请为自己竖起大拇指励志作文600字(通用范文6篇)

时间:2023-04-28 03:01:04 来源: 作者:
前言: 关于请为自己竖起大拇指励志作文,精选5篇通用范文,字数为600字。我是一名五年级的小学学生,我是一个爱读书的小女孩。有一天,老师叫我去读英语书。我读了很久,一个也读不明白。老师看出了我的心思。便让我上台去读英语。我读得很轻松,但是读错了几个词。这时,老师对我笑了笑,说:“没关系,我们继续读吧!”我听了,又上台了。老师读完后,对我点了点头,又给我竖起了大拇指。

请为自己竖起大拇指励志作文600字(通用范文6篇)

关于请为自己竖起大拇指励志作文,精选5篇通用范文,字数为600字。我是一名xx年级的小学学生,我是一个爱读书的小女孩。有一天,老师叫我去读英语书。我读了很久,一个也读不明白。老师看出了我的心思。便让我上台去读英语。我读得很轻松,但是读错了几个词。这时,老师对我笑了笑,说:“没关系,我们继续读吧!”我听了,又上台了。老师读完后,对我点了点头,又给我竖起了大拇指。

关于请为自己竖起大拇指励志作文,精选5篇通用范文,字数为600字。我是一名xx年级的小学学生,我是一个爱读书的小女孩。有一天,老师叫我去读英语书。我读了很久,一个也读不明白。老师看出了我的心思。便让我上台去读英语。我读得很轻松,但是读错了几个词。这时,老师对我笑了笑,说:“没关系,我们继续读吧!”我听了,又上台了。老师读完后,对我点了点头,又给我竖起了大拇指。

请为自己竖起大拇指励志作文(通用范文):1

请为我竖起大拇指1

我是一名xx年级的小学学生,我是一个爱读书的小女孩。有一天,老师叫我去读英语书。我读了很久,一个也读不明白。老师看出了我的心思。便让我上台去读英语。我读得很轻松,但是读错了几个词。这时,老师对我笑了笑,说:“没关系,我们继续读吧!”我听了,又上台了。老师读完后,对我点了点头,又给我竖起了大拇指。

这就是我,一个爱读书,爱帮助大家的好女孩。

作文

请为我竖起大拇指

今天,老师让我们在课余时间里写日记,我写了一篇日记,写得不好,不好。

今天,老师让我们回家把日记写好,然后把它们抄在本子上。

我回到家里后就把它们装到书包里。回到家里,我就把它们放进书包里,然后把它们摆成一个“小”字。

这时,我的好朋友叫我一起写日记,我说:“我们把日记本装好,在上面画画好吗?”

他说:“好的,就这个吧!”

我们把日记本打开来看,上面有我们班写的日记,我的日记里面有我们的快乐、悲伤、生气、愤怒……

我们一起做一件好事情,我写了一篇作文,我写了一篇作文,我们一起做好事。

今天老师叫我们回家把日记写好。

今天老师说:“今天下午我们把日记本装好,把它们拿上来。”

我回到家里把这个好消息告诉妈妈,妈妈说我写的日记很好。

今天,我们把日记本放进书包里面,然后把它们拿上来。然后把书包装好。

我觉得我做的好事情就应该把它们放回书包。

 

请为自己竖起大拇指励志作文(通用范文):2

每个人在成长的过程中,都会有许许多多的事,而每件事都有它们特有的道理和启示。

有一次,我在上学的路上,看见一个乞丐,我就对他们说:“叔,你们好!我是一个小男孩,我的爸爸和妈妈经常去上班,爷爷奶奶也没什么钱,就给我买东西吃,你们给点钱我也就一点钱,行吗?”他们都说行。可我觉得他们说话算数是很难听的,所以我想把自己的零花钱给他们一点点。可他们不给,我觉得很丢人,我就对他们说:“这些钱不是我的,你们就给点钱,行吗?”他们都说:“行,行,你就给点钱吧。”我说:“那你就不给一点钱吧。”他们都说行,我就给了他们一点钱的时候,他们都说:“好吧,给点吧。”可当他们走的时候,我觉得很丢人,就对他们说:“不行。”可当他们走远的时候,我觉得有点丢人,我就对他们说:“我就知道你们不给我钱,那就给点吧,不然我就要饿肚子了。”他们都说:“你就给点钱吧。”我觉得这件事情太好了。

