我最喜欢的一堂课三年级作文250字(精选范文8篇)

时间:2023-04-28 07:11:52 来源: 作者:
前言: 关于我最喜欢的一堂课三年级作文,精选5篇三年级精选范文,字数为250字。上课的铃声响起,同学们像离弦的箭一般冲出教室,来到操场。操场上,操场上到处洋溢着同学们的欢声笑语,到处充满欢笑声,热闹非凡,有的同学在踢足球;有的同学在跳绳;有的同学在玩老鹰捉小鸡,玩得可开心了。

我最喜欢的一堂课三年级作文250字(精选范文8篇)

关于我最喜欢的一堂课xx年级作文,精选5篇xx年级精选范文,字数为250字。上课的铃声响起,同学们像离弦的箭一般冲出教室,来到操场。操场上,操场上到处洋溢着同学们的欢声笑语,到处充满欢笑声,热闹非凡,有的同学在踢足球;有的同学在跳绳;有的同学在玩老鹰捉小鸡,玩得可开心了。

关于我最喜欢的一堂课xx年级作文,精选5篇xx年级精选范文,字数为250字。上课的铃声响起,同学们像离弦的箭一般冲出教室,来到操场。操场上,操场上到处洋溢着同学们的欢声笑语,到处充满欢笑声,热闹非凡,有的同学在踢足球;有的同学在跳绳;有的同学在玩老鹰捉小鸡,玩得可开心了。

我最喜欢的一堂课作文(精选范文):1

每一节课都有不同的特点,但有一节课却是令我最深刻的。

上课的铃声响起,同学们像离弦的箭一般冲出教室,来到操场。操场上,操场上到处洋溢着同学们的欢声笑语,到处充满欢笑声,热闹非凡,有的同学在踢足球;有的同学在跳绳;有的同学在玩老鹰捉小鸡,玩得可开心了。

上课铃响起,大家都飞快地回到教室里,只留下班长在一旁,一丝不苟地听老师讲课。突然,门外响起了一个响亮的'声音:“请同学们把课文读一遍。”原来是老师,只见老师从讲台上走下来,笑眯眯的说:“同学们,今天咱们来上两课。”我心里暗暗地说:老师,这么快就来到我的教室,不会把我累坏了吧?可是,老师却说:“今天,我们要上《西游记》中的孙悟空、猪八戒和沙僧去取经,这两课的内容都是关于师父的,这是一个好主意,大家来回答一下,看谁先把课文读通。“

同学们都说好,只见老师拿出一张白纸,把它对折起来,在上方写出孙悟空的样子。老师拿起粉笔,在粉笔上刷了几下,一个孙悟空便出现在教室里。老师说“这个游戏就让我来给大家一一解说吧!”只见老师在白纸上写出孙悟空的样子,接着老师又在黑板上画了一个大大的西瓜,老师把西瓜切开一看,一块块西瓜肉露了出来,同学们都惊讶地大叫起来,孙悟空也笑了笑,拿起一块西瓜往嘴里塞,大家都说:“哇,好甜啊!”我也忍不住流出了口水。

这就是我最喜欢的一堂课。

 

我最喜欢的一堂课作文(精选范文):2

“叮铃铃”上课铃响了,老师迈着矫健的步伐走了进来,同学们都不约而同的把目光齐刷刷的集中在老师身上,老师面带微笑的走了进来,同学们也都把目光齐聚在老师身上,有的同学说,老师的眉毛都舒展开,好像在和同学们打招呼。

老师先让我们做了一次手势,同学们都在认真听老师讲话,老师说:“这是上课时间。”同学们都很认真听课,老师又问:“请问,你们喜欢什么节课?”同学们都举着手,老师就说:“我喜欢的节目是唱歌。”同学们都争先恐后的回答,老师叫我们说一说自己喜欢的歌,同学们都很踊跃回答,老师说:“请听一首歌,唱《歌唱祖国》。”听着这首歌,我们的心情非常愉快,老师又问:“你们喜欢唱哪一首歌?”同学们都说不出来,老师又问:“你们想唱什么歌?”这时,同学们都说:“我们都喜欢《歌唱祖国》。”老师又问:“你们喜欢唱《歌唱祖国》这首歌吗?”同学们都回答不上来,老师又问:“你们喜欢唱《我们都喜欢你》这首歌吗?”大家都不知道该唱哪首歌,就一下子都举手了,老师叫我和张子豪唱一首歌,我和张子豪一起唱,我唱的是《我们都爱你》,老师叫我们唱的时候,我们都在认真的听,当我唱完的时候,老师还说,我唱的歌好听,我们都非常开心。

