叫做友情。朋友是什么?是伤心时一直在安慰你的肩膀,是你不开心时一直陪着你的眼泪,是你有难题不会时一直陪着你的老师,是你伤心时一直在鼓励你的人,是你有难题时一直在帮助你,是你伤心时一直在安慰你的人。

总有分别的时候作文(高分范文):1

一直以来,我都是一个不懂得珍惜的人。在这个世界上,有一种东西,叫做友情。

朋友是什么?是伤心时一直在安慰你的肩膀,是你不开心时一直陪着你的眼泪,是你有难题不会时一直陪着你的老师,是你伤心时一直在鼓励你的人,是你有难题时一直在帮助你,是你伤心时一直在安慰你的人。

在我伤心的时候,有人陪伴在我身旁的安慰,有人给我一个安慰,让我开心起来。这一切,都是朋友的陪伴。

记得有一次,我们班的一个同学不小心摔倒了,他的膝盖摔破了,他一直在安慰那个摔伤的同学,可是,他一直在安慰着那个同学。这一刻,我的心里充满了感动,我想,这一刻,我应该感动一下那个同学了。

在我的生活当中有一位好友,她不是我的亲姐妹,而是我的一位好朋友,这一切都是因为我们两个的友情而变的。

在我的生活中,有一个好朋友。她不是一个很漂亮的人,而是一个很平凡的女孩。她是一个很普通的女孩。

在我的生活中,有一位很普通的女孩,她的名字叫做——张婷婷。

那天,天下着雨,我打着伞回家,在路上,我一个人走在雨中,我的心情很郁闷。突然,一个人,走过来。

“哎!小妹妹,等会儿!”

“姐姐,等着,我来接你。”

说着,她拿出一把伞递给我,我拿出一张一百元钱,说了一句:“谢谢你。”

她却说:“我没什么,只是一些宜。”

我们两个就这样相隔了很久很久,我很感动,这是友谊,这是友情。这时的天空,仿佛也被友情的气氛所渲染。

雨,下的越来越大,这时,一个人,走在大街上。

一个人,走在大街上。

一个人,走在大街上。

她,是我的朋友,她的名字叫做——李婷婷。她是一位平凡的女孩。她,只会帮助她的好朋友。

有一次,我和她坐在一起,她问我:“你叫什么名字?”我回答:张婷婷。她回答:“我是一个很普通的女孩。”

她,就是我们班的一个女生。我的朋友,是一个很平凡的女孩子。

一天放学了,我和她在学校门口一起走,我一边走,一边说:“走在大街上真的很好玩,很快乐。”她回答:“那你就回家了。”我回答:“那就回家,就回家。”

就在我们走的时候,突然下起了大雨,我们俩只好把雨伞交给了她,她说:“不用了,我家离学校那么远,回家,肯定会被淋成落汤鸡的。”

我说:“真的,我家离学校那么远,还是回家吧。”

就这么一句简单的话,却给了我很多的快乐,是她让我知道了,朋友是一种很重要的东西,我们要好好珍惜朋友的友情。

我的朋友——李婷婷,一个很普通的女孩子。但是,她是一位很平凡的女孩子,她,是一位很普通的女孩子。

有一次,我和朋友在

 

总有分别的时候作文(满分作文):2

我一向不喜欢写作文,因此在写作文的过程中总是很苦恼。但是现在,我却发现了我写作文的秘密,因为我的作文水平提高了很多。

记得小学xx年级的时候,我的作文总是没有什么好的内容,我只能去请教同学了。他们都很羡慕我的作文能力提高了,可有时也会因一些小事就不理我了。我很羡慕他们,因而也想向他们学习。可是一到他们的作文课上,我就不想让他们知道。我觉得他们很烦,我也觉得他们很烦,但是我就是不敢去问他们,因为我怕我会害他们。

我一定要向他们一样,多看看课外书,多积累,多写作文,我还要学会怎样写我的作文。

总有分别的时候作文

总有分别的时候作文

我一向不爱写作文,因此我总是觉得写作文是一件烦恼的事情。但是,现在我终于知道了,我的作文有多么的不好,我总是把我的作文写的那么丑。

我总是觉得作文写的太难,总是写不好。我想,如果不努力,就不能写好作文了。我以后要多写作文,我要让爸爸妈妈看到我的作文,看到我作文的进步。

 

总有分别的时候作文(精选范文):3

一天,我在家看电视,突然,门开了,我连忙跑过去开门,原来是外婆来了,我连忙把门打开,外婆一进来,看到我在看电视,就把电视了。说:“外孙子,外婆给你打电话,你要不要去外婆家呀?”我说:“我不去。”外婆就给了我一个耳光,我连忙说:“不,外婆你给我开门,我不要开电视机了,我还要看电视呢!”外婆就给我开门。

我就去了外婆家,我看到外婆正在做家务,她一会擦桌子,一会扫地,一会儿拖地,一会洗衣服……外婆做完家务活,就去做饭了,做完饭之后,就去做午餐,做完饭之后,就去上班了。

我就去上课了,上课后,老师就把作业改完了,还有一个作业就是:写作文,我就把作文的内容抄在本子上,写完之后再写,老师让改作文是,我一改完就去写作文。老师就布置完作文后就去做作业。

老师就布置完作业就去上班了。

我就去上课了,老师布置完作业就去下课了,老师布置完作业就去做作业了。

下课了,老师就把作文的内容写好了一个作文本就去上班了。

我就去上课了,老师布置的作文,就把作文的内容写好了。

到了下午,老师布置的作文就把作文给改好了。

我就去上课了,老师布置的作文是《我的外孙子》,我就写了一个作文本,老师就布置了一个作业。

下课了,老师布置的作文就把作文补好了。老师布置的作文我就把作文补好了。

 

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