还有那次,我们一起去公园玩,玩了一会儿,我就觉得很好玩,就一个人玩了,可到最后,我还是没有玩完,我就对他们说:“你们给点钱我就要饿肚子,我就给了一张面饼,你们给点钱我就要饿肚子。”可是他们都说不给,我觉得这件事情是我错了,我就把面饼给他们,让他们给点钱。

我觉得这件事情很有启示,所以我以后要学会多为别人想一想,多为别人想一想,做点好事情来帮助别人,让别人开心。

 

请为自己竖起大拇指励志作文(通用范文):3

我是一名xx年级的学生,我是一名xx年级的学生。我有一张能说会道的嘴,一双不大也不小的眼睛,身为学校的一份子。在我的课余生活里,我也有很多的朋友。比如:我的朋友,就是我的好朋友,也就是我的好朋友——王佳。

王佳,是我的好朋友,也是我的好朋友之一。在我上小学的时候,一直是同班同学的我,一直是老师眼中的好学生。我的成绩在班里名列前茅,但是,我从来都是不爱学习的。我上课时经常做小动作。有一次,上课时老师提了一个问题,全班就有很多人举起了手,但是老师一直叫他们,不让我发言。这时,我的好朋友王佳就对我说:“你的答案是不是正确,就是答案正确?”当时,我的心里非常不是滋味,不知道是什么滋味。我的好朋友王佳的脸上一下子就露出了笑容。我也对王佳说:“谢谢你,王佳,你的答案是正确的,我以后上课再也不敢了。”王佳听了我的话,开心的笑了。我的好朋友王佳的笑容是那么的甜。

王佳的学习是我的好朋友!我的好朋友王佳!

 

请为自己竖起大拇指励志作文(通用范文):4

有一次,老师布置了一些家庭作业要求同学们为老师写一封信,同学们都写了一半,可我却没有写完。

下午放学了,我在路上走着走着,突然看见前面有一个老师站在路边,看到我,便说:“你好,请你写一封信回去!”老师说:“你的回信怎么没有写呢?”我说:“老师我不知道,您是不是看到了我没写?”老师说:“我就在这边,你写给老师就是了,我不想让你写给老师!”我说:“没关系,老师,你就写给我的回信吧!”老师看我写的信,就问我:“写给老师的话,是你写的吗?”我说:“是的。”我说:“我的回信就写你的家庭作业吧!”老师说:“好啊”。

回信时,我说了一句:“老师,我以后会写完作业再来找你的。”回信时,我写的很认真,把回信写的很清楚。回信时,我写的很仔细,把回信的内容写得很清楚。老师说:“你真的是我的好孩子!”

我的家庭作业本上写满了字,还有一些字我没写,所以我写字的时候就很认真。

老师,请你多看看我们家的家庭作业本,看看我们家的家庭作业本,你也有我的家庭作业本,我的家庭作业本!”

 

请为自己竖起大拇指励志作文(通用范文):5

每个人都会为自己竖起大拇指,但每个人心中都会有一个大拇指。而我也会为自己竖起大拇指。

一天,爸爸妈妈都不在家,我在家里玩电脑,突然电脑里闪出一道金光,我一下子跳了起来,跳下了一个按钮,我一下子跳了起来,跳到了一个地方,一下子就被电脑里的图片给迷住了,于是我就想:我是个小小发明家,能发明出那么多东西,能为祖国效力吗?我就开始发明了。

我先把图片打开,把内容输入到图片里。接着再在图片中找出图片,我一下子就找到了我最想要的图片。这时,我又按了一下开关。我就把图片变回原样了。

接着,我又按了几下开关。这时电脑屏幕上出现了我喜欢的动画片。我看了看说明书,又把它变回原样了。

然后,我又按了几下开关,图片立刻变回原状了。这时的我感觉心情非常愉快,因为我成功了。

我又按了几下开关,我就变成了一个伟大的发明家,为祖国效力,我还发明了很大的电动汽车。

这时,爸爸妈妈回来了,爸爸一进门,我就把爸爸妈妈夸个不停。

这就是我心中的大拇指。

 

本文标题:请为自己竖起大拇指励志作文600字(通用范文6篇)

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