接下来老师又问:你们喜欢哪一首歌?同学们都异口同声地说:“我喜欢《我的家园》。”老师让我说这首歌的时候,大家都在一旁鼓掌,老师也非常开心。这时,张子豪说:“我唱了《我们都爱你》。”说着,老师也唱了起来,老师还夸张的唱了起来,我们也非常的开心。我们唱完之后,老师让同学们唱一首歌,大家都说唱的歌不错,我们也都非常的开心。老师唱完之后,又问:你们唱了一首什么歌?同学们都争先恐后地说:“我们都爱唱,你们唱的歌好听吗?”我们都说好听,老师也说我们都很好听。

老师就在这样的歌声中,度过了难忘的一节课。

 

我最喜欢的一堂课作文(精选范文):3

一个星期六的下午,阳光灿烂,无云。我和爸爸妈妈去了我的老家——河南。

一下车,我就闻到了扑鼻的饭菜的香味。走到餐馆,我迫不及待地坐到椅子上,开始享用美食。不一会儿,一碗香喷喷的红烧鸡就摆在了我的面前,馋得我口水都快流出来了。我迫不及待地夹起一块鸡肉往嘴里塞,啊!真美味呀!我一下子就把鸡肉全部吞进肚子里去,连鸡腿都舍不得吃了。

接着,我又来到了小河边上,这里的小河真清啊,清得能看见水底有五颜六色的石子;这里的小河真绿啊,绿得像一面硕大的绿色大镜;这里的小河真清啊,清得连水里看见的鱼都看得清清楚楚。我们在小河边上捡了许多的鹅石和树枝,然后,我在岸边玩起了捉迷藏,不一会儿,我就躲到了爸爸妈妈后面。我们玩累了,坐在小河边看风景。这时,我看见一条小船慢慢地在河面上行驶,船桨在水面上飞来飞去,像一只只快活的小鸟。这时,船夫把桨轻轻地划下一段水面,船又动了起来,我想:这条船一定很有灵感。我们一下来到了河的对岸,爸爸让我把桨放下,我就把桨放了下来,这时,船慢慢地向前行驶,突然,船又向右行驶了一下,船停了下来,然后向前开了一步,我心想:这下船肯定行驶得很好了吧!这时,我看见船夫把船划下去,我想:爸爸不会是把船开得太快吧!于是,我就放开了船桨,果然船慢慢地向前走,船开得很快,我还没有来得及看清楚,就看见船夫又把桨提了上来,船又向前行驶了一步,我想:这下船肯定行驶得很好吧!爸爸说:“我把桨拿下来吧!”我说:“可以啊”爸爸把桨放下来,船又向前行驶了一下,船又向前开了一步。船夫又把桨放下来,我看见船又向前行走了一点,然后又把桨向后一转,船又向前行了一点,我就放下了船秆。船夫又把桨放下来,船又继续向前,终于,我们到了河对岸。我们下了船,我说:“爸爸,这条船怎么这么慢呀?我们上哪个桥啊?”爸爸说:“这是两边有栏杆,船夫可以把船甩在岸上。”我想:爸爸说的话真没错,我一定要坚持不懈地努力,才能成功。我们就这样,又过了一小段水面,船夫把桨一甩又把船甩到岸上,我看见船夫把桨向左,船夫就向右,船夫又把桨向右,船夫又把桨向左,船夫把桨向右,船夫甩起来,船夫甩起来,船夫摇摇晃晃地走到了岸上,这时船夫把桨一甩就把船甩了出去,船夫把桨一甩又把船甩出了水面,我感觉船夫摇起的船像一个个小船。

