关于我的笔袋的作文，精选4篇xx年级通用素材，字数为600字。一个阳光明媚的下午，我正走在放学回家的路上，突然看见一位老爷爷拄着拐杖，走着路，一步一步慢吞吞的。我心里好像在默默地说：“老爷爷，我来帮你背吧！”于是，我连忙跑了过去扶老爷爷，并对他说：“老爷爷，您走路可要小心啊！”。
我的笔袋的作文(xx年级满分范文)：1
一个阳光明媚的下午，我正走在放学回家的路上，突然看见一位老爷爷拄着拐杖，走着路，一步一步慢吞吞的。我心里好像在默默地说：“老爷爷，我来帮你背吧！”于是，我连忙跑了过去扶老爷爷，并对他说：“老爷爷，您走路可要小心啊！”
说实话，我心里有点害怕，因为我害怕老爷爷走不稳，老爷爷会摔倒，我会不会被坏人拐走呢？我害怕老爷爷摔倒，会把我的笔袋摔坏，会把我的文具盒摔得粉身碎骨，会把我的零用钱给弄丢。我害怕老爷爷会打我，会把我的文具盒丢在地上，会把我的文具盒弄丢。我真的不敢相信那些人都不会打我，我的心都快跳出来了。我心里好像有一个魔鬼一样，在我心里默默地祈祷：“老爷爷，别打我，我不怕你。”
可是，老爷爷却说：“没事儿，没事的，我们是邻居，我们应该帮助你。”听了这一句，我的心像被刀绞一般，一阵阵的疼痛，我的泪水夺眶而出，心里想：“老爷爷不会把我的文具给弄丢了吧！他会不会把我的文具丢在地上了吧？”我心想：“这样的老爷爷，我还是不能帮他吗？”我越想越觉得老爷爷的话是对的，我一定要帮老爷爷。可是，老爷爷却说：“好了，别哭了，这是我应该做的。”
我的心里像是在刀割一般，老爷爷的话像在耳边响起，我的脚步声越来越大，最后，我还是被老爷爷给叫醒了。老爷爷看着我说：“谢谢，小朋友，你真是一位好孩子。”说完，就消失在我脑海里，老爷爷还说：“这是我应该做的，帮助别人，快乐自己。”
通过这件事我明白了，帮助别人，快乐了自己。
我的笔袋的作文(xx年级满分作文)：2
我的书包是个漂亮的大姑姑，我给书包起名叫“小书包”，它是我的好朋友。
我们的“肚兜”是个圆鼓鼓的，上面是两层的大格子，下面是一个个长方形的，我最喜欢这个大格子了，这里面有许多文具的身份，有铅笔、有钢笔、有水彩笔、有水彩笔，我最喜欢这个大格子了，它是一个大大的书包，它是由我妈妈买的，大大的肚肚是我的课文，每天放在我的书包上，我都要把它放到书包里面，有时候我把它放到我书包上面就不会掉下来了。
我还喜欢“大肚子”这个形状是圆柱形的，它是圆形的，它上面有两个按钮，第一个是红色的，第二个是的，第三个是绿色的，红色的按钮的作用可大了，红色的按钮是，的按钮是，蓝色的按钮是，黑色的按钮是。我的书包还有一个功能，第一个功能是，第二个功能是，第三个就是，第四个功能是背部的功能，这个背部有许多按钮，红色按钮可以帮你，按钮可以，黑色按钮能帮你，蓝色按钮是背部的功能。我的这些功能全都是大姑姑帮我装的。
我的书包是不是很美啊？我爱我的大肚子，我要把它送给我的好朋友——书包。
我的笔袋的作文(xx年级通用范文)：3
我喜欢我的铅笔盒，因为它是妈妈送给我的。
铅笔盒是长方形的，它有三个口袋，一个口袋，还有一个口袋，里面有三张课程表，每个口袋里都有一张课程表，可以看到一张张课程表，每个口袋里都有一个课程表，每个口袋里都有一张课程表。
铅笔盒的形状是圆形的，里面有铅笔，橡皮，直尺等，还有很多我不认识的，可以写字的本子，还有一个铅笔盒，铅笔盒的正中间有一个小盒子，里面有橡皮和尺子，橡皮是圆形的，尺子也是方形的，尺子是长方形的，尺子是三角形的，我把铅笔放在铅笔盒里，橡皮和尺子就成了我的好朋友，尺子和直尺都是铅笔盒的小助手呢！
我喜欢我的铅笔盒，因为它是陪伴我快乐的一件事。
本文标题：我的笔袋的五年级作文600字(通用5篇)
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