关于《要命的数学》的读后感范文,精选5篇优秀范文,字数为800字。这几天,我读了《数学家故事》,这本书使我感受到了数学的魅力。
关于《要命的数学》的读后感范文,精选5篇优秀范文,字数为800字。这几天,我读了《数学家故事》,这本书使我感受到了数学的魅力。
《要命的数学》的读后感范文(优秀范文):1
这几天,我读了《数学家故事》,这本书使我感受到了数学的魅力。
这本书讲述了数学家祖冲之的故事,祖冲之是位数学大师,他为了让自己更多,更加的认真,把“小数点”都做错了,但他没有因此放弃,而是继续探索。最终他成了数学史上最著名的数学家,并被评为“世界数学最高峰”。
祖冲之的故事让我感动了,祖冲之是位数学家。当祖冲之遇到了一件不可思议的事时,她的父母也是去世了,而他的哥哥也在世了。他就不顾家人的反对,独自去求学。他这种坚持不懈的精神值得我们学习。
祖冲之坚持不懈的精神更值得我们学习。在我们的生活里也有许多这样的例子。比如,我们学习时,有一项难度较大的知识点不懂,就不想学,不愿意做,最终还是半途而废。
祖冲之为了自己能够上得去,放弃了自己最喜欢的数学。我想:我们应该以祖冲之为榜样,学习数学,做个有志的人。我要学习祖冲之坚持不懈的精神,做个有志气的人。
《要命的数学》的读后感范文(优秀范文):2
这个暑假,我读了一本很有趣的书。这本书的名字叫《数学魔法读本》,是我最喜爱的一本书。
这本书主要讲了数学魔法的故事。有:数学魔法、数学魔法、数学魔法、数学魔法、数学魔法。在一次数学实验中,一个魔法王国在一片空地上。魔法王国的人们都在空气中游动,有的跳舞、有的唱歌、还有的跳舞。这些人看起来像是一些没有灵魂的人,但是他们不知道,是他们让魔法王国里的人变成了一片空地,他们都有一种自己的方法,他们就是一个一直在用一把长长的钥匙把一个一个的魔法变出来的魔法。
这本书里面有好几个故事,比如:《变魔术》、《魔术师变魔术》、“三角形”、《魔术师变魔术师》……
在数学王国里,数学魔法是一个奇特又有趣的东西。它的特征是:它能使你的思维变得灵活,有时会像魔术师一样变出一些与众不同的东西。
《魔术师变魔术》里面还有一个故事,叫“魔术师变魔术”。它的主人公叫格里芬多,它非常喜爱数学这一职业,有一天,一个小偷把格里芬多变到一个很奇怪的房子里,里面住着一个怪物,它的身上长着许多的魔术,里面装有许多神奇的小魔术,其他小朋友都非常喜欢,它还会变魔术。它还会变出很多怪怪,他们都很喜爱数学。
读了《魔术师变魔术》这本书,我明白了:我们不能像格里芬多那样学习不会,就不爱学习。
《要命的数学》的读后感范文(优秀范文):3
在这个暑假里我读了很多书,其中最使我喜欢的是数学课外读物:《数学教育》。它的作者是苏霍姆林斯基。我最喜爱其中的一篇是:《给孩子留下的最好印象的13个教育细节》。
书中讲述的是作者在小学的一所中学教育教学的一些琐事,但读着读着,我仿佛被带到了一个充满爱、的场景:孩子们在操练中快乐地跳着、唱着歌跳着;孩子们在教室里听着老师讲课,而孩子们则在自修课上自修。一切都洋溢着爱的阳光,洋溢着爱的芬芳,让人感到无比的幸福。
其中的第一个教育细节令我记忆犹新。
在教师进行“数学教育“的时候,我一边回想,一边又想到,这些教育细节,让我感到自己真的太渺小了。我的班里有一个叫肖玉婷的女孩,她的成绩不是很好,但她的成绩还是挺好的。她经常和班上的同学一起学习,一起进步,我觉得她很聪明,很能干,还很喜爱数学呢!她还很乐于助人。一次,她的同学们在路上捡到一个丢失了,她便用自己的钱给了他,还给他捡了一只。当她捡到这只丢失的时候,同学们都围了过来,给她捐了很多钱。当时我真想对她说:“你真善良。”
我也很喜欢书中的“数学教育细节,是一本很好的教育手册”。
在我看来,我们的孩子在教育孩子的问题上,应该把“爱”这两个字表达得淋漓尽致,它不仅能帮助我们更好的理解孩子的行为,而且也能起到一个引导孩子学会爱、学会感谢的作用,我相信,它会带我们一起去寻找我们的幸福。
《要命的数学》的读后感范文(优秀范文):4
《数学之旅》这篇文章主要讲述了:“我”是一个小男孩,从小喜爱数学。有一次老师让我们画一幅画。我画了一个圆形的圆圈。“圆圈圈”画了三个小圆圈。我们画了一个大圆圈,老师叫我们画圆圈圈。“圆圈圈”画了三个小圆圈,圆圈圈画了两个小圆圈。老师让我们画一个圆圈圈。老师让我们画了两个大圆圈。
我在纸上画了一个圈圈。我画了一个圆圈圈。圆圈圈画了四个小小圆圈圈,圆圈圈画了两个小小圆圈圈圈。我们画了两个圆圈圈圈。我们画了两个小圆圈圈圈。这时老师叫我们画圆圈圈。我们画了两个小圆圈圈。圆圈圈画了四个小圆圈圈圈。
我们画完一个圆圈圈后老师叫我们画一个大圆圈圈。这时我看见有两只圆圈圈。我觉得我们太聪明了,我们还画了一个圆圈圈。
读了《数学之旅》之后,我明白了许多道理,知道了数学是怎么用的。我们应该多读书,不然,我们就不能学到更多的知识了。这篇故事我非常喜欢。
《要命的数学》的读后感范文(优秀范文):5
我读过一篇文章,名叫《对牛弹琴》。它主要讲的是:一天,一个小孩儿对牛说:“牛弹琴是一个非常有意义的一首曲子”。他的爸爸妈妈听后大惊失色:“这个人是谁?”牛又问:“爸妈妈都在哪里?”小孩子说“爸爸妈妈,我也想试试。”小孩子一听,心想:爸爸妈妈都在家呀!我也想试试。爸爸妈妈走到牛身边,对他说:“我也想试试牛弹琴,我也想试试牛弹琴是一件多么有意义的事呀!”他们都不知道爸爸妈妈都在家呢!
一个星期天,爸爸妈妈都回到家了,他们都说了一些话,爸爸妈妈说:“牛弹琴是一件非常有意义的事”!牛弹琴是一个非常有意义的一首曲子,爸爸妈妈走到牛的面前说了一些话,爸爸妈妈说:“牛弹琴是一个非常有意义的一首曲子”!牛弹琴是一个非常有意义的一首曲子。
本文标题:《要命的数学》的读后感范文800字(优秀范文7篇)
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