我和爸爸妈妈在小河边拍了很多张照片,还去小河边玩,小河里的景色真美呀!小河里有许多的小鱼,有的小虾在嬉戏,有的小鱼在自由自在地游来游去

 

我最喜欢的一堂课作文(精选范文):4

上课了,语文老师走上讲台,说:“今天我们玩一个游戏叫做——————————————————————————”

游戏开始了,老师把手中的粉笔头放在桌面上,然后用手一指,粉笔头像一只小鸟一样飞到黑板上,粉笔在黑板上飞舞,粉笔在黑板上跳动。同学们玩的不亦乐乎。老师又拿粉笔头对我们说:“这个游戏规则是先用手写在粉笔头上,再用手写字,最后把粉笔头上的字擦掉。”听着老师的这番话,同学们都在认认真真的写字了。

游戏开始了,我写了一个字,写的不是很好。接下来,我又写了一个字,写了一个词。这次,老师又拿粉笔头在黑板上画了一个圈让我们写在那边。我们写了一个字,写了一个词。老师又在黑板上画了两只蝴蝶。我们在黑板上写上了一个字:“我喜欢”。

这次游戏,让同学之间互相帮助。

 

我最喜欢的一堂课作文(精选范文):5

上课了,语文老师笑眯眯的走进教室,手里紧握着一张试卷,脸上露出一副神气的表情,我们都不好意思的笑了。接下来的课就更有趣了。这不,我们的语文老师来了,我们都不敢相信老师会给我们上这个有趣的课。

我们都很兴奋,因为老师要给我们上一堂别开生面的课。只见老师迈着轻盈的步伐走了进来,手里还拿着一个黑色的袋子,我们好奇的问:“老师,袋子里怎样装着那么多知识呢?”老师笑着回答:“这是一个有趣的实验。它的内容是把瓶子里的水倒进杯子里,再把瓶子倒过来,然后把瓶子里的水倒进去,就可以看见里面有什么东西。”我们听了恍然大悟,赶紧把杯子倒过来,老师又问:“瓶子里装的水有没有?”我们异口同声的大叫起来,“有。我们都在等待着实验的结局。”老师说着,把瓶子倒过来,我们都吓了一跳,我们看着杯子里一滴滴水珠,都不敢相信自己的眼睛。

实验终于开始了,我们都非常的开心,因为我们做了充分的准备。我们先把瓶子倒过来,接着,把一杯水倒进去,接着,把杯子倒过来,最后,把瓶子倒过来,我们都非常的紧张,因为我们都很想试试,老师一声令下,我们都开始了,我们都非常的害怕,都紧张得不得了。我们都把手放得非常的紧,生怕一碰就会把那些水给碰到杯子里,这一次我们都非常的镇定,生怕自己会碰到杯子,这一次,我们都非常的镇定。老师把杯子里的水倒进去,我们都非常的紧张,因为我们都很害怕,我们心里都想着会不会有什么事发生,一开始,只听到一声哨响,我们都把目光放在瓶子里,我们都非常的紧张。可是,杯子却一点也不摇晃,我们非常的兴奋,因为我们都知道这是为了我们的实验而喝彩。

实验开始了,老师拿着杯子走了过来,我们大家都非常的开心,因为我们都知道了这是为了我们而喝彩。老师拿着杯子走了过来,我们都惊呼了一声,“老师,杯子里的水都流出来了!”老师说:“不会的,瓶子里有水的。”老师拿出了瓶子里的水,把那些水倒了进去,然后把那些水倒进杯子里,然后再把杯子里的水倒进去,杯子里的水都流出来了,最后,老师又把瓶子里的水倒进去,这一次,我们非常紧张,因为那些水都没有进去,我的手都不敢放进去,生怕那些水进去,老师说:“这就对了一半了!”

这次有趣的实验让我知道了,水在壶里不能放太多的水,否则杯子会倒过来的。

这是一堂别开生面的课,这是一堂充满了知识的课,这是一节有趣而又有趣的课,我非常喜欢。

 

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